多彩的校园,美丽的梦650字

多彩的校园,美丽的梦

650字 三年级 写景

推开门,就与微风撞了个满怀,早晨好清爽!我们一年一度的春游又如约而至,但天公不作美,下起了倾盆大雨。“啊,完了!”我想,“下雨了,我梦想中的景中去不成了”

我垂头丧气地走到了学校,静静的等待广播,几十分钟后,雨停了,明媚的阳光再次照到了大地上,我们眼里闪烁着希望的光芒。广播突然响起:“各班同学请排好队伍,准备出发!”顿时,同学门的叫声,欢呼声声差一点掀翻了屋顶!

不久春游“大军”踏着整齐的步伐出发。到了景中,映入眼帘的是两座高耸入云的教学楼。远远看去就像两位高大的巨人站立在校园左边和中间。右边一幢巨大无比的钟楼“咚咚……咚咚……”地发出一声声悠远,低沉的钟声。校园的门渐渐滑动,我们伴随着钟声踏着整齐的步伐走进校园。

我们向里走,到了“惠明湖”,都被那美景给陶醉。这使我想起了杨万里的《小池》里的诗句“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”一棵棵杨柳如婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立在湖边,这又使我想起了贺知章笔下的那首诗《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”再往下看不计其数的小鱼这儿一团,哪儿一团,可爱极了!有的小鱼躲在水草里,有的小鱼在懒洋洋的晒太阳,还有的小鱼时不时上来吐个泡泡,有趣极了!

再往里走,拐了个弯又到了足球运动场的底部,我们面前的是足足有三层楼高的阶梯。阶梯一旁的石块上深深地印着红色的大字:“攀登”,意思是不断奋进,不是有那么一句话:世上无难事,只要肯攀登。这也让我得到了一个启示:“蜗牛与雄鹰都可以到达山的顶峰,唯一不同的是时间流逝中的不懈努力”。爬上了石阶,映入眼帘的是一个巨大的足球运动场。再向下看,整个景宁中学尽收眼底,有一种一览众山小的感觉,风光无限好。

这次景中之游,让我更加向往这美丽的校园,我要发奋努力学习,在这多彩的校园里实现我的梦之旅。

多彩的欢乐

600字 初一 记叙文

欢乐是一幅多彩的画面,里面每一种欢乐都代表一种颜色!

朴素的白色欢乐

白色,往往是纯洁,朴素和天真的象征。我经历过的白色欢乐不多,但每个欢乐都令我记忆深刻,因为白色的欢乐中,大多都是小小的幸福!记得二年级时,妈妈陪我去书店,我买了一本关于折纸的书。我回家后好奇的看起了书,但那时候我太小了,不会折纸,就不知道把那本书放在那里了。

到了六年级,我生日的前一天,我清理书柜,突然间发现了这本书,里面折小兔的方法吸引了我,于是我决定折一个小兔当做给自己的生日礼物。我便开始一步步的做了起来。途中我遇到了蛮多的困难,但我细心地克服了困难,终于在半小时内完成了。生日那天,我收到了很多精致昂贵的礼物,但是,由于是我妈妈陪我买的书和纸,又是事隔多年我亲手折出来的,所以我觉得什么礼物都抵不过这只小兔。看吧,我的欢乐就这么朴素!

可爱的绿色欢乐

还记得又有一次,还是二年级,我在操场玩耍,突然发现有四、五个蒲公英种子飘了过来。我赶紧用手抓住他们,在操场的花园上,我挖了一个小小的坑,把蒲公英放了进去,埋上土,然后去水龙头哪里接了点水浇在它们身上。以后的每次体育课,只要一解散,我就要去浇水。同学们问我干什么,我都会骄傲又卖关子的说道:“到时候你就知道了!”。

有一天老师讲课,讲到蒲公英,我就想我的蒲公英会不会发芽了?下午的体育课,我跑去看,发现蒲公英真的发芽了。我乐疯了,高兴地又蹦又跳。晚上我梦到:蒲公英成熟了,风一吹,它们的种子到处飘荡,美极了!于是我甜甜的笑了!

事后,待我看见真的蒲公英,我才知道,我那个所谓的“蒲公英”其实是杂草。这就是我的绿色欢乐!

……

欢乐其实就是这么简单而又多彩,生活中不缺少欢乐,而缺少发现欢乐的眼睛!

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