合作做手工
400字
六年级
叙事
我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪咪眼。她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的人,她就是美美。
有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子,就问我:“你怎么了?”“我```我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧,好吗?”“好啊,谢谢你!”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。
恩城第七小学六年级 小琳
蒲公英再不回来
100字
初三
诗歌
谁知道何时落地生根
这本来就没有任何预兆
就像我们的青春
随风而至
谁知道何时冒芽出土
它本来就无人关注
宛若鸟的翔迹
无人知道它来过
谁知道何时开花
阳光的灿烂温暖大地
仿佛天使的羽翼
刹那间弥漫天际
终于有人发现它的美丽
可是风儿载着这天使
再不回来
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六年级
叙事
400字
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做手工暑假里,老师给我们布置了一项作业,那是一项很有意思的作业――做一件能帮助家人的手工。回到家,我苦思冥想,到底要做什么手工呢?什么手工能帮助家人呢?想了很久,但还还是不知道该做什么样。俗话说:日有所思,夜有所梦。这话真是一点也不假。晚上做梦我还是做各种各样的手工呢。不知不觉,清晨的小鸟把我给吵醒了。已经六点了,还是先起床吧。我晃晃悠悠走到爸妈的卧室,他们早就你起床了。我心里想到父母为了我们家的付出,暗下决心,一定要做家里的小帮手。先去洗脸刷牙。当我走到洗手间门口时,看到爸爸正在提一大桶水,看着很重的样子。我走过去对爸爸说:“我帮您吧!”爸爸说:“你来的正好,我提不动,你过来搭把手,帮我抬一下试试吧!”我走过去帮爸爸抬水桶。这桶水太重了,我试了好几次,楞是抬不起来。我不解地问爸爸:“你弄这么大桶水是干什么用的?”爸爸说:“昨天咱家的水龙头,关不严了,一直在滴水,如果不接上水桶的话就太浪费了。你看一晚上就把这个大桶给滴满了。这桶水让你妈妈洗衣服,拖地,这样不就节约下来了吗?”但这么多的水,怎么弄到阳台上去呢?爸爸说:“算了吧,我还是用小桶一点点的提过去,你快去洗脸刷牙去吧。”我洗漱完了,正好妈妈从厨房里出来了。妈妈说饭做好了快吃饭吧,爸爸提完水也过来吃饭了,我坐在餐桌前看到爸爸额头上明显有汗珠,我问他:爸咱家水龙头今天能修上吗?“可能修不上吧,修水管的师傅今天有事没上班,看样子今天白天还得接一大桶水。”爸爸边吃饭边说到。听完爸爸的话,我突然想到了一个好点子,今天我可以坐一辆小拉车。对,这就是我的手工作业!爸爸上班了,妈妈也收拾家务去了,我也该做我的特殊作业了。我兴冲冲跑到楼下去拿工具,一会功夫我就把锤子、锯子、钳子、螺丝刀和一些木板都找出来,又在车库里面找了四个我小时骑坏了的小车轮子,啊,幸亏爸爸没把这辆坏自行车扔掉!一切准备就绪,开工了。首先我把两个轴固定在板子的两边,就在固定轮轴的时候,一不小心锤子砸到我的小手指上了,我差点就疼哭了。这个时候我心里出现了两个声音……第一个说:“你还是放弃吧,你做不好的!”而另一个声音则说道:“你不能放弃,你可以的,难道你要做一个遇到困难就放弃的吗?”“不,”我自言自语说,“一定要尽自己的全力做好这个手工作业。”我鼓起来勇气,又一次拿起了锤子干起活来。轮轴被我固定在板子上了,四个轮子也被安装在轴的两端,我的手工小车做好了!我把小车推到洗手间里,然后把大水桶放到小车上面。水滴,你就尽情滴吧!大水桶,我们再不回看见你就望而生畏了!很快一上午过去了,中午爸爸下班回来了。他到家后的第一件事就是到洗手间里提水桶。当看到小车上的水桶时,爸爸对我竖起了大拇指。我高兴地跟爸爸一起轻松地推着满满的一大桶水来到阳台上,爸爸不住地夸我聪明能干,温暖的阳光也让我感觉全身都好舒服。就这样,我的手工作业做完了,而且还派上大用场!第二天,修水管的师傅给我们家换上了新的水龙头,而我的小车,在我们家搬重东西也还会经常用到。同学,你们说我棒不棒呀?1200字 六年级
