晶莹
100字
六年级
散文
我是多么喜欢那些亮闪闪的事物
譬如月光
那种晶莹
皎洁而神秘
譬如灯光
那种晶莹
温暖而舒适
甚至不起眼的露珠
那种晶莹
清澈又剔透
而我也有这晶莹
伤心时神秘地出现
快乐时无声地消失
福建省福清市第二实验小学六年级 魏婷婷
回忆
100字
初一
诗歌
那年的那天
寒水冰骨
雪花又飘
孤独的走在街道上
被雨雪阻挡的双眼
依稀看见孤独的你
恍惚间 雪花迷失了双眼
错过 — 又一次错过
那年的那天
花草芬芳
正值花开
慢步在林间小路上
被春风吹卷的发梢
夹杂着芬芳的花香
一阵银铃的笑声传来
抬头间 看见你的身姿
飞舞在花间—蝴蝶
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晶莹远远的天际有一盏灯，是它指引方向，而那盏灯毕竟遥远，脚下的才是重要。铺成路的是许多，在沿途会有一颗露珠泛光，最美。是的，很快就会走过露珠，可就是它加强了向明灯前进的勇气。那颗露珠的晶莹，美丽，是天使赐予的，所以会在心中留下深深一道印记，是前进，是退缩，甚至是拐弯，就看你怎样取舍这颗天使给予的礼物。虽然很美，但容易错过，不断地寻找，善于把握，不辜负它的价值。晶莹似乎有种魔力，可改变后半旅程的心情，不再低下头来找寻而是抬起头面对。感觉不是很好？！天会暗下来，但晶莹始终保持它的姿态，也会在你的心中闪耀。也许天使给每个人的每条路撒下的露珠都不相同，有大，有小，有明，有暗。所以你不要指望天使对她的举动付什么责任，重要的是你你心中的露珠是否最美，那就好了。露珠因你的理解而变得更美！！300字 初一 抒情散文
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晶莹远远的天际有一盏灯,是它指引方向,而那盏灯毕竟遥远,脚下的才是重要.铺成路的是许多,在沿途会有一颗露珠泛光,最美.是的,很快就会走过露珠,可就是它加强了向明灯前进的勇气.那颗露珠的晶莹,美丽,是天使赐予的,所以会在心中留下深深一道印记,是前进,是退缩,甚至是拐弯,就看你怎样取舍这颗天使给予的礼物.虽然很美,但容易错过,不断地寻找,善于把握,不辜负它的价值.晶莹似乎有种魔力,可改变后半旅程的心情,不再低下头来找寻而是抬起头面对.感觉不是很好!天会暗下来,但晶莹始终保持它的姿态,也会在你的心中闪耀.也许天使给每个人的每条路撒下的露珠都不相同,有大,有小,有明,有暗.所以你不要指望天使对她的举动付什么责任,重要的是你你心中的露珠是否最美,那就好了.露珠因你的理解而变得更美!!300字 初二 散文
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晶莹珠，商场的柜台里陈列着一件件珠宝；雨后花瓣上残留的小水珠；珍藏在记忆中的那晶莹的泪珠。如果这是一道选择题，三种珠，你只能留下一种。我会毫不犹豫地选择珍藏在记忆中的那晶莹的泪珠。它也许没有珠宝的使用价值高，没有那小水珠的珍贵与美景，可它有无法取代的价值，因为它包含着一个完整的记忆，也许是人一生的珍贵记忆。眼睛是心灵的窗户，那么泪珠是心灵的诠释。生活中，难免遇到挫折和困难，如小时侯摔倒了，弄伤了胳膊和腿；考试成绩不理想；和朋友吵架之后，又后悔了；因为一些小事，被同学误解了……你遇到这些，应该会毫不犹豫地流下眼泪。这泪珠，不代表你的懦弱，不代表你不坚强，不代表你的放弃。而是一种情绪的表达，情感的发泄。伤心、委屈将会被泪珠顺流过你的脸颊带走。不是所有的泪水都包含伤心与委屈，还有喜悦之泪、兴奋之泪。如在幼儿园门口等待很久，看到爸爸、妈妈的身影；参加某个比赛，获得奖状；十几年没见的朋友再次相聚；实现了自己的理想……你会再次流泪。