让我感动的历史人物
400字
初二
记叙文
翻开语文书,读到《三顾茅庐》这一课,就让我想到三国时期雄才大略、鞠躬尽瘁的诸葛亮,他的故事深深地感动了我。
诸葛亮姓诸葛,字孔明,人称卧龙先生。他曾隐居于南阳十年,被刘备三次请出茅庐,为刘备出了许多许多谋略,立下了很大的功劳。在我的脑海中也深深地刻下了他。
诸葛亮才华横溢,料事如神,足智多谋。他身经百战,在赤壁之战中,他草船借箭,巧借东风,火烧连环船;在西城县一战中,他利用空城计,吓退了魏军15万人马。
他上通天文地理,下知军事兵法。比如在赤壁之战时,他先用连环计骗过曹操,再让黄盖假装投降,最后他竟推算出天会刮东风。风起时,黄盖带着装满柴草的船驶向曹军,并点燃柴草,曹军不熟水性,火烧连环船,曹军大败。
诸葛亮总是手拿鹅毛扇,在战场上镇定自如、处变不惊。谈笑间,强虏灰飞烟灭。
“先帝创业未办,臣受命之日,寝不安席,食不甘味。”诸葛亮为表达对刘备的忠心,写下了《出师表》。他为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已。这令我感动万分。
刘备死后,他时刻不忘报答对刘备的知遇之恩,全力辅助刘备的儿子——刘禅,直到病死于军中,在临死时还不忘国家。
诸葛亮是多么让人感动呀!
我学会了溜冰
150字
二年级
叙事
人人都有成功的经验,我也不例外,别看我才9岁,不过我也有成功的经验。我来给你们讲讲我的成功吧!
今天,我去公园溜冰,一开始,我觉得溜冰非常容易,可是当我一穿好溜冰鞋刚要站起来时,我就摔倒了,之后,我不想再溜了。可当我想起坚持就是胜利这句话时,我又精神抖擞了。后来,我就天天练,常常练,终于学会了溜冰。
这就是我的成功,你的成功呢?我们分享一下吧!
展开阅读全文
相似题目
-
让我感动的历史人物风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天长叹兮成白虹。这是公元前二三一年,荆轲刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年开始攻打赵韩魏齐楚燕六国。燕太子丹派荆轲刺杀秦王嬴政。荆轲带着藏有涂了毒的匕首的燕国地图来到秦王宫,荆轲假意要给秦王嬴政指点燕国要划分那些土地给他,荆轲眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去,嬴政躲开了。荆轲拿起匕首向嬴政扔去,不料,扔到了铜柱子上。嬴政拿起自己的佩剑刺死。荆轲的英勇,为后人所称赞,他这一刺,刺出人性的光辉。荆轲用他明知山 有虎,偏向虎山行的大无畏精神,向如虎穴龙办的素官进发。他看到六国民不聊生的现象,看到百姓的怨声载道,这激起了他的决心,他的勇气,刺杀嬴,还百性们一个太平的世界,一个安稳的天下。荆轲只不过一个武士,但他有忧国忧民的心,有为天下人着想的心,这些让他走了素宫刺杀秦王。他无所畏惧,知难而进,面对戒备森严的素宫他从容不迫,若不是他要向秦王提条件,怕是有十个嬴政也死了。他知道,这次刺杀,无论成功与否都是死路一条,但是他没有退缩。这些都让我感动。他是一个英雄,他的英明从刺杀嬴这那天起便流传于世,迄今已千年。千年过去之后,人们想到他,还咱一句英雄荆轲不会成为过去,他会永远留在人们心中。会永远让后人感动!500字 六年级
-
让我感动的历史人物在我的脑海中,有许多印象深刻的历史人物:刘邦、项羽、曹操、诸葛亮、岳飞、郑成功、戚继光……其中让我最感动的,他便是生活在三国时期的诸葛亮。诸葛亮姓诸葛,字孔明,道号卧龙先生,人称卧龙,是三国时期着名的思想家,谋略家,军事家。他一生追随刘备,多次为刘备打仗时出谋划策,帮助刘备取荆州,得马超,破许昌……一生为蜀国立下的功绩不计其数,直到刘备死后,诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩,为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。但由于大将魏延的不慎,在五十九岁时去世,死前留下了一个图本和以后出事的应对措施,帮助蜀国在他死后仍然像以前那样兴旺了一阵子。