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做手工星期三,艺术老师微笑着对我们说:“你们要做一个小木偶,明天交给我,好不好?”我们响亮地回答:“好!”晚上,我左思右想:用什么材料呢?材料一定要好啊!在妈妈的帮助下,最后决定:用吸管当木偶的手脚,用纸筒当身体,乒乓球当头。哈!这样的木偶肯定不错!开始做手工了。我先用小刀在离纸筒两头三厘米处各挖出两对对称的小孔,用来插吸管,做木偶的手和脚。然后,从冰箱里拿了四根吸管出来备用。首先做手。我盯着手中的吸管,心想:这吸管是不是长了点呢,木偶的手有这么长吗?对,我应该把它剪短些。于是,我拿起剪刀,按着纸筒的比例把吸管剪短了,把吸管插进两个小孔后,轻轻地拿起木偶看看,嗯,长度刚合适,挺好看的!该做脚了。我在离吸管一端五厘米的地方小心地剪了一个小口,然后,慢慢地将吸管插进两个对称的小孔里,在剪过的地方稍稍用力往下一折,吸管就成了一个正蹲着的木偶的腿了。可是,当我的手离开吸管后,吸管又恢复原来的样子,直了,不象脚!我着急地挠挠头:怎么办呢?怎样把吸管固定住呢?突然,我灵机一动:咦!可以用透明胶固定呀!想到这,我快步走到书桌前找透明胶。透明胶很快就找到了。我用剪刀把透明胶剪了许多段,轻轻把它粘到木偶脚的弯折处去,就这样,脚终于做好了!最后一步,就是做头,我拿起乒乓球,把它轻轻按在纸筒上端,固定好,画上木偶的五官:一双迷人的大眼睛,一张向上扬的嘴巴,还给它贴上了一个软软的鼻子……。木偶终于做好了!我拿着木偶,仔细地端赏:它真像一个乐观,向上,做事认真的小男孩呀!一个似曾相识的可爱的男生!550字 六年级 叙事
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做手工这天正好是在星期六,我在家里玩着电脑,爸爸还在公司里上班。突然,妈妈把门一推,用手挺着腰高兴地说:“还好今天的货不多。”我一看惊呆了,“啊!还有两麻袋的货呀!这回要通宵了。”妈妈对我说:“儿子,你先做会儿手工。我去做饭。”“哦。”于是,我把电脑关了,坐在凳子上做手工。今天的手工活是串项链,袋子里有分开的大珠子和小珠子。要按照先串大珠子再串小珠子的顺序串起来,而且要以大珠子结尾,一串只能串50个珠子,非常麻烦。差不多到七点了,突然有人在敲门,我一开门,原来是爸爸。爸爸看着那两麻袋的货说:“今天的货好少啊!”为什么爸爸妈妈都这么说呢?可是我觉得今天的货好多呀!吃完饭后,我们就开始干活了。我拿了一条线,把珠子按着顺序一个一个的串了起来。嘴里还默默地数着一、二、三、四……没做多少时间,眼睛就开始变得模糊了,串了半天也串不进去。过了一个多小时后,我就觉得全身乏力,肩膀和脖子都很酸很痛,而且非常困,眼皮都快睁不开了。坚持了半个小时后,我疲惫地对妈妈说:“妈妈,我想睡了。”便躺在了床上,没过一会儿就睡着了。在梦里,我梦见我在拼命地打工,最后到了十二点的时候,我疲惫地回到了家,凌晨五点时就起床上班了。第二天,我刚睁开眼,就没见着爸爸妈妈了,我一看表,才六点钟。心想:爸爸妈妈真辛苦呀!这么早就去上班了。以后,我也要为家里干点活,减少爸爸妈妈的负担。六年级:占宇杰500字 六年级 叙事
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做手工今天,我在辅导班里做了一个有趣的游戏:做手工,用泥做出自己想做的东西。首先,老师先发给我们一人一块泥巴,然后再摔熟了,就可以制作了。因为我从小生活在城市,小时候没怎么接触泥巴,所以我用老师摔的泥巴。我先在脑子里构思一下,决定做一个小女孩儿。我先拿起一块大泥巴,把它放在手心里团成一个圆球,然后把它放在左手的手心里,用右手在它上面一按,小人的脸就做完了。接下来,我要做小人的下身,可我怎么也做不出来,于是请老师帮我做,老师先团成一个圆球,然后让它上面细而平,下面粗而平就可以了。