晶莹的泪珠中充满了一触即发的喜悦与兴奋，所有高兴的情绪被泪珠所表达，情感由泪珠来渲染。喜悦与兴奋之情由泪珠来记忆。有相聚就会有离别，有成功，就会有失败为之奠基……相聚时，你会激动的流下眼泪，离别时，你会与友难舍难分，伤心的流下眼泪；成功时，你会兴奋的流下眼泪，失败了，你也会委屈伤心的流下眼泪……眼泪见证了这一切事情，表达了这一切情感。眼泪是感情的升华，是一种情绪的表达，情感的发泄。它是内心最脆弱地自白，是心灵被击破后的碎片。它是记忆的见证，是回忆中无言的情感。不要轻视泪珠，不是只有伤心与脆弱才会落泪，高兴与快乐也会激动地流下眼泪，它很珍贵，珍贵到无法用实物比喻其价值。释放情感，我们需要它。眼睛是心灵的窗户，晶莹的泪珠则是窗户内永恒的风景。650字 高三 写景
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晶莹季节稻浪一涌，一个火热的季节汹涌而至。鸣蝉像疯狂的乐手，在树上吼着滚烫的乐曲；青果像耀眼的明星，在枝头发出明艳的光泽；花朵像奔突的火焰，在四处展现蓬勃的生机……在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落下来，一群大雁排着人字型的队伍往南飞去，一片片成熟的高粱好似天边飘来的晚霞，万千朵金黄的菊花在霜天里开得更加灿烂。没错，这就是秋季，一个晶莹季节。秋天像一杯酒，越品越浓。虽说文人赋予秋愁的色彩，但会有多少人真的悲秋？我不想为赋新词而强说愁，因为此时我只品到了秋的清爽和明朗。当第一阵秋风吹过的时候，吹黄了稻子，吹红了高粱，人们这才感受到了劳动的甘甜、丰收的喜悦。稻谷穗压弯了腰，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上也露出了笑容。选种、翻地、播种、浇水、施肥，不知流了多少的汗，如今丰收在望，能不令人欢跃吗？“风吹暑去荷花谢，秋爽云高燕自来。”一阵清朗的风，捎给人们一个晶莹季节，天空是蓝色的，远远望去，不带一点杂质，如一块明净的蓝玉。太阳并不算不耀眼，射出的阳光也许还是成束的，只是因为随手抓来几块丝絮状的云彩作为面纱，漏下来的光便如天女散花般散开去，弄的满世界都是柔和的金色了。金色或白色的云，不断地变幻着、奔腾着，或缥缈，或凝重，似乎有只神奇的手，一忽而将它们撕开，一忽儿又合拢了。像牧女神鞭驱赶下的羊群吗？像丹青笔下的骐骥吗？当霜薄风清的秋晨，漫步郊野，你可以看到如火般的颜色染在枫林、柿丛，和浓紫色泼满天际，简直是一个气魄伟大的画家的大手笔，自有其雄伟的丰姿，又岂能是纤细的春景所能望其项背？豁达、清爽、明净、纯洁——是我永远爱着的秋啊！愿这晶莹季节长驻人间！600字 六年级 叙事
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晶莹若泪他到了医院,本因是男孩的她,变成了女孩,他给她带上四叶草项链,并由项链来取名,叫"常幸言",一年之后,幸言的妈妈因贫血而死,爸爸带着他四处流浪,家也搬了不知多少回了.后来爸爸又因劳累过度而死,只好由富翁姑姑养她,姑姑是个善良的人,十分同情她,可只因姑父好赌,弄得姑姑倾家荡产,姑姑只好带着幸言去打工生活.150字 六年级 叙事
