读《最大的麦穗》有感
450字
六年级
读后感
读了《最大的麦穗》这篇课文，使我深深的懂得了一个道理：机不可失，失不再来。
本文主要讲了苏格拉底要他的徒弟们到成熟的麦穗中摘一棵最大的麦穗，可是他的徒弟们都总认为最大的一穗还在前面，最后走到了尽头都没有一穗摘到。这就告诉了我们凡事都不要只往前面想，要善于抓住机会，不要措失良机，因为机会难得，一旦失去了，就在也没有这样的机会了，就再也没有这么好的机会了。说到机会，倒让我想起了一个故事：小明是五年级的学生，学习成绩挺不错的，只要他在学习上再加一把尽，六年级的毕业考他肯定可以考上一所不错的中学，但是他不会把握机会，也不知道珍惜时间，总以为到六年级再努力点也不迟，就这样的日复一日的过去了，终于要到考试的时候了，这时他才匆匆忙忙的复习起来，可是这又有什么用呢？他已错失了良机，浪费了时间。最后他考上了一所很不理想的中学，此时的他后悔不已，可后悔又有什么用呢？机会错失了就不会再有，再也不会有这样的好机会了。这个故事说明了我们不管做什么都不能错失良机，也不能浪费时间。机会和时间是相辅相成的，珍惜时间是把握好机会的关键。
读了《最大的麦穗》这篇课文后，我们不仅要学会把握好机会，更要珍惜好时间。
石龙新凤小学六年级:潘保盛
生活是美丽的
900字
初二
记叙文
也许有很多种名为美的画面，可以是女人漂亮的唇线，也可以是街口低调的咖啡馆，可以是记录了极光的相片，也可以是非洲大草原上走到末路为对方牺牲的飞鸟。——题记
我仍记得那年的上海略微闷热的天。
暴雨忽然开始倾斜地下，噼噼啪啪，从早到晚，就好像放不停的鞭炮一样。温度降了几度，不得不穿上件外套。
出行，在雨天的日子里显得有些别扭。
尽管雨已经停了有段时间，还是给人湿湿嗒嗒的感觉，心中不知为何郁结，恍惚间，步上天桥的我看见一个小男孩和他的母亲说着什么话。
然头一撇，却是看见了不远处拉着二胡的老人脸上布满的沧桑，戚戚的曲调循环往复，咯噔一下，想着，如果老人的儿女能够赡养他，那他又怎会为儿女劳碌一辈子后却不能安享晚年呢？也只是想想罢了，需要救助的人那么多，只能感叹一下罢了。
小男孩清脆的声音一下打断了我的思绪，“可是我想买玩具。”他不断地扯着母亲的衣角，水灵灵的眼中写满渴望，另一只手揉着一张纸币，望向对面的百货大楼。
母亲大约是哄了哄孩子，不过还是坚决着自己的想法，让小男孩把钱给老人，心中是想培养孩子的同情心，没想到那小男孩见她不为自己买，嘴一撇，就哭了起来。
“不给你买玩具就哭，”母亲无奈地蹲下身子，“你知不知道这些钱可以给灾区的小朋友买多少铅笔本子，老爷爷能吃多少顿饱饭。”
没想到孩子这么不懂事，母子俩僵持在哪里，孩子的哭声不停，看见手中玩弄新玩具的孩子迎面走来，依旧闹着要买。
二胡声还是哀哀戚戚的，如同老人的心境，浑浊中是不知所措，只能继续。
我叹了口气，还是觉得心下不忍，便走过去，将零钱都放了进老人面前缺口的碗里——乞讨，并不是无能懦弱，而是另一种生存方式罢了。
郁结好像一下子无影无踪了，二胡的音调轻快了些，又低沉了些。
小男孩忽然明白了什么，白皙的脸上泪痕还未干，一下松开了母亲的手。跑了过去，小心翼翼地把钱放在碗里。
零钱里，那张红色的纸币特别特别显眼。老人抿了一下嘴，冲我和小男孩点点头，我分明看见，他墨镜下那双静默的眼里，有一滴老泪缓缓落下。
我看了看小男孩红扑扑的面颊，须臾之间，觉得那般的模样美丽如斯。
生活会为你关上门，也会为你打开一扇窗，每每失意时，我就会在窗的后面看见小男孩哭的样子。也许是多么的不堪，多么慌乱的样子，不想丢掉一个喜欢很久的玩具的心理——却在那个片刻打动了我。
忽然觉得雨天也是这么迷人，是什么时候开始的呢？
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读《最大的麦穗》有感《最大的麦穗》一文讲了苏格拉底带领弟子们去麦地里摘最大的麦穗，只许进，不许退，可弟子们最终都是两手空空。这篇文章告诉我们要把握好眼前的机会，不能把希望寄托未来。弟子们之所以没有摘到最大的麦穗，是因为他们一再的错失良机，他们总认为机会还有很多，不必过早的定夺。正是因为他们的犹豫不决，才会有这样的结果。所以我们把握良机，做一个懂得抓住机会的人。生活中我就有抓住机会而成功的事例。去年，学校举办了一场汉字听写大赛，获胜者则可代表学校参加县级汉字听写大赛。为了这次比赛，我每天晚上坚持听写词库中的词语：利用上下学路上的时间，认识书写广告牌、商店名以及酒店名上的汉字：利用课间时间巩固自己不熟悉、不常见的字词。学校比赛那天，来到会议室看着同年级一个个强劲的对手，信心不足的我，打起了退堂鼓。可转念一想：这场比赛，我是代表我们班来参加的，这不只关乎我的荣誉，更关乎我们班的，我怎么能辜负老师对我的信任与期望呢？我一定不能让老师失望，一定不能为班级抹黑。就算最终会输掉比赛，也不能临阵脱逃，更何况现在还没开始比赛，又怎会知道结果呢？我这样想着，并暗暗鼓励自己，再加上同学们的鼓励，最终我脱颖而出，与同班两位同学一起参加了县级比赛。如果当时自己对自己没有信心，没有做充分准备，怎能把握住这次机会，怎会代表我们五小参加县级比赛，又怎会在比赛中得到锻炼与提升呢？我非常庆幸自己抓住了这次难得的机会。当然我也曾经错失过良机。年幼的我，在一次运动会中，因为信心不足，犹豫不决，而失去了参加跳绳比赛的机会，当看到同学们赛场上拼搏的身影、挥汗如雨的面颊、飒爽的英姿、捧着奖杯满脸喜悦的情景时，我满心失落。同学们，我们一定要把握住机会，机不可失，时不再来，它不会在原地等你，只有把握住机会，才会取得更精彩的人生。700字 读后感
