奇怪的盒子
300字
二年级
叙事
今天，老师带来个奇怪的礼物，上面写着“我咬人”三个红色的大字。
我们又兴奋，又害怕，心砰砰跳，手心直冒汗，脚直发抖。老师要把礼物给最勇敢的人。黑衣服的女孩我一看就知她不敢，脸色发白，双手发抖，老师只好让别人来摸。
第一个上来摸的是粉色衣服的小女孩，她小心的把手放进去，飞快的缩回来，她说：“这个东西很凉，很硬，没有毛，似乎有灰。”我们的答案各种各样。
第二个上台的人也是和上一个人一样的答案，我们跟确定是乌龟。
老师在揭晓答案前，自己把手放进去，突然叫了起来，原来老师是装的。然而老师拿的是土豆，有同学失望、叹气、开心，还有人很惊讶，老师怎么骗我们。
我明白了，什么事情都要去尝试一下。
二年级:陆可可
作文网专稿 未经允许不得转载
学会自我保护
550字
六年级
生活处处有着危险，我们必须时刻提高警惕。你若一时疏忽，生活就会给你带来不可能挽回的局面，所以我们得学会保护自己。当你一时疏忽，就动动脑筋，想一想怎么挽回，总会想出来的。我也发生过这样的事情，那是——
那个星期五的下午，我们放了学准备回家，由于我收拾书包比较慢一些，因此导致我掉队了，教室里空空如也，与平时热闹的环境相差甚远，我不禁紧张起来，此情此景让我不寒而栗，收拾完完书包，我立即逃了这个“万丈深渊”。我跑到了楼梯口，发现还有四个我们班的同学：余碧游、尚飞洋、张明轩和李宇航。我连忙冲上去说等等我，然后三节台阶并做两节台阶的冲了下去，和尚飞扬，张铭轩宇航勾肩搭背下了楼。
楼梯还剩四节台阶了，我让与我并肩的三个同学先下去，我准备秀一下自己的特技，直接一次跳下去。三个同学来到楼底下等我，余碧游在队伍的后面，怕我们四个同学把她扔下跑了，就抓住我的书包带子，死不放松。她就犹如千斤巨石一般，让我动摇不了。她紧紧抓住我，我也无可奈何，只好带着她跳下去。
随着我的一跃而下，危险也向我逼近，只听”咔嚓"一下"啊"……之后我们便来到了医院，我的脚被缠得像一个白色的圆球。
这件事情告诉我们，做事情不能冲动，要学会自我保护，危险的事情要避免。如果当时我不是那么的冲动，结果也不会是这样。同学们一定要注意一点。遇事要像诸葛亮一样会摆空城计——化险为夷，千万不要让我这次悲剧再次重演。
展开阅读全文
相似题目
-
奇怪的盒子一天，我打开一个盒子。突然，一道光芒出现在我的眼前，后来我被盒子吸了进去。我觉得天旋地转，不一会儿我来到了一个好熟悉的世界。原来这是赛尔号的传送舱呀！我走进了传送舱，里面黑漆漆的，我很害怕，于是我召唤了超能NONO，带我进入了光暗之城。在光暗城我看到了许多精灵，我兴奋极了，有吉娜斯、海德拉，这些都是我平时熟悉的精灵。我还看到了一只很强的精灵，但叫不出它的名字。我和它战斗获得了“精元”。在赛尔舱玩了一段日子，我好想回家，于是我又打开了那只盒子，又出现了一道光芒把我送回了家！200字 二年级 叙事
-
奇怪的盒子春节，爸爸妈妈带我到太姥姥家过年。太姥姥一见我又亲又抱，还抓了一把糖放我手里，但我一点也不高兴。我是电视迷，太姥姥家没电视，你说我得多难受!太姥姥看出了我的心事，把我带到她的房间，只见太姥姥一会儿按着盒子前面的按钮，一会儿把盒子上面那两根又细又长的铁棍摆弄来摆弄去。“太姥姥，你在做什么?”“在开电视机。”“啊——”“啪——啪——”“有了，你看!”我盯着“电视”，?这个好像贴了一张会跳舞的黑白色的褶皱纸的盒子，真的是电视?“眼睛花了，很久没有看了。这电视的年龄比你还大呢!”“比我还大呢!那时候……”妈妈不知道什么时候站在我后面。“这要归功于四十年前冬天里的那阵‘春风’，吹来了幸福生活!”250字 三年级 记叙文
相关推荐
二年级
叙事
300字
-