哎呀,我怎么就没想到呢?接下来我用竹签把它的上身和下身连在一起,小女孩儿的身体已经做成了,接下来就是更细致的工作,让她变得更生动一些。我先把泥巴做成一个小圆球,然后把它一分为二,按在上面,一双眼睛就可以了。再把剩下的搓成长条,切下一点,放在两只眼睛中间偏下的位置,鼻子就做好了。嘴巴也用同样的方法搓成长条,但在往上面按时,让她稍微有点弯,使她显得更生动。两只耳朵先搓成一个小圆球,然后从中间切开,呈弧形的那一边再捏扁就可以了,两只耳朵也完工了。两只小辫子用做手臂一样的方法,插在脑袋上就做成了羊角辫。看着我的“杰作”,我欣慰地笑了。可站起来时,腿很酸,我费了九牛二虎之力才站起来的,但看着自己的“杰作”,我还是很开心的。500字 六年级 记叙文
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做手工我的课余生活是丰富多彩的,做手工就被安排到了我的生活中,从小我就做,到现在还是喜欢,想起我的一件件完成品,总会很骄傲,不仅因为我完成了或做得很棒,还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。做手工是有趣的,但是刚开始做,总会在想:太难了吧!我做的出来吗?但去尝试后,才发现这不是很困难啊。这就像当你遇到困难时,你总会害怕,与其害怕还不如去勇敢面对,面对后才发现,其实困难并不可怕,可怕的是自己害怕的心。完成了,虽然不是很漂亮,但是却是自己智慧和努力的结晶,每一次完成,我都会有很大的成就感,就算它不是最好的,就算它不是最伟大的事情,我依旧开心,自豪。以前的我认为,做手工是为了完成后,可以是完美的,比别人做得好。但是做手工,重要的并不是结果,而是过程,我努力了,我开心了,我体会到了快乐和幸福,这才是最重要的。当你认为完成的手工作品应该是更美的,那么这时你就是把做手工的开心变成了一种劳累的工作,并不是幸福的。现在大多数孩子都喜欢玩电脑,看电视以及更多的东西。而多做些手工,可以代替玩电脑、看电视的时间。我收获到的就是这样的,我们做事要知难而进,手工就是这样的,当然更是为了更快乐,让你的生活丰富起来吧!天津大港区天津滨海新区海滨二校六年级:石婷婷450字 六年级 议论文
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做手工我收到过许许多多的礼物,但是我最喜欢的礼物是是妈妈送给我的手工,我是个爱做手工的孩子。今天下午,我选了一副鹦鹉的手工画,我它变成一只可爱的小鹦鹉。我先准备好固体胶和剪刀,开始沿着黑线剪下来。妈妈告诉我,剪的时候要小心。可是我没耐心,剪子又不听我的话,结果剪的一塌糊涂。我先剪好栖木,再剪鹦鹉的身子,最后剪鹦鹉的翅膀。剪好后,我沿着虚线对折,就这样我做好了栖木和鹦鹉的身子,然后把翅膀用固体胶粘在鹦鹉的身子上,最后再把鹦鹉摆在栖木上。这样,一只可爱的小鹦鹉就做好了。看着做好的小鹦鹉,我感到非常地满足。做手工真的是一件开心的事。250字 二年级 叙事
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做手工你看,那青绿色的小蛇旋转着绕在木棒上,大公鸡昂首挺胸,精神抖擞,仿佛要整理一下自己那五颜六色的尾巴,唱歌了……这些就是我昨天在青少年活动中心开设的手工课上学到了本领:捏面塑、做软陶。我的所有作品中,最好看的就要数大公鸡了。我们先拿一块大的粉色面,揉成水滴形,再拿一块小的红色面,也成水滴形,又把小“水滴”和大“水滴”:重和,用小刀把小“水滴”切成鸡冠子的模样,然后把大“水滴”后半部分往后折,再拿适量的白色面,成圆柱体,接着搓一些其他颜色的条,粘在圆柱体上,顺着一个方向搓,粘在折角处,最后从下方插进去,一只大公鸡就做好了。最难做的要属“条纹小人”了,“条纹小人”是用软陶做的,软陶很硬,我便把白色软陶放在手掌上搓呀搓,手都搓红了,终于搓出来了一条。我又赶紧去搓蓝色软陶,因为怕白色的干掉,我以最快的速度搓好了第二条。我把两拧在一起,两个不同颜色的条子就变成了有螺旋条纹的圆柱体。我借来剪刀剪下一小块,搓成球做头,又把圆柱体的前后两段剪开,当成手和脚,再把头夹在中间,“条纹小人”就做好了。你想成为心灵手巧的新一代吗?让我们一起做手工吧。450字 小学 叙事