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晶莹的泪珠“今天睡的真好啊！”这屋子的主人伸了伸懒腰。她走出屋子……“啊！”发出一声尖叫。“怎么啦？”屋里的男主人走了出来。“你看这个……”她指了指女婴，顺手拿起那封信。**************N秒后*************“我们收养这个小女孩吧！反正我们也没孩子。”男主人思索着：“可是我觉得有问题，人家无缘无故为什么要把这么可爱的女婴抛弃呢？从他说寄的钱数来看，也不是什么穷人家啊。”“就你想的多，这女婴挺可爱的，就留下她吧！”“我们的生活也很困难呐！”“我就算省吃省喝也要让她吃好穿好。”……（经过一个小时的争论，女主人战胜了男主人）“来，乖。你就叫霜吧！以后我就是你的妈妈啦。”一岁、两岁、三岁，霜一直都不会说话。在霜四岁的生日上，霜终于说出了第一句话：“妈妈，爸爸~%￥#·*。”“霜，乖。妈妈在这，爸爸也在这，”妈妈（指女主人）高兴得不得了，“霜，爸爸妈妈没有多少钱，没有什么好礼物送给你。既然你懂说话了，那我们明天就带你去上幼儿园。”*********幼儿圆*********“我能跟你们一起玩吗？”“傻子，你来这里干什么。回去找妈妈吧！哈哈哈！”旁边的女生也一起笑。说这话的人是研，她是一个高傲自大的女孩，仗着自己家有钱，老是欺负别人。“对不起，我走了。”“想来就来，想走就走。呵！真是好笑。”“啪”研推了霜重重地一下，霜倒在了地上。“不玩就不玩，我走行吗？”“啪啪啪！”研又重重地踢了霜几下：“傻子，还不起来，姐妹们上，让她知道知道教训！”“住手！”（不知道配不配）霜迷迷糊糊的，好像看见了天使。PS：（2）来也，虽然我知道自己写的不好，但是我也不希望有人恶意扣分。~~来啦投个票~梦梦感激不尽~500字 六年级 叙事
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晶莹的泪珠“哟，我好怕怕啊！寒小姐。”研把头抬的高高的。“研，你不要做的太过分！”“寒小姐，你再不让开，就别怪我绝情啦！上，连她一起打。”“喂！你们在干什么？”研一看到老师来了，就带着她的跟班跑了。老师走了过来，看到是霜就破口大骂起来：“怎么是你？你这个蠢东西是不是又闯什么祸了。你还不如……”“老师，不管她的事，是我惹的祸。她只是正好经过而已。”老师一听，马上换了一个口气：“原来是这样，寒小姐像你这么有素质的人做的事情一定没有错。您的令尊什么时候光临鄙校啊？”“可能这个星期吧，他会赞助我们学校的。”“寒小姐没有什么吩咐吧？我就先走啦。”老师走后，寒蹲下来对霜说：“你好，你叫什么名字，我叫寒，我们交个朋友吧！”“我~我叫~霜。”霜哆哆嗦嗦地喃道。“你没事吧？来，我们一起回家吧。”“好。”寒把霜扶了起来，走到学校外面。“小姐，你来啦。”一个穿着黑衣服的男人对寒说道。“恩，我们先送她回家，她叫霜，她是我的朋友，以后见了她就跟见了我一样。”寒说。“霜小姐，你家在哪啊？我送你回家。”“我家在蓝天街，我~我不知道在几号。”“这可怎么办？小姐。”“一间一间找。”“是，小姐。”寒拉着霜坐上了一辆劳斯来斯，车启动了。霜有点害怕：“寒，这是什么啊？”“放心，一会儿你就到家啦。”*******蓝天街*********“霜，是这家吗？”霜摇了摇头。“这家呢？”霜又摇了摇头。“妈妈！”霜突然对不远处的一个女人叫道，飞快的跑过去。“霜，你怎么现在才回来，急死我了。”霜的妈妈（以后都这样称呼）抱住霜说。“妈妈，研她们不肯跟我玩，寒愿意。”“寒？”“伯母你好，我是寒，霜是我的好朋友。”“谢谢你，你是霜第一个朋友。”霜的妈妈感动的热泪盈眶，“我没有什么好东西，如果不嫌弃的话，就留下来吃饭吧。”“这怎么行？伯母你的好意我心领了。”“那你就是嫌弃了，就留下来吃顿饭。”“那好吧，谢谢您。”（未完待续）PS：（3）来了！我知道我写的不好，请大家提点建议。600字 六年级 叙事