诸葛亮一生经历过许多大的战争,且计谋大部分是诸葛亮出的。比如说草船借箭:周瑜心胸狭窄,嫉妒诸葛亮的才华,想方设法的要除掉诸葛亮。这时正值秋日,在许昌整顿了一年的曹军现已精神焕发,准备驾船攻打江南。周瑜得知消息,本想全力抗曹,但是军中却缺少弓箭,周瑜便想出一计,让诸葛亮赶造十万支箭,若十日内没有完成,便军法处置。然而诸葛亮并没有抱怨,而是说只需三日便可完工。周瑜嘲笑诸葛亮说大话,于是便任由他去了。第二天,诸葛亮把从鲁肃那里借来的二十艘快船推入水中,船上插满了草人,并下令向曹军水寨进发。这一天正好有雾,曹军的视线不好,错把草人当成了士兵。霎时间,曹军朝草船万箭齐发,都射在了草人的身上。每条船上足足有五六千支箭,二十条船上轻而易举凑齐了十万多支箭,周瑜哑口无言,计划落空。诸葛亮最令人感动的便是他对刘备的忠心。他为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已,在刘备疾病缠身的那一段时间里,诸葛亮对他的关怀可以说是无微不至。刘备死后,有才能的诸葛亮并没有称王称帝之心,而是全力帮助后主刘禅带兵打仗,管理国家大事,对待刘备的孩子就像对自己的亲生儿子那样,但是蜀国有才能的人都相继死去,诸葛亮一个人独木难支,难管朝政,最终死去。他在临死时还在关心着国家大事。诸葛亮这个令人感动的历史人物,在历史的长河中永远熠熠生辉,永远不会被人忘却。云南省宣威市虹桥小学五年级:lvzepan800字 五年级 叙事
-
让我感动的历史人物我们中国有五千年的历史,有很多让人感动的事。在一些历史上,有很多鲜为人知的人物,比如:战斗英雄,保卫国家的将军,战死沙场红军……数不胜数。经历过风风雨雨后,几百个春夏秋冬他们的美名一直留在人们的心中。在这特殊的时刻,我要把它写成一篇文章来赞颂他。岳飞(1103-1142)字鹏举,汉族。中国历史上着名战略家、军事家、抗金名将。岳飞在军事方面的才能则被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。南宋中兴四将之首。在宋朝时金人占领我们的国土,岳飞不顾个人安慰跑道了战场上奋勇杀敌。回来后被认为将军,岳飞母亲是一个爱国人,害怕岳飞不爱国,在背后刻了“尽忠报国”要岳飞好好报国。应此岳飞就再战场上踊跃杀敌。最后被秦绘所害。世人对岳飞的评价有很多比如:明太祖朱元璋评价岳飞:纯正不曲,书如其人。孙中山评价岳飞:岳飞魂,是中华民族的精神代表,也就是民族魂……数不胜数。金銮殿上,悬梁上明晃的高镜,照得出朝中污秽的深度。这绝对是悲剧的情节:善良遇上恶毒,依旧善良,恶毒遇上善良,愈发恶毒。你“欲将心事付瑶琴,弦断有谁听”?岳元帅,你是我心目中最棒的英雄。哦,岳元帅,你名字的背面是民族的痛楚,你名字的上面是历史的华章。你铮铮的誓言,不屈的信念,伟大的人格,在当年一次又一次的碰撞中,将你升华为历史星空中最亮的那颗星!我们中国有五千年的历史,有很多让人感动的事。在一些历史上,有很多鲜为人知的人物,比如:战斗英雄,保卫国家的将军,战死沙场红军……数不胜数。经历过风风雨雨后,几百个春夏秋冬他们的美名一直留在人们的心中。在这特殊的时刻,我要把它写成一篇文章来赞颂他。黄家井小学五年级:洛克人杰洛600字 五年级 叙事
-
让我感动的历史人物我国有这样一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书“一”字。也许大家并不陌生,他就是鲁迅。鲁迅先生是伟大的,他为中国做出了巨大的贡献,把一生交给了党,在他生病的前几天还仍然工作着。他为中国的儿童们翻译了许多本书。鲁迅先生以笔为武器,战斗了一生。呼起了中国,也拯救了中国。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化的主将。无数人曾受过他的关怀、爱护。鲁迅先生就是这样的人。他去世了许多人都很悲痛。鲁迅先生一生的时光都在创作上,然而正是这些创作呼醒了中国人。鲁迅先生虽然去世了,但他却永远活在我们的心中,永远都是伟大的人。鲁迅先生忧国忧民,受人尊敬。他用他的一支笔、一颗心做出了常人所不能完成的事业。