校园流行语
400字
高三
叙事
话题28：校园流行语
所谓流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。每个生活群体，都有自己专用的流行语。如四川、重庆足球迷的“雄起”。校园，作为学生学习、生活的场所，肯定也有自己独具特色的流行语。它们或有特殊的意义，或与众不同，或是自己发明创造的......它们可能是一个词，也可能是一句话，甚至是一个手势，或者是一个图画、符号......这些流行语，幽默、风趣、机智，反映了学校生活的一个侧面，构成了丰富多彩的校园文化的一部分。？？
？请以“校园流行语”为话题，写一篇文章。
[精彩构思]？
1、我们的“老板”
从校园流行语之一“老板”入手，写一篇记叙文。
老板者，老班班主任也。几乎每个班的班主任都整天给我们学生施压，恨不得榨出我们所有的油水，这不像资本家老板还能像谁？我们班的班主任也不例外，你看明天就要过周末了，他布置一大堆习题不说，还让我们珍惜时间，“莫等闲，白了少年头”，真是“老板”呀！
2、“英雄”不“酷”
采有拟人化的手法，通过“好酷哇”和“真心英雄”两个校园流行语的对话，表现中学生容易受社会事物影响的特点。
酷：真大哥好！您不在家歇着跑到学校来干嘛。
大黄狗
450字
六年级
叙事
我朋友家养了一只大黄狗。它身上长着不可记数的黄毛，水汪汪的大眼睛，尾巴蓬松翘起。
它喜欢吃肉骨头，每当伯伯要出远门的时候，它总是摇着毛绒绒的尾巴，好像在说：“别忘了我的肉骨头！”等伯伯把肉骨头买回来了，它就在地上欢快的打滚，甭提多逗了。
这只大黄狗还非常懂事。
有一次我和朋友在门口玩游戏，突然伯伯叫我们吃午饭了，因为太饿了，所以我们不顾一切地向大餐狂奔，到了餐前才发现我的鞋还在门口没穿回来，我出去门口找我的鞋子，突然发现我的鞋子不见了。我急得团团转，四处寻找我的鞋子，在我十分焦急的时候，伯伯家的大黄狗摇着尾巴向我这边跑来，嘴里叼着我的那双鞋子，我惊讶的迎面扑去，我情不自禁地抱起它，它把我的鞋子放下，用它那舌头舔我的手。我的脸上挂起了两行喜悦的泪花。
还有一次，我考试考得不理想，一屁股坐在沙发上。它好像看得懂我的心思，蹑手蹑脚的向我这走过来，，眨着水汪汪的大眼睛，用毛绒绒的身子蹭着我的脚，好像在说：“不要灰心，下次努力一点。”我用手摸了摸它的头，心里暗暗的说：咱俩合作愉快！后来，经过我努力地学习考到了我理想的成绩。我不得不谢谢我伯伯家的大黄狗。
从此我也越来越喜欢我伯伯家的那只大黄狗了！可是不知道你们喜不喜欢它！
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校园流行语课间，时不时会听见“呵呵”这个词。放学回家的路上，也会有几个学生聊着聊着，就不经意地“呵”一句。有一段时间，我甚至都觉得“呵呵”似乎就像标点符号，已经离不开人们造的句子……和同学一起闲聊也会“呵呵，呵呵”的，这像是一种嘲笑，但又更似玩笑。总之，我觉得“呵呵”这个词，或是说网络用语已经大大降低人们交流、沟通等的词汇量，严重干扰了人们的生活。但是有一类人也是很“潮”的，每天说话都会围绕着“呵呵”等流行语交流，让人投来“崇拜”的目光。其次，“嗯呢”、“好哒”、“白白”、“蟹蟹”……的词语，也在校园广为流传。但现在最流行的，莫过于《鸽子》这首歌。平时在课堂上，也会听见几个注意力不集中的同学，走心地哼起《鸽子》这首歌的调调。老师听见了又会对那位“倒霉”的同学，做一次“脑细胞转换”工作。果然，同学经不住老师念经般的教育，终于“改邪归正”了。为什么《鸽子》这首歌的影响力会这么大呢？我也说不清。课间，在操场到处走走，也是一件享受的事，可是不知道是哪班的学生，在那儿瞎嚷嚷：“皮皮虾，我们走！”我还单纯地以为皮皮虾成精了？后来经过同学们的详细解释后，我才明白过来，只能自己无语……课堂上的气氛也随着一些流行语活跃起来，学习也容易了许多，有一次下课时，我无意间听到几个追星豆豆的对话，我再一次精神上受到了打击。你能理解一个地球人听“外星人”聊天时的感受吗？此时，我的心里是无奈的，同时，也产生了不少疑问：“在明星的名字加‘will’是什么意思啊？”“一本正经地胡说八道”又是什么鬼？“KY”又是什么呢……如果，学校有“流行语”这一科目的话，我肯定次次考试不及格！都说“上班族”、“低头族”、“追星族”……不会又来一个“流行语族”吧？但不得不承认，有些流行语还是很符合生活实际的。如果哪位高手能用一个新词再次推动热潮，那我就太佩服他了！750字 六年级