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读《最大的麦穗》有感人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子们的一样。古希腊大学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦地尽头时，他们每个人都两手空空。文章最后一句话说：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。这使我想起了一个故事。一位英国青年和一位犹太青年同去找工作。路上，两人看见了一枚硬币仰躺在地上，英国青年毫不理睬，大步走开，而犹太青年低头捡起。不久，他们到了一家小公司，公司工资低，条件差。英国青年走了，犹太青年留了下来。四年后，两人再次相遇。犹太青年已成为一公司老板，而英国青年还在找工作。当英国青年问犹太青年成功的秘诀时，犹太青年说“我只是捡起了那枚硬币，抓住了机会。”是啊，机不可失，时不再来。桃花谢了，还有再开的时候；杨柳枯了，还有再绿的时候；燕子去了，还有再来的时候。但机会失去了，就不会再来了做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗。就像做作业，做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会……我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会。人生的道路的确很长，但这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展宏图。相反，那些不懂得把握机会的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。作为一名小学生，我们也要抓住机会，在少年时勤奋学习，为将来打好基础，成为国家的栋梁。记住，机会是把握和利用的，而不是浪费的!600字 六年级 叙事
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读《最大的麦穗》有感一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远，不能脚踏实地，就会错失良机，到头来两手空空，一事无成。正如巴尔扎克所说的：“机会来的时候就像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。”这让我想起了我的表哥。他大学毕业一年多了，可是到现在还呆在家里。他也找了好几份工作，但不是嫌这个工资少，就是嫌那个工作太辛苦，总想找一个最好的，白白错过了眼前的机会。在这里，我想对他说：没有最好的，只有更好的。只有把握住身边的每一次机会，踏踏实实地做好每一件事情，这才是最好的，这样才能收获沉甸甸的果实。250字 六年级 读后感
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最大的麦穗读后感前段时间，我们进行了锡山区语文调研测试，我考得不错，97分，算是如《最大的麦穗》中说的那样，抓住了眼前的一穗。《最大的麦穗》是一篇哲理文，通过苏格拉底让弟子们去麦地里找一个最大的麦穗，告诉人们，一个人应该有远大的理想和抱负，但踏踏实实地抓住眼前的机遇，这才是实实在在的。我还记得有一次，我因为没有在意一个活动而错失了良机。那次，在新东方的学习交流群里开展了一个“外国语半日活动”我以为只是参观外国语学校，由于周末时间正好要去上课，就决定不报名参加了。可谁知，那次活动竟是外国语学校的一次招生考试，事后才知道去了好多同学，有不少同学还被提前录取了。事后，我真的后悔不已。仔细想想，我也曾抓住过眼前的机遇。那是一次新东方举行的全国少儿英语口语大赛，在我以高分通过笔试后，接下来的口试令我头疼不已。我的口语不是很好，单词的词汇量也不丰富，面对很多的评委老师，站在讲台上我还会紧张，于是我几次都想要放弃。但妈妈的一句话开导了我：“你不参加，就更不会成功！况且这次比赛只是一次锻炼自己的机会，你要战胜的敌人只有你自己，要敢于接受挑战哦！”在匆匆准备后，我参加了复赛。我先是拿到一张图片，要求自我介绍1分钟，然后讲图片故事3分钟，最后接受评委老师提问1分钟。因为我从来没有参加过类似的比赛，以至于我的英文自我介绍都靠临场发挥。可是，我凭着出色的才智，巧妙利用学过的知识，回答了两个精彩的问题，得到了评委老师的一致好评，顺利进入了决赛。之后的决赛，我不甘示弱，正常发挥，取得了30强的好成绩。事后，我真感谢妈妈对我的鼓励，让我抓住了眼前的一穗。人的一生也仿佛在麦地里寻找那最大的一穗。当机会来临时，你做好准备抓住眼前的一穗了吗？700字 初中 读后感