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晶莹的泪珠这晶莹的泪珠，暗示着怎样的故事呢？——题记“这么还没出生。”一个穿着西装的中年男人，焦急地挪着步。“哇哇哇哇——”护士小姐走出来对中年男人：“先生，恭喜你得一千金。但是有个不好的消息，你的女儿先天患有脑疾，可能这会对她的智力产生影响。”“什么？是个傻子！”中年男人怒目而视。“先生，请你冷静点，我想还不是那么严重。这种疾病很少见，原来有个美国人经过刺激，把这种病治好。你们的女儿也是有希望的。”“护士小姐，我能进去跟我妻子谈谈吗？”中年男人尽量压低语气，可是还会不时露出他的愤怒。“我想应该可以，但是……”护士小姐还没有说完，中年男人已经冲进手术室了。*在病床上*……“你生的孩子是个傻子！”“呜~~可是她也是我辛辛苦苦十月怀胎来的。”“怕什么，以后这种机会多的是。”“但是……”“没什么但是，我们把她悄悄地放在那个没有小孩的那家门口，他们会善待我们的女儿的。”“不过听说那家人很穷，他们养得起吗？”“哼~这算什么，我们每个月偷偷地给他们一些钱。”“这~~好吧！”*夜晚*中年男人厌恶地看了看这个可怜的小女孩，想都没想就把小女孩扔在家门口。她的妈妈哭得像个泪人。在小女孩的身上放了一封信。恩人：请你们收留这个女孩吧！我们会每月送一些钱给你们的。她的父母小女孩依然“咯咯”地笑着，她不知道她的命运将会波折重重。（未完待续）PS：梦梦的第二部小说出来啦~~来看看吧！~~看完之后要投个票哦~~如果哪里不好请指出来~梦梦感激不尽~呵呵~这篇小说的灵感来源于李艳~500字 六年级 叙事
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留恋晶莹入初中以来，我已经换过了三次同桌：他，他和他。这，是三个有着不同的性格的晶莹水滴……第一颗小水滴：那是初一刚开学，班主任排座位时把我和他安排在一起。他是航，刚开始给我的感觉就是他像个女生似的。班主任选班干的时候，他趴在桌子上，一声不吭。老师发下新书后，我陌生的写上自己的名字，他还是默默无语。我不太习惯这样，我没话找话的对他说：“写字好生疏啊，我快不会写自己的名字了。”哪知他来一句：“没关系，我都是画小圆圈做记号的。”边说边把书递过来……我当时只是在笑，他也在笑。以后，慢慢的开始熟悉他了，才发现啊他不是那么文静的男孩。他，是航，在云朵中飘忽不定，自由放纵。他在班里是个捣乱的小子，特别是数学课。数学老师是个佛性中人，说话吐字慢慢悠悠的，那对航来说上数学课简直是一种煎熬。还有就是数学老师不会管纪律。他就开始上课讲话，传纸条，和后面的女生吵架，或者就是偷吃东西。呵呵，他经常上课和别的女生吵架玩，我觉的挺有意思的。因为我们周围的女生都被他得罪了，所以他没有带橡皮或者笔的时候没人借给他。他只好可怜巴巴的向我求助，我只好伸出援助之手，慷慨解囊，然后，他会向后面的女生投去得意又有些嘲讽的一瞥：“你们啊，什么时候能变的像小琳这么好我就感天谢地了！”接着，他们就开始一场大吵大闹的比赛……他自由自在，不受约束。航经常去找楠吵架，打架。楠那些无理的要求小航总是尽力去满足。渐渐地，上课时他们不再吵架了，不过还是不务正业，航经常扭过去找小楠聊东扯西的。接着，班上就开始流传一些莫名其妙的言语……航不再理楠了。我曾隐约地听到航对中（他的好朋友）说，以后，他不再和班上任何女生讲话……尽管，班主任提醒了他好多次，他的纪律还是很乱。除了不理楠，还经常找茬。一次上课，楠终于下了决心，在一张纸条上写着：我到底怎么得罪你了？我把纸条递给航，航接过纸条，默默地看了一遍后慢慢的把它撕了。然后，他哭了，我第一次见到他哭，不知道如何安慰他，我只好默默无语……之后，他好像变了一个人，没有以前活泼，开朗了。