他横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,为自己想得少,为别人想得多、爱憎分明,所以才赢的那么多人的爱戴。有的人虽生实死,却行尸走肉;有的人虽死犹生,却精神不朽。有的死重于泰山,有的死轻于鸿毛。而鲁迅先生是重于泰山的,因为他的一生都是为人民服务的、无私奉献的。虽然鲁迅先生去世很久了,但我时常在想:这样的文豪世界上有几个?我也时常学习他那种爱国、爱民的精神,也时常用他的名言鞭策自己,不断进步。也时常记得鲁迅先生留下的宝贵精神遗产。500字 六年级 记叙文
-
让我感动的历史人物话说天下大势,分久必合,合久必分。从黄巾军叛乱到司马懿三分归一统。最让我佩服又最让我感动的是蜀汉开国君主——刘备,他在我心目中的地位始终没有变化!刘备他有四个妻子:甘夫人、糜夫人、孙夫人(孙权之妹)、吴夫人。他是中山靖王刘胜(汉景帝之子)之后,汉景帝玄孙。刘胜之子涿鹿亭侯刘贞家道中落,遗刘备一枝在逐县。刘备祖父刘雄,父亲刘洪早丧。刘备待母至孝。家贫,贩屦织席为生。刘备不甚好读书,性宽和,寡言语,喜怒不形于色。素有大志,专好结交天下豪杰。刘备十分重视人才。在公孙瓒处初见赵云时,刘备就“甚相敬爱,便有不舍之心。”待与赵云分别时,刘备又“执手垂泪,不忍相离。”张飞霞萌关战马超时,刘备见马超人才出众,就对诸葛亮说:“吾见马超英勇,甚爱之。如何可得?”可见刘备求贤若渴,礼贤下士!当阳长坡之败,赵云于曹操大军之中几进几出,九死一生救出刘禅。但当赵云把刘禅交给刘备时,刘备竟然将刘禅掷于地下,说:“为汝这孺子,几损我一员大将!”结果感动得赵云连哭带拜,说:“云虽肝脑涂地,不能报也!”不仅是赵云,我看到了这段都感动的掉下了眼泪!假如我亲眼目睹这神圣的一刻,可想而知:我会作何感想啊!!!刘备这般重视人才实在使我佩服的五体投地!居然有人能做到这样的礼贤下士,他的行动向我们证明了他配做我们心目中最钦佩的人,他是一位真正的一国之君张飞酒后被吕布偷袭,丢掉刘备的妻子和徐州,便因愧对刘备而要自刎。刘备开导张飞:“兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可缝;手足断,安可续?吾三人桃园结义,不求同生,但求同死。安忍教兄弟中道而亡?”一句“兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可缝;手足断,安可续。”让我们深深的体会到他心中的“义”字不会随着时间而增减,始终停留在他的心里;他的爱才之心甚至可以让他放弃自己的孩子,只为一员大将。他处处为黎民百姓着想,在最危急的时候“携民渡江”。曾经有一位君主,很拥护自己的人民,直到现在,这位君主的光环还照耀着我们炎黄子孙。他,就是我最钦佩的刘备!竹箦中心小学六年级:周强磊700字 六年级 叙事
相关推荐
初二
记叙文
400字
-
一位让我感动的历史人物我喜欢阅读。我喜爱阅读童话、科学,我喜爱阅读小说、天文……我在书中阅读、认识过无数个大大小小、各个领域的人物,他们各个都令人崇拜,但,我却更崇拜她、敬佩她。她,在英勇就义时只有区区的14岁;她,从容地躺在了铡刀下,却没有丝毫害怕;她,就是那个家喻户晓的刘胡兰。1947年1月12日,年仅14岁的刘胡兰因为叛徒的出卖而被捕。刘胡兰在敌人的威逼利诱面前不为所动,眼见匪军连铡了几个人,她还是坦然躺在敌人的刀座上,为了中国的革命事业宁死不屈,在敌人的铡刀下英勇就义。刘胡兰大姐姐就真的不想要自己的生命了吗?不,她不是的。有谁不想要自己的生命哪?!但她是为了革命而牺牲的,她认为自己死而无憾!她没有像甫志高一样做叛徒,出卖共产党,给中共重庆地下党造成了严重的破坏。她在敌人的铡刀前大义凛然,虽然她只是一个出生在农民家中的年仅14岁的小姑娘,但又有几个人能够比她更热爱祖国、至死不渝的精神更强烈、更伟大呢?同样,一个民族的兴盛,如果没有英雄,如何开展爱国主义教育和加强民族凝聚力?“生的伟大,死的光荣”,毛主席的题词刘胡兰姐姐受之无愧。敌人的铡刀夺去了刘胡兰的生命,却夺不去“怕死不当共产党员”的豪情。我相信,刘胡兰姐姐的事迹一定会一代代地传颂下去;她的精神永远值得我们去学习。我们是祖国的新苗,只有从小热爱祖国,长大才能够为国家、为社会做贡献。500字 初二 记叙文