神秘的盒子叮铃铃，上课铃响了，老师带着一个盒子，走进了教室。站上讲台，老师把盒子放在讲桌上，对我们说：“同学们，今天我带的这个盒子里，有全世界独一无二的宝物喔！”同学们在下面议论纷纷，有的说是“日记本”，有的说是“钢笔”，还有的说是“宝石”，这时老师请了石亦明同学上去看一下，大家都神秘的关注着石亦明，只见他用手捂着嘴巴，偷笑着回到了座位上。接下来老师让我们全班同学轮流上去看，我在座位上好奇的等着，终于轮到我了，我飞奔地跑上讲台，原来盒子里放着一面镜子，我从镜子里看到了自己。这时，我恍然大悟。啊，原来老师说的，世界上“独一无二的宝贝”是自己呢！250字 二年级 叙事
-
我的小盒子今天作文课上，老师说要带我们做一个小盒子，我非常好奇，这是作文课还是手工课呢？这时老师又对我们说：“做这个小盒子有一点难度，大家一定要认真做呀！”我想我一定能做成功的。/>开始了！老师对我们说：“首先要做盒子的底部。”我按照老师的方法先进行平行对折，再进行对角对折，最后打开，我发现纸上出现了一个“米”字折痕。我很轻松就完成了，这对经常动手的我来说简直是小菜一碟。正想着，老师说：“请把纸翻过来。”我一听非常奇怪，老师为什么要把纸翻过来呢？但我还是赶紧按老师要求翻了过来。老师接着说：“四个角向中间折，这样底就做好了。”这么简单，我心里想。/>该做小盒子的“围墙”了，老师故作神秘地说：“这一步你们自己看着书上的步骤做，看谁做得最快。”我胡乱地看了一眼书上的步骤，上手就开始折，左折右折总算把“墙”立起来了。可是我突然发现和书上做的不一样，看来是哪个环节除了差错。我非常着急，就在这时，我想起老师对我们说的一句话：失败乃成功之母。接下来，我又仔细地看了一下书上的步骤，哦，原来是少了一步，怪不得呢？我认真地回忆了一下老师的动作：先用大拇指抠住“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。弄的我是手忙脚乱，费了九牛二虎之力，这次终于做成功了。/>我看到自己做的小盒子非常高兴，它既能放橡皮，又能放卡片，还能放铅笔削当垃圾盒用呢！这真是个多功能的盒子呀！我要多折几个，方便家人。/>五一小学二年级：王一彤指导老师：刘玉600字 二年级 写人
-
我的小盒子今天作文课上，老师说要带我们做一个小盒子，我非常好奇，这是作文课还是手工课呢？这时老师又对我们说：“做这个小盒子有一点难度，大家一定要认真做呀！”我想我一定能做成功的。开始了！老师对我们说：“首先要做盒子的底部。”我按照老师的方法先进行平行对折，再进行对角对折，最后打开，我发现纸上出现了一个“米”字折痕。我很轻松就完成了，这对经常动手的我来说简直是小菜一碟。正想着，老师说：“请把纸翻过来。”我一听非常奇怪，老师为什么要把纸翻过来呢？但我还是赶紧按老师要求翻了过来。老师接着说：“四个角向中间折，这样底就做好了。”这么简单，我心里想。该做小盒子的“围墙”了，老师故作神秘地说：“这一步你们自己看着书上的步骤做，看谁做得最快。”我胡乱地看了一眼书上的步骤，上手就开始折，左折右折总算把“墙”立起来了。可是我突然发现和书上做的不一样，看来是哪个环节除了差错。我非常着急，就在这时，我想起老师对我们说的一句话：失败乃成功之母。接下来，我又仔细地看了一下书上的步骤，哦，原来是少了一步，怪不得呢？我认真地回忆了一下老师的动作：先用大拇指抠住“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。弄的我是手忙脚乱，费了九牛二虎之力，这次终于做成功了。我看到自己做的小盒子非常高兴，它既能放橡皮，又能放卡片，还能放铅笔削当垃圾盒用呢！这真是个多功能的盒子呀！我要多折几个，方便家人。五一小学二年级：王一彤 指导老师：刘玉550字 二年级 叙事
-