他纪律更乱了，老师对他失去了耐心，把他调到了最后一排，把最后面的那个男孩调了过来……第二颗小水滴：他是真。平时他给我的感觉是乖乖的，静静的。可能我给他的感觉也是这样，我们在一起，绝对是最佳搭档。他很安静，很规矩。老师挺欣赏他的，因为他特别规矩。他和我一样，换过好几次同桌了，他以前的同桌看他太老实，就经常“欺负”他（玩而已啦），他只好“默默忍受”（应该说是不斤斤计较！）他特别用功，连下课的时间都用在了学习上。每次当我准备和几个同学出去“溜达”时，看到他那么用功的在学习，突然觉的自己好丢脸。他入学考试第十几名，期中第二名。我入学考试第6名，期中考试第十三名。如果再这样下去，我和他坐在一起不是“鲜明”的对比么？……我得用功学习了，决不能和他差距太大了。我便也坐了下来，拿起了书……一天过去，全身都好痛，还好有他在身边。终于，功夫不负有心人，期末考试他第一名，我第二名。（高兴……）由于我从第十三名进步到第二名，所以，本学期的“最佳进步奖”就降属我家了。真曾经写一篇作文，题目是《我的好同桌》，文章内容有一部分是：一次，上美术课，我画错了，可我没有带橡皮，就拿起她的用，我正擦的时候正好她也要用，我还以为她要跟我抢过来，谁知，她却耐心的等我擦过之后她才用……我看过之后不知什么感觉。感慨，真，你很细心……我只能这么说。至今我还很感激他。如果没有他来拯救我，我会继续堕落下去。可惜，这学期开学，班主任又把他调走了，班主任将我和他分开，分别去“感化”另一些同学。班主任又给我安排的同桌还是个男孩，他，是航的好朋友，也是真的好朋友……第三颗小水滴：他叫中，跟真，航很好。他的性格像航，活泼开朗，调皮放纵。学期伊始，中成为我的同桌，我默默拿起书包走到他旁边坐下。听到他轻轻地说了声“吖？好学生跟我做同桌。”我正处在真被调走的郁闷中，就没有理他，只是慢慢地打开书，默默的看着。这让他误认为我的性格很“冷”。之后他在学习上或其他方面的问题，都是先去麻烦别人再来麻烦我的。这家伙，我对他“佩服至极”。中事略记：1．初一上学期，狂妄的去玩马蜂窝，结果被一只大马蜂扎了嘴，嘻嘻……2．课堂上，尤其在自习课和数学课上，有两件事情可干。一，睡觉。二，捣乱。3．他爱问问题，上数学课问英语，上语文课问数学……4．自习课时，尽管班长那双锐利的鹰眼时刻盯着他，他依然玩的不亦乐乎。课后，经常可以看到他在俯卧撑……一次在政治课上，他趁班里背书声沸腾的时候，跟前桌聊天。前桌不理他，他突然问前桌：“你相信世界上有鬼吗？”接着他开始讲着种种事例，前桌虽然身子是朝前坐的，可也听的津津有味。老师好象看到这边出了状况，就悄悄的从后面走过来，中对前桌说：“你看，现在我已经练出感觉了，我感到我身后有什么东西走过来了。”他回头看看，老师正气愤的瞪着他……中被老师批一顿，然后罚站了一堂课。中也有反省的时候，最近要期末考试了，班主任已经好多次提醒他注意纪律，他依旧我行我素！那是一个阴天，小中被班主任拽到办公室，软硬皆施地给他上了一堂长达一小时的“健康教育”课。他回来时，眼睛红红的……正在上英语课，他坐下后给我一张纸条，上面写：雁少，你觉的我期末考试会考好吗？我说会的，就没有再说什么了。英语老师让写作业时，我觉的应该安慰安慰他，就递给他纸条：你要足够用心地去学习，期末考试会有进步的。他看了之后写上两个字：谢谢。然后他竟哭了，我不知所措。只好在心里默默怪自己不该给他那张纸条。那几天他的纪律真的好许多，我挺欣慰的。然而，在考试的前几天，老师把中调走了。老师是怕他影响我……后记：三位初一时的同桌，愿你们永远都开开心心的，既有缘相逢，就惜时留恋吧！1200字以上 初一 抒情散文
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