大自然之歌
喧嚣。这是一个不知道何时已成为城市专用的词。车水马龙、霓虹闪烁的城市街道,得不到片刻静谧,高楼与大厦,和天空争高,骄傲的不屑向下看。城市鲜少见到绿意「盎然」,我看见的,不过就是路旁行道树的叶片低垂,苟涎残喘的渴望新鲜空气,我们住在钢筋水泥的丛林裡,竟忘了那美丽的真正森林。
我喜欢我梦到森林的时候,会觉得可贵,会想要梦久一点,因为我想要看看大自然。鸟叫虫鸣少不了,光著脚ㄚ,我踩在湿软的泥土上忽然觉得自己很渺小,突然传来一声狗吠,转头看见一隻土狗,我想可能是自己一人太无趣,于是梦帮我创造了一条狗吧?
我觉得精灵在唱歌,因为花都开了,顿时香气扑鼻,好多好多没看过的花草一株株出现在我眼前,然后,松鼠、兔子、鸟……还有许多生物,排列整齐,开始在我面前跳舞,欢迎我的到来。
松鼠带著我参观森林,牠说仙子们都到人类世界去了,这样人界才有春、夏、秋、冬,他说风婆婆人很好,因为他总是在炎热时为各地送风,雨姐姐有时候会偷懒,所以才有地方乾旱,太阳神和月神很久以前就离婚了,而他们的星星小孩都由月神抚养,松鼠也说,现在人界的人们都忘了大自然,让很多精灵十分失望,人类改变了环境,让他们的分工出现大问题,之后,他带我到他的神奇树洞休息,正当他要泡茶给我喝的时候,兔子先生闯了进来,「时间到了!」牠说。
我回味著我的梦,那是我的大自然之歌,我在心裡默默许下愿,希望有天我醒来的时候,能够远离城市的喧嚣。
一次难忘的考试
相信大家生活中都有过考试。考驾照需要考试,钢琴需要考级,学生们考的试更多,小考,期中考,期末考,做什么都需要考试。可是,又一次考试却让我印象深刻。
那是一次数学考试,考场内鸦雀无声,只有笔在纸上认真作答的的摩擦声。这次考试不太难,我做的得心应手。突然,一道应用题却把我难倒了。我绞尽脑汁的思考着,在脑海中一遍又一遍的思考题目。很多人都像我一样,咬着笔头沉思着。有些同学抓头扰腮,好像十分不耐烦似的;有些同学在草稿纸上一遍又一遍地演寻求突破;有些同学却信心十足,早就做完了,正在认真的检查……我的死党突然眼前一亮,唰唰唰在试卷上写下的答案。唉,他就好了,这一题可是8分的啊。眼看时间一分一秒的流逝,我还是算不出这道题的答案。我只好暂时把这道题搁下,先做后面的题。5分钟过去,我已经把后面的题都做完了并检查了n次,还是解不出那道题。我有点气馁,放下了笔,愁眉苦脸的看着试卷。死党看出了我的不对劲,他迅速在一张纸上写下了答案,并以迅雷不及掩耳之势不动声色地塞进了我的桌上。唉,到底看不看好呢?要是看了,那8分就不会丢了,妈妈说只要这次我考95分以上他就陪我去看电影……但是我能为了看电影,丢弃诚实吗?就算我这次作弊考到了高分,这个分数也不属于我,不是我自己亲自做出来的,以后又怎么会做呢?我想了想,犹豫了一下,把那张纸条揉成一团,塞进书包。提起笔计算了起来。
功夫不负有心人,我终于写出了答案,下课铃骤然响起。我如释重负,在这次普通的数学考试中,我收获了一种高尚品质——诚实。
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大自然之歌森林里传来了“呱呱”的叫声,几只青蛙在池塘旁叫着,好像一支乐队正在演奏一首乐曲。三只小鸟在枝头伴唱:“叽叽喳喳……”一只小鹿跑来喝水,小青蛙们吓得“扑通,扑通”跳到池塘里,游到荷叶上继续放声歌唱。一阵风吹来,小树跳起了舞:“沙沙,沙沙。”像是在与青蛙们伴舞。从远处传来“叮咚,叮咚”的清脆声响,原来是山泉妹妹来了。忽然,雷公公和电婆婆驾着乌云来了。“轰隆隆!轰隆隆!”雷公公扯开了嗓子,发出洪亮的声响。电婆婆则在天空中跳舞。没过一会儿,“哗啦啦,哗啦啦……”雨下了起来。雨落在了池塘里:“滴咚,滴咚……”雨落在了石头上:“啪嗒,啪嗒…… 这场雨在森林里演奏了一曲大自然之歌。大自然多么美妙!250字 三年级 童话
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大自然之歌大自然是一首动听的歌曲,他歌颂了人们爱种树的优良品德,保护生物的美德。但有时候,大自然又是一首悲伤的歌,向我们诉说着某些人的罪行,但是很多人却从不理睬。一天,我来到公园附近的草坪,旁边有石凳,我坐了上去。我看到几个小朋友正在踢皮球,在草坪上尽情地玩耍,所触及之处,所践踏之处,都留下了一个深深的脚印,有些还有绿色的汁液,大概是植物的血液。血,一个听了让人毛骨悚然的词语,让人见了就想吐的液体。既然如此,又为什么要把有生命的植物踩出血来呢?如果你的身上流血了,你会觉得疼吗?一定会很疼吧,那小草又何尝不适合这样想的呢!有时将心比心可以减少不必要的疼痛。草是大自然的女儿,大自然妈妈能不伤心吗?现在有很多人在种树,我认为这只是在为以前乱砍乱伐的罪行不过罢了。况且,还有人在砍树呢。种一棵树必须要几年才可以长成苍天大树,而看一棵树一天都不需要啊。一个生命就这样被扼杀了,多么残忍啊!假如有一天,你被别人伤害了,你是什么感觉?这时还得将心比心,树是大自然之子,大自然妈妈能不难过吗?草树皆为大自然之亲,如果你们失去了至亲你们会伤心吗?大自然是一首歌,若不保护她,那么她会惩罚人类。若去爱护她,那么她就会用美妙的歌声歌颂人类。是要让大自然惩罚还是歌颂呢?我想答案应该不言而喻了吧!保护大自然,倾听大自然之歌,感受大自然之心,也许会受到大自然的恩赐。运河小学六年级:吴子耕550字 六年级 议论文
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