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做手工今天,我来做一只小鱼,先拿一张A4白纸,折成双三角形,鱼身就出来了;然后再把后面的三角形折起来,露出角角,鱼尾巴就出现了。接着我用彩色的蜡笔在鱼头部上划出眼睛和嘴巴,还在鱼身上和鱼尾处画上漂亮的花纹。就这样,一条活灵活现的热带鱼就做好了,同学们,你们看,是不是很漂亮呢?100字 小学 叙事
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做手工2017年7月22日星期六晴今天妈妈带我去了新一城,那里有一个手工坊,我和妈妈一起选了一个helloketty。选好后阿姨和我说了怎么去做,然后就开始教我。首先开始做身体,阿姨先拿了一个粉色的纸黏土,让我使劲揉捏,揉捏好之后开始用棍子擀,擀成薄薄的片,把它揭起来包在一个椭圆的蛋壳上,蛋壳的一头被切掉,包好后,轻轻的在手心里滚动,变得圆滑后,把它粘到椅子上,然后用同样方法做了头,不过做头的蛋壳是一个完整的。然后我们开始做手臂和脚,先是拿一小块黏土,把它搓圆,然后放在手心里,用食指按住一头轻轻的搓,搓成水滴状。然后把它们都粘到身体上。做耳朵时候遇到了困难,用了很长时间才做好。然后我又做好了第二个,我又拿皇冠和亮片装饰了KETTY猫,真的很漂亮!300字 二年级 叙事
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做手工做手工岳阳朝阳小学一年级153班刘?钰这是一个阳光明媚的上午,我高兴地说:“今天是星期天,太好了!我可以做手工了。”我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来,接着再把小熊衣服上的两条线剪开,因为我不会剪,所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。然后我准备把小熊后面给粘起来,爸爸说:“你搞错了,不是这样粘的,是把熊卷成筒状,然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢,就可以了。”我照爸爸说的做,小熊的身体就做好了。我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里,爸爸说:“你又错了,你把两只手插反了,你仔细看看成品图上画的吧!”我不由得脸红了。经过一番改正,我终于做好手工小熊了。小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说:“主人,谢谢你!如果你没有做我的话,我不就还是一只没有手的熊?现在我是不是帅气多了。”你也可以投稿:300字 五年级 叙事
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做手工作文网专稿 未经允许不得转载星期日的下午,天气非常暖和。小兰邀请我、小强、小华和小刚到她家做客。小兰家非常漂亮,彩色的沙发那么亮丽,高高的冰箱那么洁净。阿姨给我们切了一盘水果,炸了一些薯条,让我们过去吃,我们非常爱吃,非常开心。我们玩了一会儿,小兰说:“咱们一起做手工吧!”大家都同意了。小兰从书柜里拿出彩纸,又找了一些废瓶子、废瓶盖和橡皮泥,还有剪刀、胶棒。开始动手啦!我拿出白色橡皮泥,切成大小不一样的两块,又把它们揉圆,想把它们粘在一起,可是怎么压也不能粘在一起,怎么办呢?我想了想,然后找来一根牙签,把两个雪白雪白的小圆玩扎在牙签的两头,用彩笔画出眼睛和小嘴,又拿起另一根牙签,掰成两半,插在下面大圆球的左右,做它的胳膊。最后,我做了一个可爱的小雪人,小兰做了一辆兔子小拉车,小刚做了一架漂亮的小飞机,小华做了一个存钱罐,小强做了一个帅气的机器人。我们把玩具摆在桌面上,演了一个有趣的童话故事。天津市河东区中心东道小学二年级:张周瑶400字 二年级 图片