环保小盒子今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！和平里第一小学校二年级：程俊宁指导老师：刘玉350字 二年级 写人
-
环保小盒子今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！和平里第一小学校二年级：程俊宁 指导老师：刘玉350字 二年级 叙事
-
盒子一天下午，做完功课，我来到了楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁们身着黑衣服，头上顶着一对灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着它们秩序井然的队伍，立马有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑压压的一片。它们推的推拉的拉，费了好大劲，终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起了放进了早已准备好的盒子里，可这些小家伙浑然不知自己身处困境，仍在一个劲的搬面包。看它们这么费劲，我于心不忍，又把它们从盒子里轻轻地拿出来，刚一落地有些吓的慌忙逃窜，可胆大的仍然爬在面包上，继续把面包往家搬去。250字 一年级 叙事
-
盒子下午，没了往日的炎热，或许是因为昨天那场雨的缘故，空气中夹杂着泥土与雨水的清香，伴着鸟儿的声声啼唱，倒觉得神清气爽。我紧紧地拽着手中的盒子，但又怕捏皱了，放在手心上，我的目光便对上了这个被五花大绑的盒子……那是节美术课，要为一年级新生做盒子。我仔细地裁下包装纸，尽可能剪得平平整整，我还留心将一张纸剪的小一些。我一丝不苟地折出痕迹，小心翼翼地对折，再抹平。当盒子的盖与底折好，就“万事俱备，只欠东风”了。可它就关键时刻掉链子套不进去！无奈，只能用一圈胶带绑紧。脑海中又映出我那焦急与无助的神情，不禁扑哧一下笑了出来。这时，一年级七班的新生来了。他们踏着欢快的脚步，像一只只小兔子，我望着比我矮大半截的他们，一种成就感油然而生！五年前的小不点儿，现在变成了六年级的大姐姐，竟有些神奇的感觉。时间如白驹过隙，短短五年就发生了天翻地覆的变化。回顾以往，我学到了许多，也成长了许多，不再是懵懂无知，也失去了当时的纯真。我垂下眼帘，一番滋味在心头，不知是甜还是苦。我牵起一旁小妹妹的手，温热的感觉触动了心弦，那小小的手。我们一起缓缓走上台中，自豪的感觉又重临心头。我将盒子递给她，这个被我焐热的盒子，我放轻声调，“这个送给你，算是我一点点心意，里面有巧克力哟，祝你天天开心，好好学习！”我想说的千言万语都化成一句话。“谢谢姐姐！”她笑了，稚嫩的脸庞上绽开了有些羞涩的花，我也笑了，是来自内心的。一阵恍惚，她的影像与当年的我渐渐吻合……隐隐中总觉得一路上那沉甸甸的盒子里，装的不只是巧克力。600字 四年级 叙事
-
小小的盒子你们可知道，在我们班上在有一个非常特别盒子，它原先是用来装领带的。盒子呈鲜红色，是长方形状的。盒子中央标有“精品领带”四个金字。这盒子看起来很漂亮，可内部却不光采，这可是专为一些人准备噢！咦？那这盒子是干什么的呢？经过咱们近一步的调查，原来呀，这盒子是专门留一种纸条的。这种纸条是专门记谁作业没做好，没完成好的东西。哎呀，这下可急坏了我们班的一些同学，他们各个急得像热锅上的蚂蚁。这些人，要不是忘记带作业，就是根本就没做。要知道，我们王老师可厉害了，所以最好认真完成作业。就昨天下午，我们王老师一本正经的拿着“地狱”纸条盒来到班里。只见他打开盒子，拿出一张纸条，念道：“董兵每日五句没带，马超作文没誊，……”又严厉地说：“董兵，你怎么搞的？”“我，我”董兵哑口无言。“你给我站着！”随后又把马超训一顿。哇，这小小的盒子威力就这么大，看来我不得不盯防了，不然，“地狱”纸条盒就“花落我家”。350字 四年级 叙事