-
让我最感动的历史人物——宋濂让我感动的历史人物是宋濂。宋濂是明朝初期著名的文学家。他被称为明朝开国的第一位大臣,当过给皇帝起草诏令的官,奉命编修,《元史》。这些成就,就是他从小喜欢学习,加上天资聪慧才得到的。在他小时候很想读书,可是家中很穷,没有办法弄到书本,只好常常去有藏书的人家去借,回家用笔抄下来,在限定时间内把书抄好,准时还给人家。天气最冷时,砚台里的墨水冻的硬硬的,手指头也不能自由弯曲和伸直,抄书非常困难,但他还是坚持了下来,把书准时还给人家。很多人也愿意把书借给他。当然,冶游些人出于许多原因不借给他。有一次,他向家乡一个远近闻名的藏书家张齐轴去借,可张齐轴看他一衫破旧打上很多补丁,要求借的却是整整一大部《史记》,心里有些不放心,找了个理由推托说:“我家的《史记》正好被一个朋友借去了”。宋濂以为是真,就问他朋友什么时候能把书还来,他也随口说,大约三个月。三个月后,宋濂又到张齐轴家借《史记》,但还没有借到,可他借到另一本书,心里也很高兴,他回家抄录后,准时还了回来。这天天气很热,,张齐轴见宋濂满头大汗,借的书用一块旧不包着,,打开一看完好如新。这是他很感动,觉得宋濂不仅诚实,而且还珍爱书籍,于是就到藏书房中取出《史记》借给宋濂。后来,宋濂向他借书时,只要他有的,他都愿意借。宋濂由一个穷人家的孩子成为明朝开国的第一位大臣,给皇帝起草诏令,并编修《元史》,他的成功多么令人羡慕、赞叹!但他的成功又是多么不易,那是勤奋、汗水的结晶。550字 初二 议论文
-
我最喜欢的历史人物我国有四大名著:《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、和《三国演义》,其中有多少英雄人物,而我喜欢的是《三国》中的刘备。大家可能会有置疑,《三国》中多少英雄豪杰,我为什么会喜欢刘备。我喜欢他,是因为我喜欢他的大度、心胸宽广、注重兄弟情义。当刘备刚得到徐州,刘备让吕布暂住小沛。当张飞醉酒误事,吕布攻下徐州。刘备走投无路,去求吕布让他暂住小沛,但找到合适的住处后立即离开。刘备不记恨吕布夺了徐州,还和他商量借小沛。这不是刘备的大度、心胸宽广,那是什么呢这只是刘备的一个方面,他还有另一个方面,他注重兄弟情义的一个方面。大家都知道,桃园三结义,刘关张三兄弟。当刘备建立了蜀国,关张二人,一天征战。当关羽失守荆州,中了敌人的埋伏,而去世。张飞知道后,命全军三天内必须披麻戴孝,最后被两名副将杀了。两名副将投奔东吴。杀关张二人的都是东吴的人。刘备得知后,大发雷霆,声称要灭了东吴。诸葛亮几次劝说,才劝服刘备。当时机成熟,刘备发兵东吴,东吴立即把关张二人的首级和杀张飞的人送了过来,想就此讲和。刘备见到关张二人的首级,心痛不已。这不是刘备的注重兄弟情义那是什么呢刘备这么一个人,难道不值得我去尊敬他吗在我们的生活中,我们应该做一个心胸宽广和大度的人,虽然我们现在还不能讲兄弟之间的情义,但我们可以讲朋友之间的情义,珍惜好每一段友谊。如果我们每个人都心胸宽广,那么,生活中的一些琐事,就不会成为一段情谊的阻碍。那么我们的生活将会变得更美好。古人都说了:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。这就是告诉我们要心胸宽广。古人都懂得这些,而而我们为什么不能做到呢我们要做到,而且还要比古人做得更好!600字 初二 议论文
-
我最喜爱的历史人物三国里,你最喜欢谁?和大部分人一样,我最喜欢诸葛亮三国的一大亮点莫过于诸葛亮也!想必他的大名各位都是耳听入关如雷贯耳了吧。他最大的亮点,就是他的谋略若没有他,刘备也平不了荆州,成不了一番大事业。诸葛亮,字孔明。今山东省沂南县南人。三国蜀汉政治家、军事家。四年前,他勤读书,广交游。诸葛亮不仅仅是一位谋略家,还是一位发明家。他革新了连弩,能同时发射十箭;制造的“木牛流马”利于山地运输。更为我们留下了着作《诸葛亮集》。刘备三顾茅庐后。诸葛亮向刘备提出了占据荆州、益州,谋取西南各民族的支持,联合孙吴,对抗曹魏而后统一天下的建议,这就是有名的“隆中对”。