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校园流行语不知什么时候，校园里刮起一股“旋风”——流行语。“你可真是精英呀——精神病苍蝇。”这一流行语时时回荡在校园上空。一次，王赢考试得了第一名，同学们都向她投去赞赏的目光。不知是谁突然冒出一句：“你真是精英呀——精神病苍蝇。”气的王赢脸色苍白，双眼发直。“‘他是飞行员中的精英．’这句话中的精英一词指的是什么．＂上课时老师一本正经地问．开小差的杨朔脱口而出："指精神病苍蝇．＂顿时全班哄堂大笑，老师严厉地批评了杨朔．这句流行语也因此风波而夭折了．不久，校园里又刮起了＂才怪＂风．同学们在赞美别人之后再加上＂才怪＂二字，有时真叫哭笑不得．你瞧，一句＂你长的真帅－－才怪．＂使对方刚绽放的笑脸又立刻＂凋谢＂了．我也被人耍过一回，尴尬死了！＂祁一呀！有件事我不想告诉你，可又不得不告诉你．＂＂什么事呀？你快说！＂只见张浩颖一副很为难的样子：＂老师叫你去办公室，你，这次没完成家庭作业．＂怎么会呢？昨天我做完作业可是检查了又检查呀！我慢吞吞的走进办公室，对老师说：＂老师你找我？＂这时，只见老师一脸茫然：＂我叫过你？＂我突然醒悟过来，呀！我被张浩颖耍了，当我怒气冲冲的走出办公室，只见张浩颖早已＂恭候＂在门外，眯着眼对我说：＂对不起，刚才忘了说＂才怪＂了．＂真让我哭笑不得．＂流行语＂在班里来了有去，去了有来，它虽然也给我们带来一些不愉快，但更多的却是欢乐．总之，它已经成为我们校园生活的一部分。550字 六年级 叙事
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校园校园给我们留下了很多的快乐。上课时，老师教给我们学会了拼音、做算术题。下课的时候，我和同学们一起做游戏，我特别喜欢校园。你喜欢校园吗？50字 一年级 叙事
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校园我们的学校叫竹溪县实验小学，是一所美丽的学校。走进学校的大门，绕过大厅，就来到了长廊。长廊很长，从最东边的综合楼到最西边的科技楼足有200多米长。长廊的两旁栽满了花、草、树木，这一种花还没谢，另一种花又开了，香气扑鼻，使人神清气爽！走完长廊，就来到了科技楼楼下。走上台阶，趴在栏杆向下看，250米环形塑胶跑道特别壮观。学校的田径队队员在这里挥洒了多少汗水啊！中间的草地长得非常茂盛，绿得像一块碧玉，在灿烂的阳光下，闪着耀眼的金光。转个身，就看到我们学校的篮球场，你们别以为我们因为小而不会打篮球，其实我们懂着呢！八字拨球、转身、抢球、拦球、黄牌警告、红牌退出……如果打起篮球赛，不亚于专业球队。走下科技楼直走，就来到了食堂。食堂分成三层，每一层面积约两个篮球场左右这么大，可以供我们两千多学生同时吃饭。走出食堂，拐右走，就来到了池塘，池塘里开着睡莲，一朵朵睡莲张开花瓣，它的花瓣白里透红，尖上有一点点粉红。走近一看，有许多鲤鱼在水中欢快地游来游去，好不快活！走过池塘，就来到了浮雕前，浮雕正面刻着人、花、草、太阳、星星等景物；背面刻着书法楼老师的字，原来，实验小学又名武阳小学，建于一九八七年，到现在已经创建了20周年。我们的学校就像大花园，在这么美的校园学习、生活，多么快乐，多么幸福!500字 五年级 叙事