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最大的麦穗读后感最近，我们学习了《最大的麦穗》这一课。一个小小的“挑麦穗”的故事，却让我深刻地理解了那句老话——“机不可失，时不再来”。文中，苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，且不许回头，而弟子们因为挑挑拣拣，到最后两手空空，错失良机。课文中的一句话则引人深思：“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”。的确，听起来漫长实则短暂的人生就如同在麦地里行走，而那最大的一穗，就是我们远大的理想和抱负。“眼前的一穗”则指眼前的机遇。机遇就如闪电般划过，只是看我们如何选择，能否当机立断。而几个小故事恰好可以说明把握机会的重要性。日本一家跨国公司要招聘一名会计，因为待遇优厚而使得很多年轻人前去应聘。机会难得，每个人都打起精神想脱颖而出。经过两轮的精心筛选，只剩下了三名女大学生，他们将面临第三轮的面试。第二天，经理发给他们每人一件带有污迹的衣服和一个黑皮包，在八点时告诉他们：“你们要在八点十五分前到总经理室进行面试，总经理喜欢干净整洁的人哦，污迹若被发现则淘汰。”听到这儿，一号赶紧拿出纸巾擦污迹，却越擦越脏，被淘汰出局。二号则火速跑到洗手间，希望将污迹冲洗干净，终于污迹没了，二号的胸前却湿了一片，等到了总经理室的门前，刚好八点十五分。二号缓缓打开们，见三号刚好出来，看到她胸前的那块污迹，才放心地走了进去，总经理看到那片湿迹，遗憾地说：“很抱歉，你被淘汰了，我已经选择三号了。”二号不服气，正欲开口，就听总经理说：“三号把皮包挂在胸前，挡住了污迹，以最快的时间赢得了机会。”二号无话可说，走出了房间。我的舅舅也是一个很好的例子。大学毕业后，他连找了几份工作都不满意，不是嫌这个工资太少，就是嫌那个工作太累，结果白白错过了许多机会。歌德说：“善于捕捉机会者为俊杰。”是的，机会是平等的，却也是稍纵即逝，我们的确应该树立远大的理想，但把握好眼前的机遇，做好当前的事才是最重要的，否则，将会错失良机，一事无成，不是吗？800字 读后感
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最大的麦穗古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带着几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许前进不许后退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂啦老师的要求，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个最大呢？弟子们埋头向前走去。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又要了摇头。他们总认为最大的麦穗在前面呢。虽然，弟子们也是这摘了几穗，但是不满意，便随手扔啦。他们总认为机会还有很多，完全没有必要定夺。弟子们一边低头往前走，一边用心挑挑拣拣，经过啦很长一段时间。突然，大家听到啦苏格拉底苍老的、如洪钟一般的声音：“你们已经到头啦！”这是两手空空的弟子们才如梦中苏醒。他们会头望了望麦垄，无数株小麦晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子说：“这块麦迪肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；及时碰见啦，也未必做出准确的判断。也难辞最大的一穗就是你们刚刚摘下来的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生也仿佛在麦地中行走，也在寻找最大的一穗。有的人见到啦颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机的摘下他450字 四年级
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读《最大的麦穗》有感-读后感当你面对迎面而来的时机时会如何?一把抓住，还是迟疑不定?你宁愿想念赌一把决会赢，还是自我安慰似的认为这并不是唯一时机?苏格拉底的学生们也遇到了这样的难题，他们确实付出了努力，费尽心机只为在麦地里将最大的一穗寻觅，最终还是以失败作了结局，只因未把握好时光。在生活里，你是否也曾自信满满地相信，完全没必要操之过急，机会就在那儿，哪儿也别想去。依稀记得在信息技术考试时，老师说第一个完成的人加10分。我听了只觉得无趣，我觉得“慢工出细活”，如果一味地为速度拼命，那到底是比速度还是成绩?所以当周围同学都在为那10分玩命，我却一边慢悠悠地逛网页一边悠然自得地哼小曲，因为我相信老师还会出别的加分题。当我“梦寐以求”的10分落入别人口袋时，我却还在漫不经心地给电脑网页换字体。我简直追悔莫及，为什么我当初要未经尝试就否定?为什么我认为机会多得去而不珍惜?机会应在那里，你理亦或不理，它与你只不过一个擦肩的距离;时机就在那里，你把握亦或是懒得理，它与你就随时光隔离;成功就在那里，不论它有似曾相识的熟悉——它的本体，其实是曾经被你遗忘忽略的时机。450字 五年级 读后感