在取得了“赤壁之战”的胜利后,又占领了荆、益两国。当政期间,励精图治,赏罚严明,抑制豪强。诸葛亮死后,镇南将军刘弘作《诸葛武侯宅铭》,在隆中设了祠立庙。傅干曾经夸过诸葛亮“达治知变,正而有谋,而为之相”。正如综上所说,诸葛亮可以算是一个阴险至极可以又很正直的一个人。这两个看似相反的词语用到他的身上却恰到好处。用现在的话说,就是他把你卖了,你还是很高兴的帮他数钱的感觉。诸葛亮可以说是才华出众,至今恐无人能敌。可我说:也不尽然。有人能与他相提并论是谁?你说呢?当然是皮匠啊!我想说的是,既然喜欢,就一定会有喜欢的理由。既然喜欢,我们就应该以他为我们的榜样。我们应该学习诸葛亮的优秀品质,凡事都三思而后行,谨慎而又小心。在生活上以他为榜样,要慎重思考和分析问题。不过“学习”和“模仿”还是不同的。凡是加个“太”字就变得不妥了。在以前,你若没算计好命就没了。而如今不同,做错了还有补救的机会。太谨慎小心、犹豫不决反而容易适得其反,错失机会,不容易被人接纳。若做到这点,你就是那位皮匠!民立中学初二:郑霖650字 初二 写景
-
我眼中的历史人物诸葛亮我相信,每一个人心目中都有一位历史“偶像”,特别是很多的男生。我虽然是一名女生,但是我也有一位令我崇拜的历史“偶像”。我的历史“偶像”是诸葛亮。我是通过阅读《三国演义》了解的诸葛亮。诸葛亮他字孔明,号卧龙,是汉族人,是三国时期的蜀汉丞相,也是一名杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世的时候被封为武乡侯,死后追谥忠武侯,冬普政权因为军事才能特追封他为武心王。他曾经发明过木牛流马、孔明灯等,并改造了连鸾,名叫做诸葛连鸾。他的一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物之一。他还有一把鹅毛扇,这把鹅毛扇代表着智慧和才干,那把扇子上共有十六根羽毛,其中八根是鹅毛,鹅毛中有四根是天鹅毛,四根是家鹅毛;另外八根是鸭毛,鸭毛中有四根是野鸭毛,四根是家鸭毛。在《三国演义》中诸葛亮有着治国治军的才能,他济世爱民、谦虚谨慎的优秀品格,成为了后代的各种杰出的历史人物的一个好榜样,那些杰出的人物都向他学习。历史上的君臣、知识分子、人民群众都从不同的来角度称赞他,歌颂他。诸葛亮在历史上的巨大影响已经超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国演义》突出了诸葛亮一生的好性格、优秀品德和伟大功业等积极的方面。他还有一些名言值得我学习1:志当存高远。静以修身,俭以养德。2:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。3:非学无以广才,非志无以成学。4:不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。诸葛亮其实不是真的历史人物,而是历史小说人物,即使是这样,我也还是崇拜他。初二:聂琴550字 初二 写人
-
让我感动的历史人物——李时珍《让我感动的历史人物——李时珍》伴随着朗朗的读书声,我们学完了课文《李时珍夜宿古寺》的课文,课文讲了李时珍为了编写药学巨著《本草纲目》被迫住在古寺的真实事迹。通过课外的学习,我知道了李时珍是明代著名中医药学家,历时27年走遍天下,尝遍百草,最终才造就了190多万字的药学巨著《本草纲目》,这本书令许多人感到了中国中药的伟岸。也体现了作者李时珍的勤勉。我在一篇文章中解到了远涉深山旷野,遍访名医宿儒,搜求民间验方,观察和收集药物标本的一件事:话说一日,李时珍来到了云南,见到了一味治病的常用药——芸苔。一开始李时珍并不知道这味药,因为许多有名的医书中都说得不清楚,就连许多名医也不能清楚的辨认。于是,李时珍便乐此不疲地来到山中的农民家,询问了一个种菜的老头。在老头的指点下,又察了实物,才知道芸苔,实际上就是油菜。这种植物,头一年下种,第二年开花,种子可以榨油。于是,这种药物,便在他的《本草纲目》中一清二楚地解释出来了。李时珍就是这样一种一种地询问,一种一种地查找才有了《本草纲目》中1800多种的中药多个医方……后人用“远僻壤之产,险探麓之华”的诗句,反映他远途跋涉,四方采访的生活。我觉得可以再加上一句:“亲身尝百草,留书在中华。”写出李时以珍舍小家为大家的可贵精神,编写《本草纲目》的感人事迹。李时珍,我深深地感谢你用27年的青春为我们的现代医学奠了基,你的医方将永远被使用;你的事迹将永远被传诵;你的精神将永远被传承,你的勤勉将永远被人学习,你的《草本纲目》也将永远被人翻阅……550字 初一 记叙文