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校园我们每天迎着冉冉旭日走进校园，身披橘红色霞光的教学楼在高大茁壮的大榕树的衬托下映入眼帘。雾终于带着满怀的依恋散去了，整个校园一片清新明亮，青翠的树叶上，晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。当你信步走入校门时，顿时会被那美妙的晨景所陶醉：枝繁叶茂，绿树成荫的榕树像老寿星们凝望着小学生，湿润的泥土气味，扑鼻而来；整个校园的黎明是那么的温馨和幽美。深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。这是，偶尔传来几声鸟啼，又为宁静的校园添了一番情趣。放眼望去,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里,小巧玲珑的传达室守卫在校门。我们学校有一个小小的花坛。红花绿叶相互掩映，散发出一股清清的幽香。幽香四溢，为校园增添了色彩。同学们陆续来到学校。顿时，同学们有的在打扫校园，有的在做运动。老师也夹着课本向教室匆匆走去。每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来。同学们有的在跳皮筋，有的在丢沙包，有的在打篮球，还有的在爬竿……欢笑声久久的回响在校园的上空。我们的校园，富有生机，充满活力，挂满笑意，充满诗意，富有情趣。它像一个大花园，我们在这里茁壮成长，450字 五年级 叙事
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最酷的校园流行语“哇塞，谢霆锋的发型酷毙了！”不知是某班的一位男同学看了一眼杂志封面，大叫起来。他那极度夸张的语调震动我的耳膜，使我想起了中午和妈妈的一场辩论。吃完中午饭，我正准备写作业，哥哥与毛毛哥（注：并非我的小名)回来了。只见“乖乖虎”毛毛哥一改以前的温文尔雅，变成了一个爆炸性头型的帅哥。我随口夸了一句：“哇塞，实在是酷毙了！”妈妈眉头一皱，嘟哝着：“从哪儿学来的垃圾语言？”“垃圾语言？这是语言的创新！”我立即反驳。捍卫我们最酷的校园流行语。“创新？查查字典去！”妈妈接着说。我翻开字典，“酷”有三种意思：1。残忍，暴虐；2。惨痛；。3。极，甚。与“毙”上面的哪一种意思组合在一起，都不能算是一句正确的话，我不禁感到茫然。后来，我在另一本书上找到了解释。“酷”其实是英文“cruel”的音译，有“冷酷。冷淡、薄情”等意思，引申为“外表冷峻”的意思。“酷毙了”就是“冷酷极了”的意思，并不是什么垃圾词语。只是字典跟不上语言的新增程度，没来得及更新罢了。当然我们最酷的校园流行语也有“垃圾”，是被传播的“流感语言”，他们污染了我们校园的语言环境。我想，应该出示一张广告牌放在学校大门口，上面写着：流行的不一定是正确的。400字 四年级 叙事
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最酷的校园流行语“哇塞，谢霆锋的发型酷毙了。”某班男同学看了一眼新到的杂志封面，大叫起来。他那极度夸张的语调震动着我的耳膜，使我不由得想起了昨晚和妈妈的一场争辩。昨晚做完作业，我正在看苏有朋的演唱会，“乖乖虎”一改以前的温文尔雅，变成了一个披头散发黑不溜秋的硬汉，我随口夸一句：“哇塞，酷毙了！”妈妈眉间一皱，嘟嚷着：“从哪儿学来的垃圾语言！”“垃圾语言？这是语言的创新！”我立刻反驳，捍卫属于我们最酷的校园流行语。“创新？查查字典去！”妈妈接说。我翻开字典，“酷”有三种解释：1.残忍、暴虐2.惨痛、3.极，甚而。“毙”与上面哪一种意思组合到一起，都不能算是一句正确的话，我不禁感到茫然。后来，我在另一本书上找到了解释，“酷”其实就是英文的音译，有“冷酷、冷淡、薄情等意思，引申为“外表冷峻”等意思。“酷毙了”就是“冷酷极了”的意思，并不是垃圾语言。只是字典跟不上语言的新增程度，没来得及更新罢了。当然部门最酷的校园流行语中也有“垃圾”，是可以传播的“流感语言”，它们污染了我们校园的语言环境。我想，应该出示一张广告牌放在学校大门口，上面写着：流行的不一定是正确的。400字 六年级 记叙文
