春宵赋
50字
初一
诗歌
遥看银河挂寒灯,御门熙色罩穹隆。
依稀蟾宫摇玉树,仿佛瑶阙照烛红。
神驰凌霄跨骏马,梦渡汉波伏蛟龙。
有缘结识菩萨面,遍采春光送真情。
我的校园
150字
初一
写景
我不是一位多情的诗人,我不会用优美的诗句来讴歌我的校园;我不是一个浪漫的旅人,我不会用多姿的风景来描绘我的校园;我只是一个学生,我只能用我那平凡朴实的话语来赞美我的校园。
随这清晨的第一缕阳光射入校园,我迈着轻盈的步伐走进校园,耳里传来鸟儿欢快的鸣叫,小草上晶盈的露珠挑逗我的触觉,到处都是一片绿意盎然。
江西上饶余干县余干一中初一:放弃也是一种美
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诗歌
50字
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春谧·微抚·诗歌赋和煦的阳光照向大地,万物渡上了一层淡金色的光辉,从第一场淅淅沥沥的春雨 开始,柳树开始发芽,桃花开始生长,小草即将拔地而起。——题记春天,是一个诗词歌赋的季节。 杜甫叹:恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。杨巨源叹:诗家清景在新春,绿柳 才黄半未匀。韩愈叹:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。多位诗人、词人赞叹 这春的生机勃勃,大地回春的美景。春天,虽不如夏天那般万紫千红,也不像秋 天那般秋高气爽,更不是冬天那般银装素裹。而它却有轻柔的春风,明媚的阳光 ,毛毛细雨滋润万物。天气渐渐转暖,它——来了! 带着几分湿润的春风拂过人们的面颊,轻轻安抚着万物。抚着光秃秃的柳枝,柳 枝享受般地摇曳着;抚着枯黄的小草,小草吸收着阳光与清新空气;抚着细嫩的 花枝,花枝沐浴着春风,张开了淡淡的香气;抚着微小的嫩芽,嫩芽拼命扎根, 寻找水源;抚着白云,白云悠悠地飘散,抚着天空,多出一片蔚蓝……我感受 到它了,它抚过我的面颊,吹动我的头发,掠过我的头顶,微微地笑…… 春在走,在万物中穿梭,我紧跟它的步伐,随着和煦的春风奔跑。春有些溺爱地 抚着人们的脸,抚着万物,春风来了,春雨也跟着来了。 淅淅沥沥的春雨像一只小毛猴,肆意妄为地淋湿了大地,春雨滴在柳枝上,嫩芽 上,小草上,花枝上……不是说水滴是天然的放大镜吗?春雨放大了万物,美 轮美奂。雨滴滴在万物上,明日清晨即而变成了晶莹的露珠,日出照射在露珠上 ,使它成为晨曦中最亮丽的光辉。春天,是一株静谧而又婀娜的花。 它远不像夏日的蝉鸣与倾盆大雨;它也不是秋日的黄叶纷飞,沙沙作响;它更不 是冬日的寒风凛冽,呼呼作响。它,只有小鸟清脆婉转的啼唱,书声朗朗,万物 生长的声音。春笋随着春雨的洗礼,拔高拔高地向上窜,它想要迫不及待地长大 ,长高了,就开得远了,视野就更加开阔了,世界的美景它也能欣赏到了。桃花 枝随着春风的轻柔,缓缓地开放,它想要开出春天中最美的花,为人们与世界绽 放…… 春天,是一株含苞欲放的花。它是一个辛勤劳动的季节,也是一年中一个全新的开始。农民开始播种,对明年 的丰收充满着希望与信心。乡村,是一个“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的地 方,春天是一个开始,人们将会勤勤恳恳地劳作,用自己的双手与汗水创造自己 幸福美好的家园。 春天,是一只欲飞的雏鸟,经过四季的磨炼,它将展翅高飞!800字 初一 记叙文
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赋春昨日苕花浮苍雪,疏枝残叶漫说寒。风吹冷雪独脉脉,卷得萎苕一潇潇。行至坳垤炎冰处,履似独棹空颤摇。望眼欲穿春暖水,倩谁拽得春衣裳?未卜蓬莱倾耳语,一夜春风满回廊;梁间啼语知飞燕,檐下飞絮惹蛛网。自遣尔辈芳情浓,讨得春光出户牖;小径笼得烟柳色,怡人心致顾自得。岸址初湿涨新水,蒲柳会意巧添翠;豆蔻欢愉下瑶台,落满枝头待相望;软水绕堤借柳翠,分得野花一缕香;拿手沾得杏花蕊,清水拂指尚留香;花间爱恋彩蝶舞,梦同庄子比翼飞。春怜万物皆芳菲,薋葹微花竞葳蕤;聚叶攒花报春意,留得春尾是荼靡;勿置闲云野鹤远,将恼悔残花渐落春色阑。登高凭栏垂绛袖,罥烟远山氤氲浓;一览隽秀迤逦画,尽嗅山河水墨香。春且住!漫收天涯芳草。绣绒自知春解舞,犹怨东风不相怜;愿春复得阆苑意,不至归处芙蓉城。300字 初二 诗歌
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秋宵·月夕一任月光柔情似水蕴诗情一方清潭一轮明月水中藏皓月当空影落万家窗静谧月色桂花飘香花好月圆举杯把酒欲言欢月色荷塘边斟一杯月宫琼浆托清风、捎去祝福海角天涯愿君幸福一缕醉意的夜色一场憧憬的梦幻仿佛编织着一篇遥远的童话玉宇琼楼广寒宫中幽远情思卷卷帘帘今夕月夕圆兮乐兮月圆家圆人圆事圆团团圆圆情愿心愿愿愿随愿愿年年岁岁花相似岁岁年年人依旧但愿人长久千里共婵娟点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。250字 二年级 诗歌
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