-
让我感动的历史人物关羽历史上有三种人物形象:历史形象,文学形象,民间形象。历史是真实的,但有时味同嚼蜡。文学是艺术化的,是夸张的,使人物更加立体,丰富,形象。民间是主体介入的,很大程度上带有主观成分,和欣赏主体的阅历成正比例的。关羽是情义的化身,我感觉在《三国演义》中,感情最强烈的是关羽的描写。降曹以后,不忘兄长,操欲乱其君臣之礼,使关公与二嫂共处一室。关公乃秉烛立于户外,自夜达旦,毫不倦色。操见公如此,愈加敬服。关公自到许吕,操待之甚厚:小宴三日,大宴五日;又送美女十人,使待关公尽送入内门,令伏侍二嫂。却又三日一次于内门外躬身施礼,动问二嫂安否。二夫人回问黄叔之事,曰:“叔叔请自便”,关公方敢退回。一天,见关公穿绿锦战袍已旧了,即度其身品,取异锦作战袍一领相赠。关公受之,穿于衣底,上仍然用旧战袍。笑曰:“为何如此俭乎?”关公曰:“某人非俭也。旧袍是刘黄叔所赐,某穿之如见兄面,不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐,故意穿在上面。”曹操的恩赐也在很大的程度感动了关羽,于是就有了解白马之围。但为了救刘备,他不惜过五关斩六将,他是一个及尽人情的人,尽管他报答过曹操,但最后在华容道,他宁可自己牺牲也要放了曹操,可见“情义”这二字在他这条硬汉身上的位置。第四小学五年级:李佳颖450字 五年级 写人
-
让我感动的历史人物关羽历史上有三种人物形象:历史形象,文学形象,民间形象。历史是真实的,但有时味同嚼蜡。文学是艺术化的,是夸张的,使人物更加立体,丰富,形象。民间是主体介入的,很大程度上带有主观成分,和欣赏主体的阅历成正比例的。关羽是情义的化身,我感觉在《三国演义》中,感情最强烈的是关羽的描写。降曹以后,不忘兄长,操欲乱其君臣之礼,使关公与二嫂共处一室。关公乃秉烛立于户外,自夜达旦,毫不倦色。操见公如此,愈加敬服。关公自到许吕,操待之甚厚:小宴三日,大宴五日;又送美女十人,使待关公尽送入内门,令伏侍二嫂。却又三日一次于内门外躬身施礼,动问二嫂安否。二夫人回问黄叔之事,曰:“叔叔请自便”,关公方敢退回。一天,见关公穿绿锦战袍已旧了,即度其身品,取异锦作战袍一领相赠。关公受之,穿于衣底,上仍然用旧战袍。笑曰:“为何如此俭乎?”关公曰:“某人非俭也。旧袍是刘黄叔所赐,某穿之如见兄面,不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐,故意穿在上面。”曹操的恩赐也在很大的程度感动了关羽,于是就有了解白马之围。但为了救刘备,他不惜过五关斩六将,他是一个及尽人情的人,尽管他报答过曹操,但最后在华容道,他宁可自己牺牲也要放了曹操,可见“情义”这二字在他这条硬汉身上的位置。450字 五年级 记叙文
-
最让我感动的历史人物—屈原每每看到古装电视剧,一个峨冠博带、腰配长剑的历史人物形象就浮现在我脑海中,那就是屈原。他爱国爱民的一生让我感动不己。屈原是爱国者的代表。在他的一生中,无时无刻不怀念着自己的祖国。为了祖国,他四处奔波,联络抗秦,使怀王成了联盟的领袖,制止了强秦的扩张。面对小人们的嫉妒和忌恨,他把对楚国的忧愁写成了《离骚》。面对怀王的疏远,他忍辱负重,恢复联盟,尽自己的最大努力挽救楚国。面对流放,他发出了“我吃苦受屈都不要紧,只恨他们把国家断送了!”的感慨。屈原的一生是爱国的一生。在听到楚国灭亡的那一刻,他决心用自己的生命去警告那些卖国的小人,激发全国百姓的爱国赤忱,他带着楚国的干净石块,在楚国没被秦兵践踏过的地方,跳入了清清的河水,把他那爱国的身影烙在了我们的心中。屈原在被排斥和疏远中一次次极力劝说怀王,在没有官职的情况下还为楚国着想,为楚国的未来筹划,或许大家会说,国家大事自有掌权的人操心,屈原这样做是狗捉耗子——多管闲事,太不值得了吧。可是,我认为屈原这样做——值!屈原是为了自己的国家而死,为了楚国的安康而死,为了楚国的安宁而死,为了楚国的和平而死,更是为了楚国的百姓而死呀。屈原虽然死了,但他的爱国精神却永远活在了人们的心中。看吧,五月五的粽子和龙舟就是最好的证明。500字 四年级 记叙文