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做手工又一个星期天到了,我一个人呆在家里,玩什么呢?我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了,我灵机一动,给洋娃娃做一套衣服吧!心动不如行动,我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上,对她说:“你等一下,我给你做一条漂亮的花衣裳!”洋娃娃仿佛能听懂我的话似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一块花布,把花布对折,接着用细针在旁边缝了一条细线,并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花,腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了,裙子怎么也穿不进去,最后还把它涨破了。洋娃娃仿佛皱起了眉头在说:“嘿,小裁缝师,我穿了你设计的衣服,动也动不了了!”于是,我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训,把布料缝宽一些,为了防止再把衣服撑破,我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把“新衣服”给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容:“啊,这件衣服真漂亮!”400字 五年级 记叙文
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第一次做手工“成功的花,人们往往惊现它现时的明艳。然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”读着冰心奶奶的这段名言,我感慨万千,有荆棘,有挫折。我就在这困难的路上,开始了手工之旅。那天,天气晴朗,阳光明媚。我拿出手工书,翻到了58页准备做一个“汉堡”,我拿出材料,准备开始。首先,我拿出瓦楞纸,剪成圆形,用纸把它包住,做成面包。我把把橙色纸放在“面包”上,让它看起来更像软软的面包,就在这时候,我不小心把手划破了,我用创可贴包扎好手后,就继续做,拿出瓦楞纸剪圆,用红色的纸包起来,做成番茄。然后,我开始做成西式咸菜,我拿两张瓦楞纸,剪成参差不齐的形状,涂上绿色的颜料。这样,更像皱巴巴的咸菜。接着我取出一片鲜美的芝士,黄灿灿的,看起来很好吃。牛肉u哦就有点难,我把三片瓦楞纸剪圆,用棕色纸包起来,画上阴影,美味的牛肉就做好了。最后,我用瓦楞纸剪圆,用橙色的纸包住,再依次叠起来,汉堡就大功告成。其实,这些困难就是一道道障碍,只要你尽力而为,就一定会成功。400字 四年级
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手工手工不仅可以锻炼手的灵活度还可以开发脑力,真是一个不错的活动呢,下面我们一起看看这篇《手工蝴蝶》。今天,我来到课堂上了一节有趣的手工课——彩泥蝴蝶制作。我首先拿出橙色揉了一个花生米大的小圆球,来当做蝴蝶的头,放到卡纸上。然后我又拿橙色搓了一个椭圆形的长条,来当做它的身体,和头部连接在一起。接着我又揉了四个彩色的圆球,两个大的,两个小的,分别把它们压扁,压成圆片,放在身体的两侧来当做蝴蝶的两双翅膀。最后,我又对它进行了装饰,搓了好多的小圆点粘到蝴蝶的翅膀上,还用牙签给它做了触角。彩色的蝴蝶栩栩如生地出现在我眼前。看着卡纸上孤单的蝴蝶,我又用彩泥做了一个红太阳,几朵白云,一条五颜六色的彩虹。还在最下边做了矩形草、小花,紫茄子、胡萝卜,豌豆等,现在我觉得整幅画都在动呢!我好像看到了一只蝴蝶在太阳下翩翩起舞,白云在轻轻地漂浮,花儿们都在唱歌,蝴蝶对小伙伴说:“我们一起玩吧!”小伙伴们说:“好啊!”它们在草地上玩得多开心啊!今天的手工制作真的是太有趣了!我多么想多上几次这样的课啊!400字 四年级 叙事