灵湖夏景——荷花
300字
四年级
记叙文
进入了六月，夏季来了，在临海的夏天，各位肯定都会不约而同的想到一个景点——灵湖。
来到灵湖，从湖中由风带来的清新和凉爽。让人们将酷暑的炎热都抛到了九霄云外，伴着丝丝的花香，来到美丽的荷花池，空气也更加得纯净，仿佛是过滤过的。
荷花池虽然不大，可却没有一个池塘能比得上它的美丽，繁华，一片片的绿叶，如同那一个个碧绿的圆盘，托起那一朵朵娇艳的荷花，一朵朵粉花之中，夹杂着的白花，让人眼前一亮，如果说荷叶是地板，红荷花是地毯，那么这些洁白如玉的荷花就是那一个个图案。
这儿的水也是那么的奇特，清得可以看见在水中嬉戏的鱼儿；静得犹如一面宽大的镜子；很绿，绿的像荷叶，仿佛就是被那荷叶渲染得出的颜色。
一朵朵出淤泥而不染的荷花，一片片犹如翠绿的荷叶，一池又清又静又绿的池塘，构成了灵湖一个经典的散步之地，也让灵湖多了几分魅力。
灵犀一点通
800字
初一
议论文
有人说：“生活是不能没有诗意的，生命也是不能没有诗意的。”诗意盎然的生活，让我们的生命充盈、快乐，让我们的灵心一点即通。
什么样的生活才是诗意的生活呢？好多同龄人跟我诉苦：我们高中生整天三点一线式的生活，做梦都在疯狂地做题，如何有闲情逸致去享受诗意？我反问他：诗意非得要杏花烟雨江南，小桥流水人家？其实，真正爱生活的素心人，会有“心有猛虎细嗅蔷薇”的雅致，他们知道“心中自有桃花源，何处不是云水间”的道理，明晓“心远地自偏”的哲思。
让我们细细想一想：学习再苦再累，我们也有躺在草地上看白云在悠悠碧空悠闲散步的机会；作业即使再繁重，我们也有闲看庭前花开花落，漫随天上云舒云卷的时候；功课即使再紧迫，我们也有在灯光下闲适地翻看课外书的时光；上学路途再匆忙，我们也有被路上风景或草地上小野花打动的刹那……你看，生命的旅途中，有荆棘坎坷，也有香花迷漫，让我们的一生，充实丰富，如果没有一颗爱美、寻美的灵心，我们的生命怎可能如此完整呢？
英国哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”在现代浮躁空虚的时代，我们更要注重在内心修篱种菊，保持方寸灵台的淡然宁静。而我们品读古典诗词，常常感觉自己回到那悠远明净的时空，心境是无比的安静和谐。记得曾读过一篇文章，说的是作者乘坐一列火车，窗外一位卖花的姑娘，声声叫卖。隔着小窗，作者买下了一束花，然后擦肩而过，咫尺天涯，一路花香弥漫。每每读到此，心底总被莫名其妙地触痛，那遥远的、模糊的美好，与诗人一点灵心的智慧，永远被记忆藏好。
一位诗人说自己“心有猛虎细嗅蔷薇”。据我看来，这位年轻雕刻师的巨大成功，他那高超的雕刻技艺就是他“心中猛虎”，而他良好的诗词素养则是“细嗅蔷薇”，两者完美结合，一件精美的工艺品水到渠成了。他能做到“细嗅蔷薇”，是因为他拥有别人所没有的东西，一点灵心，诗意、敏锐的生活洞察力。良好的诗词，让我们诗意地栖居在现实世界中，点点滴滴的感动，无声无息的付出，能让我们心中充盈着爱与美。
愿天下奔波人都能诗意地栖居，“心有猛虎细嗅蔷薇”，那我们喧闹的尘世，就会是“别有天地非人间”的温情人间吧！
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