-
刘邦——一个让我感动的历史人物中国,一个有着上下五千年光辉历史的国家,有数不尽的学士泰斗,风流雅士,文人墨客……,但我最欣赏的还是汉朝开国皇帝——刘邦。刘邦是西汉开国之君,他没有显赫的家庭背景,而是一位普通农民的儿子,但他却创造了一个又一个传奇。三年鏖战,摧毁强秦,四载奋斗,战胜项羽,创建了延续四百多年的大汉王朝,这些功绩的取得都凝聚着他卓越的智慧。而让我感动的就是当上皇帝后,仍不忘家乡和小时候玩伴的那种品质。那是他平息黔布反叛离乡七年后回到故乡——沛县,乡亲们看到他回到故乡非常高兴,与他边唱歌边喝酒,在那安营扎寨,度过了一段美好时光。在那里,他主要做了两件事:一是免除沛县的交税和徭役。他解释这个规定祖祖孙孙都能享用,也就是说,沛县人民只要是土生土长的都可以享受这种待遇。这在中国历史的皇帝中从未有过,因为许多皇帝从小都是在宫殿里长大,而刘邦则是一手打拼天下成名。他的爱乡、爱民之情是他人无法比拟,他在家乡住的时间比皇宫还长,正因为有了这样的背景才让他更加依恋故乡,热爱乡亲。二是他创作了气势磅礴的《大风歌》,这首歌创作时就在沛县,后来的皇帝李世民也不是出生就是太子,也像刘邦一样,只不过他是贵族,他探亲时,也曾写过“欢比大风诗”。但我认为刘邦创作时并不开心,因为那时他重病缠身,离他的死只有几个月,加上功臣不忠,孩子又年幼。他之所以认为功臣不忠是因为之前的韩信、彭越、黔布都因谋反而被杀,自己的开国第一功臣萧何也不露声色。所以种种问题困扰,让他难以高兴起来。因此,我认为他的《大风歌》就是胜利者的哀乐。刘邦是中国历史上最传奇的皇帝,也是最孝顺的皇帝,这一首诗就是他的真实写照:望华丰,市井夺未央。风沙起,鸿门巧对王。纳贤良,无畏得天下。三章法,垓下定汉疆。刘邦,你的传奇经历,不屈品质,知恩图报的精神让我感动,不愧为“汉高祖”!江苏无锡五爱小学六(%)班:吴时尔700字 六年级 写人
-
让我感动的历史人物——刘伯承让我感动的历史人物是刘伯承,因为在学了课文《军神》以后,让我知道了刘伯承是一个真正的男子汉,也是“一块会说话的钢板”!《军神》一课讲的是刘伯承在右眼严重受伤的情况下,骗沃克医生自己是邮局职员,沃克医生却一针见血的说:“你是军人!”他在手术前,拒绝使用麻醉剂,在手术时一声不吭,因为忍受巨大的疼痛,他居然把崭新的白床单抓破了,但是他还头脑清醒,在手术时一直数着医生的刀数。并能准确的说出刀数,让沃克医生震惊。这篇课文深深地感动了我,让我受益匪浅。如果这件事放在我身上的话,我不但会使用麻醉剂,而且我还会疼得乱叫。平时,我身上碰一点点小伤口,我就会哭哭啼啼,而刘伯承却忍受了这么大的痛苦。刘伯承有着惊人的毅力和钢铁般的意志,能忍受巨大的疼痛而我在生活中有一点点磕磕碰碰就有眼泪,我应该像刘伯承一样,不要有眼泪,不管遇到了什么事,都不要退缩。所以我们现在应该学习他那种坚韧的毅力,面对困难,面对痛苦永不低头的精神!400字 四年级 写人
-
让我感动的历史人物—刘备让我感动的历史人物-刘备临泽县五三小学五1班 李旭阳在春秋战国时期,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,一天汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说:“诸葛亮很有学识,又有才能”于是就和关羽、张飞带着礼物到隆中。几天后刘备他们到了卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事,他们问了一个路人问道:诸葛亮的家在哪?他说:“诸葛亮今天出去了不在家” 刘备只得失望地回去。第二天,刘备关羽和张飞顶着风雪去请诸葛亮先生,不料诸葛亮先生又出去闲游,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思刘备又只得失望地回,张飞气的骂诸葛亮是个伪君子,刘备连忙说住口。第三天再去请张飞就不去,生拉硬拽才把张飞拉上来,到了诸葛亮家,看见诸葛亮正在睡觉,刘备不敢吵醒诸葛亮,一直站到到诸葛亮醒来,才开始正式的谈话。这就是最让我感动的历史人物,刘备三次去请诸葛亮,不管刮风下雨他都会去请,他的诚心把我深深的打动了,如果第三次诸葛亮不答应,我相信他一定还会去的。400字 五年级 散文