-
制盒子不上学的日子里，除了看书、出去玩，能打发时间以外就差不多只有玩电脑打游戏和看电视能打发时间了，可是，大家忽略了一个有趣的事情，那就是做手工了。做手工，既可以锻炼你的动手能力，也可以锻炼你的想象力。今天，我就来教你怎样做礼物盒。首先，你要准备一个不用了的药盒或者其他的盒子、剪刀、纸巾、乳胶、刷子、毛笔（画画专用）、一次性塑料杯（碗），还有水。先把盒子从中间剪开，再倒大概到杯子两厘米左右的水，0.5厘米的乳胶，再用刷子搅拌均匀后，将你准备的纸巾撕成不同形状的小片，再将杯子里调试过的乳胶，涂在盒子的其中一面，再将纸贴上去。在纸已经全部覆盖住之后，再接着贴第二层；第二层贴好之后，用乳胶把纸巾再刷一下，一面就完成了。其他的四面也和这一面的做法一样，做好之后，将已经被白纸覆盖住的盒子倒扣在阳台上晾晒。在盒子晾晒的同时，我们要做盖子。先拿一张卡纸，用药盒剩下的一半，将盒子放在将近三厘米的位子，把盒子的轮廓扯出来，再用透明胶固定。固定之后就用刚在做盒身的方法制作，做完之后也加以晾晒。做完盖子，盒身也干得差不多了，这是盒子就可以着色了（着色的盒子最好不要完全干了的，效果会不是特别好），可以就单独一色；可以双色；也可以三色……着完色，再把盒子晾晒，使它变得更加坚硬。这边的盖子也差不多了，就和盒身一样着色、晾晒。等盒身和盖子都完全干了之后，这个可爱、有趣的盒子就做成了！550字 五年级 叙事
-
小盒子在一个很热很热的夏天，我在公园玩耍，玩得满头大汗。妈妈为我买来可口的冰淇淋。啊，妈妈的爱是可口的冰淇淋。在一个很冷很冷的雪天，我的手和脚都冻僵了。妈妈急忙用双手温暖我的手脚。啊，妈妈的爱是温暖的手套。有一回，半夜里我饿了，妈妈赶紧起来给我煮水饺。看着我吃的如此香甜，妈妈开心地笑了。啊，妈妈的爱是香甜的米饭。有一回，我的手脱臼了，妈妈抱着我快速奔向医院。看着我痛苦的样子，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一次，我不想弹钢琴，还对妈妈撒了谎。妈妈的批评让我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。有一次，妈妈带我去旅游，望着祖国的山山水水，妈妈告诉我：“好好学习，天天向上，长大要为祖国立功劳。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。大家好，我是一个饱经风霜的小盒子，为什么说是饱经风霜呢?那就请看一下我的自传，了解一下我吧!我起先是大树上不起眼的一个树枝，以前我的日子过得很好，很不错，我的爸爸妈妈十分疼爱我，每天都给我充足的养分，而且弟弟妹妹们也很乖，我每天都过着无忧无虑的生活，可是——有一天，人类的伐木队来到这儿，我的弟弟妹妹一大半都被人类砍去了，我也遭到了不幸——一个老头儿把我放在他的手中，他仔细的把我翻来覆去，弄得我直痒痒，忽然他说，这可是块好木头，要带走。我就在没弄明白的情况下被“绑架”了我被送到了一个木材加工厂，我看见我的弟弟们都被加工成了家具，而我却被送到了一间加工室，这位老爷爷拿起锯子就朝我身上锯起来，我昏迷了，过了好长时间我醒了过了，只见他手上拿着小刀，在我身上雕了好多花纹，十分漂亮，还给我刷了漆，把我擦得锃亮，我在他家受到了贵宾的待遇：他每天都要给我擦灰，而且把我放在一个小篮子里，啊!这儿简直是天堂!可惜好景不长，有一天他带我去参加一个作品展示会，在车上，我被他的孙子拿着玩，可是在过桥的时候，他不小心把我掉在了水里，我顺着河水漂到了另一个地方，被一个渔网抓住了，本以为新生活会很好。可我的新主人是一位渔夫，他只会吸烟，心情好了，把烟灰弹在我的肚子里，心情不好就拿起我乱砸，这样的生活让我失望极了，这天他在渔船上又发起了火，一生气，把我扔在了河里，我的下一个主人出现了，是一位温柔的女士，她看见我的第一句话是：啊，多么漂亮的小盒子呀，真是一件艺术品啊!就这样，我成了她的宝贝，从此，我又过上了无忧无虑的幸福生活。我的自传精彩吗！900字 六年级 叙事