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最大的麦穗读后感不久前我刚读完了《最大的一穗》，这一文主要写了古希腊大学者苏格拉底带领并要求弟子们去麦田中寻找最大的一粒穗，但是由于弟子们挑挑拣拣，所以导致了空手而回的故事。读完这个故事，我不得不说，我很诧异。为什么？因为此时正值收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗，在偌大的麦地里，总有一穗是最大的，但弟子们竟无法在其中找到一粒自己满意的！又或者说，是有过多的选择让他们无法做出最准确的判断，所以只能眼睁睁得与机会失之交臂。在生活中，不也有许多事与选择麦穗一样吗？我有一个好朋友，她的哥哥是学土木建筑的，样样做得都好，所以许多建筑公司争相聘请他。人是会骄傲的，他开始嫌弃工资太低，不然就是公司太小，发展平台不大。于是他就辞了职，想寻找更好的发展。一次次面试，一次次辞职，最后，他也没有找到更好的工作，只好又回去了，还赔上了不少的时间。从这件事情中，我们也可以得到这样一个理：人是应该树立远大的理想和抱负，但是，抓紧时间做好眼前的事情，这才是实实切切的，只有这样才不会错失良机，一事无成。切忌好高骛远。记住，机会是自己把握的，它不会因为你的错过而驻足，只有你自己紧紧抓住它，它才能为你所用！450字 初一 读后感
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最大的麦穗读后感作文课文《最大的麦穗》讲苏格拉底让弟子们去麦地里找最大的麦穗，弟子挑挑拣拣，两手空空，苏格拉底便借此告诉弟子们道理这篇课文中苏格拉底最令我钦佩的便是他敢于突破当时的教育背景，让弟子们通过实践明白道理，而不是死死板板的“教书模式”他的这种创新模式值得我们学习。创新，历来就是一个人所必备的品质。只有有了创新创新精神，才能够举一反三。况且，无论你干什么，是学生、老师、工人......只要有了创新精神，那么就一定可以提高工作或学习效率。如：你发明了简算法则可提高算数效率。你发现杠杆原理，则可省不少力......总之，只要有了创新精神，可以对做事起到事半功倍的作用。再说，苏格拉底在内的古希腊三贤不也是有了创新精神才成功的。相比之下，我们中国教育从来创新都不大。我也是一位学生，我们天天学习科学知识。什么热胀冷缩、生物圈、食物链......可我们很少做实验，对上述理论也只是只闻其声、未见其人。国家现在这么富裕，也不买一些专用器材，更别说从小培养了。在医疗、军事、工业......一直仿照外国所以一直落后其他国。所以我觉得，我们中国应知前耻而后勇，吸取前车之鉴。大大利用创新精神，让东方之龙从新挺起脊梁。450字 小学 读后感
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读《零花钱大计划》有感这个暑假，我读了很多书，是我感受最深的，便是这本读了一遍又一遍的《零花钱大计划》了。这本书的主人公是一位名叫格雷格？肯顿的美国男孩儿，他的梦想是成为大富翁，拥有许多的零花钱。他一直朝着这个方向努力着，想出了各种办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪，从在家里干家务活，到去地下室找废弃物换卖，还在学校卖过小玩意儿，结果被校长批评了一顿。在六年级时，他与一位名叫莫拉？肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他，惹出了种种事端。最后两人化敌为友，合作制作漫画，成立了自己的漫画公司，取得了成功。很多人都梦想着成为大富翁，但多数人却让它变成了空想。我们中国孩子很多都有父母给的零花钱，却从没想过自己赚取零花钱，只会挥霍父母辛苦赚来的钱。格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐的多，也会懂得父母的艰辛，学会节约。格雷格虽然为梦想而努力，但一个人的力量是不够的，要想获得成功，人与人之间的相互合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力，才能换来成功！五年级:蓝漠作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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