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网络流行语当今时代，电脑已走进千家万户，网络上一些词汇也跟着流行起来，我们班的晓宁就是网络流行语的fans神马都是浮云一天中午，晓宁点燃一张废纸。拎在手里吓唬前排的女生。看到她们尖叫着跑开，晓宁乐得哈哈大笑。班主任闻讯赶来，见教室里烟雾缭绕，生气地问:“晓宁，你在于什么?”晓宁怯怯地说:“没什么。老师。其实神马都是浮云!”老师听了哭笑不得。给力一次，我们班和五(1)班进行拔河比赛，双方难分胜负。关键时刻，我们班的队员有些松懈，让五(1)班抓住机会抢得了优势。眼看我们班快要输了，站在一旁观战的晓宁不声不响冲到长绳末端，使出九牛二虎之力一拉，结果我们班赢了!裁判自然判我们犯规，要取消比赛结果。大家都生气地埋怨晓宁，他却委屈地说:“这叫给力好不好!”餐具要交作业了，晓宁翻遍书包，也没找到作业本。老师生气地说:“你到底做厂作业没?”晓宁连声说:“我真的做了!”可惜他拿不出证据，只得重写一遍。后来，他发现作业本原来躺在书包的夹层里，就哀叹一声:“这真是餐具(惨剧)啊!”上述流行语是妙用还是歪用，请大家来评评吧!400字 五年级 散文
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网络流行语作文当今时代，电脑已走进千家万户，网络上一些词汇也跟着流行起来，我们班的晓宁就是网络流行语的fans神马都是浮云一天中午，晓宁点燃一张废纸。拎在手里吓唬前排的女生。看到她们尖叫着跑开，晓宁乐得哈哈大笑。班主任闻讯赶来，见教室里烟雾缭绕，生气地问:“晓宁，你在于什么?”晓宁怯怯地说:“没什么。老师。其实神马都是浮云!”老师听了哭笑不得。给力一次，我们班和五(1)班进行拔河比赛，双方难分胜负。关键时刻，我们班的队员有些松懈，让五(1)班抓住机会抢得了优势。眼看我们班快要输了，站在一旁观战的晓宁不声不响冲到长绳末端，使出九牛二虎之力一拉，结果我们班赢了!裁判自然判我们犯规，要取消比赛结果。大家都生气地埋怨晓宁，他却委屈地说:“这叫给力好不好!”餐具要交作业了，晓宁翻遍书包，也没找到作业本。老师生气地说:“你到底做厂作业没?”晓宁连声说:“我真的做了!”可惜他拿不出证据，只得重写一遍。后来，他发现作业本原来躺在书包的夹层里，就哀叹一声:“这真是餐具(惨剧)啊!”上述流行语是妙用还是歪用，请大家来评评吧!400字 五年级
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网络流行语_网络语言现在，毫无疑问的是互联网在人们的生活中扮演着非常重要的角色。人们可以通过互联网随时建立联系或者是做生意。许多流行语言已经被创造了出来。人们对这些词语有着不同的看法。一方面，有些人喜欢用网络语言来表达自己情感。他们认为这些词语可以帮助他们更好地进行交流。他们用得很开心，这些流行的语言经常让他们开怀大笑。网络语言的使用让人们以一种有趣的方式交流并且提供了更多的方式。另一方面，一些语言专家批评网络语言，因为他们认为这会误导年轻的一代在官方写作中使用到这些语言。中国作为一个古老的国家，有着超过的5000多年的文化和历史，中国语言是非常深刻的。一些人会在使用简单的词语后，开始对学习我们的文化失去了原有的兴趣。学习语言需要提高学生对中国文学的认识，从而提高他们的语言技能。我不反对使用网络流行的语言，但是我们不能在学习汉语的过程中过多的使用网络语言。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。400字 高中 议论文