-
抢盒子7月7日 星期四 天气 晴今天，下午太阳像大火球，我和爸爸来到游泳馆游泳。来的游泳馆，我看到池中已经有不少人了，大人，小孩，男的，女的。。。。。。。。。他们有的打水仗，有的潜水，还有的在泼水，我见了马上脱掉汗衫，快速地穿上游泳衣，迫不及待地跳入水中游了一会儿，真舒服呀！忽然，我听到后面有人在叫我，我回过头去，看见好朋友小丁在叫我，我游到小丁身边，我建议来一场抢盒子比赛，我们双方定了规则，谁先抢盒子就算赢，比赛开始双方都不肯落后，我发现小丁在我前面了，我使出浑身解数，一下子就追上了，小丁见了给我追上，他也咬紧牙关奋起直追，双方难分胜负，最后我以一分之差战胜了他，咱俩紧紧的抱在了一起。这一天真是有趣又难忘啊！300字 三年级 叙事
-
奇怪唉，心情不是很好受。写作没有得到别人表扬的感觉并不是很好，都是几毛几毛钱的，难道是自己没有认真的缘故吗？可是我觉得我也是比较认真地去写的呀，明明我也是真心付出的啊，可是最后却没有得到我鱼香之中的成绩。有点奇怪吧，到底最近发生了什么呢。难道是我的心境出了问题吗？可是我是一直很认真的，把自己身上的正能量也传播给大家，更渲染到这些文章上去写的，因为我想用我文章中的阳光，想用我自己身上的阳光去温暖每一个人呀。真心希望这个社会会更加温暖，我们的世界也能更加美好啊。希望每个人的身上都可以多一点正能量，让正能量越来越多，我们的社会越来越好呢。有点奇怪最近的自己吧，难道是状态不好吗，可能需要调整一下吧，不过不管稿费是多少，我仍旧会继续下去的，毕竟写作是我一直想要坚持的东西。300字 五年级 散文
-
奇怪_我们的副班主任好奇怪啊！有一次，我们班主任生病了请了假，就由副班主任来代课。上课了，老师拿起课本，手指往嘴里一舔，顺势翻开书，开始念课文。下课后我们议论着老师这个举动。大家在猜想，是不是老师的手指香香的，或者我们是为了活跃上课气氛，才把手指往嘴里一放，好让自己想出更好的点子来。真是一个奇怪的老师。我的一个同学也很奇怪。他很喜欢鱼，连书本、书皮和笔袋上面都有小鱼的图案，如果看见，他都会把小鱼拿出来“烤”一遍，真让我们捉摸不透。有次我妈妈带他去西餐厅吃饭，他点了份烤鱼。鱼一上来他就很开心地说：“哈哈！我要把它带回来玩去！”我实在想不通，这烤鱼是吃的，他怎么带去玩耍啊？他真的太奇怪了吧！啊！他们好奇怪！300字 三年级 叙事
-
奇怪奇怪，奇怪，真奇怪！今天我们小区里的保安竟然打了业主，而且打的还是一位近七旬的老爷爷。放学回来，我们小区门口有许多人，并且还有一辆警车停在大门口，我很好奇地站在旁边看了一会，原来是院里要收停车费，老爷爷说了几句，一位保安就上来推了老爷爷一下，老爷爷那么大年纪哪能经得住保安的一推，老爷爷立即被其他人送往医院，一位过来劝架的叔叔也被保安打伤了，大门口还有许许多多玻璃渣子，保安也吓得跑的无影无踪，大家现在都等物业出来给个说法。我一直在想，为什么有事不能好好说呢？就算说的不对那也不能动手打人呀？也不知道那位老爷爷现在怎么样了，我们希望他早日恢复健康。300字 四年级 叙事
-
环保小盒子今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！300字 三年级 叙事
栏目热门
-
1.0