-
让我感动的历史人物——刘胡兰刘胡兰这个人物,我想大家都知道,下面我给大家介绍一下刘胡兰吧。刘胡兰,1932年出生在山西省文水县云周西村的一个佃农家里。她15岁加入了中国共产党,成为一名光荣的共产党员和坚定的革命战士。1947年冬季,叛徒石五则投降了敌人,供出了他所知道的一切,国民党军队密谋对云周西村进行一场残酷的大屠杀。大胡子来到刘胡兰面前,叫道:“你自白不自白?”刘胡兰说:“要我自白办不到!”“你才17岁,你就不怕死?”“再活17岁,我还是这样!”大胡子很生气,他一挥手,匪兵把第三口铡刀抬了上来。人们一下子围了上来,刘胡兰的妈妈和妹妹都哭成了泪人,愤怒的人群逼了过来。敌人慌了神,立即大叫:“机枪!准备射击!”这时,刘胡兰挺身上前,喝道:“别向乡亲们开枪。我怎么个死法?”刘胡兰甩开压她的匪兵,从容地走上前,躺到铡刀的刀床上。鲜血喷洒,浸红了白雪掩盖的黄土地……刘胡兰以短暂的青春年华,谱写出了永生的诗篇,以不朽的精神,矗立起了生命的宣言。毛泽东主席挥笔为刘胡兰写下了8个大字:“生的伟大,死的光荣。”这就是让我感动的历史人物刘胡兰。唐山市丰润区迎宾路小学五年级:音乐师楠楠400字 五年级 写人
-
让我感动的历史故事作文网专稿 未经允许不得转载我知道的故事有很多,但是最让我感动的是大禹治水的故事。这个故事这样的:有一个地方年年有洪水,大禹想治洪水。他想了很多办法都行不通,一次,他看见几个小孩在玩一个游戏。这游戏是他找到了治水的办法。于是,他找了许多人跟他一起治洪水。有一次,大禹路过家门,想到有几年没回家了,便想进去看看。这时,屋里传来了骂声,他怕撞到了母亲的气头上。所以治洪水去了。过了几年,大禹路过家门。屋里传来了笑声,大禹想:家里有笑声,说明家里很好,还进去干什么?所以有治洪水去了。又过了几年,大禹路过家门。屋里出来了一个小孩,问大禹:“伯伯,您认识大禹吗?”大禹笑着说:“认识啊,你有什么事吗?”那个小孩让大禹捎口信儿。大禹带领群众凿开了龙门,挖通了九条河。终于,他治好了洪水。大禹这三过家门而不入的精神令我感动,也值得我们学习。我们一定要像大禹那样帮助百姓,乐于助人,创造幸福生活。牛山中小四年级:露露花仙子400字 四年级 读后感
-
历史感动被历史感动,被历史的一切人物感动。――题记贬官,再贬官,一切都来的太突然。当年他多么得意,今天他却无比辛酸。醒时同交欢,醉后终分散。无人知道他的感受。满腔壮志,化作悲愤。满腔悲愤,化作美酒。酒入愁肠,三分酿成剑气,余下的七分酿成月光,秀口一吐,就是大半个盛唐。我被太白感动,因为他那起落彼伏的人生。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。世人看了柳宗元的《江雪》,不禁会感叹他的孤寂。可世人哪知他真正的心情。我佩服胡应鳞的点评:“独钓寒江雪,五字极闹。”他真正走入了柳宗元的内心境界。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。我被柳宗元感动,我没有感觉到孤寂,看到的,只有铮铮铁骨和灵魂的昂然!明月几时有,把酒问青天。苏轼的一生注定坎坷。妻子离去,他已悲伤万分。可皇帝在一声声“苏大胡子”的嘲讽中将他的雄心壮志落空。十年生死两茫茫。为何命运如此不公?世人只惊叹他诗词的优美,岂知他人生的凄惨?被东坡感动,因为他诗词的壮美和坎坷的人生。古今多少事,都付笑谈中。笑谈,笑谈,哪有这么简单?千古才子的血泪冲冼着历史,留下的却是一首首凄美的词,静静地传唱了千年。被他们感动,直至永远……400字 初三 议论文