春天的生机
350字
初一
抒情散文
春天是复苏的季节，春天是百花争艳的时候，春天是农民播种之时春天是一年的第一个季节，春天是生机勃勃的时候。
春天一到，太阳像小孩睡醒的样子，脸红红的，好象在害羞的说：“对不起，我起晚了。”水也涨了起来，绿绿的像一块洁白的玉片。山上的松柏一个个更是打起了12分的精神，比冬天更精神，更苍劲。
春天到了，花。草，树木都活过来了梅花虽然谢了，但是它的子孙已在慢慢成长。在河边，扬柳更是绿的发亮，见到有人来了，就摆动了自己的长头发。微风掠过，草儿会随风摇摆，花儿个个笑容满面，柳树看见微风来了，舒展自己的筋骨。
人们都出来，有的人在玩耍，有的人在嬉戏，这时有的人在忙趁东风放风筝。老老少少，男男女女，都冲了出来，他们脱掉冬天的衣物，在大自然之中尽情的玩耍，他们也有新的希望，有的是向往，有的是感叹。
我最喜欢的就是春天生机勃勃的样子，一个个都充满活力，生活才会更美好。
我心目中的春
450字
初二
议论文
春天，是一年中最惹人情思的季节。
古往今来，有多少文人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇；现在，行人的衣服一天比一天薄了、天空中不时飞出一只又一只小鸟。此时的我，心里有一种渴望——渴望春天。渴望着，渴望着，冬天走了，春天的脚步越来越向我们逼近。经过几番绵绵的细雨，洗去了冬天的沉重，一切就像刚睡醒的样子、欣然地张开了眼。
经过雨水的滋润，各种花草树木对露出了她们的笑容，把大自然装饰一新。河边的柳树挂着嫩绿色的枝条，在春风的吹拂下，犹如一位玉女在那翩翩起舞；田野里的小草，就像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤地探出了一个个小脑袋瓜，给田野披上了绿色的春装；蔚蓝色的天空中，一群群活泼可爱的大雁披上一身乌黑光亮的羽毛，展开一对俊俏轻快的翅膀，自由自在的在天空中飞翔……
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的幸福里……”我情不自禁地哼起了儿歌。是啊！春天在那里，那里就呈现出一片情意绵绵，生机勃勃的风景画。
春天，自然风光变了，人也在变；我们的目光、脚步，乃至整个心态，都会因为沐浴了春风、春雨、春光而变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃了。
春天是一个洋溢着诗情画意的季节！“一年之际在于春，”春天，带给人们无限的希望与追求。
野坝中学初二：陈莹
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春天的生机春天，是新的开始；春天，是新的希望；春天，是万物复苏的季节。春姑娘来了！小草从土里探出头来了，花儿也钻出来了，树叶从树枝上冒出来了。一阵风吹过，有好多的植物也跟着跳起舞来了。冬眠的动物也睡醒了，都起床开始觅食。熊从洞里慢慢走出来，去小河里抓鱼吃。青蛙伸着懒腰，准备去荷塘里游会儿泳。蛇从窝里爬出来，在看周围有没有食物吃。大雁和小燕子从南方飞来了。它们在天空中一会儿排成“V”形，一会儿排成“一”形，一会儿排成不规则图形。这时，我踏出家门，去跟春姑娘一块玩耍、嬉戏。我来到了花园里，到处开着五彩缤纷的花儿，那花儿多么艳丽啊！我坐在花园里的小木椅上，喝着果汁，欣赏着春的美景。我踏在小路上，路边的花草树木都格外翠绿。我便想到了朱熹的诗“万紫千红总是春”。这时，天空又下起了蒙蒙的春雨。人们经常说：“春雨贵如油。”雨很小，我陶醉在这美丽的风景里。春天，我爱你！350字 三年级
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春天的生机习习微风，携带着泥土的清香拂来；绵绵乱雨，肩负着春天的博爱飘来；声声鸟叫，饱含着早春的喜悦传来；朵朵娇花，释放着醉人的清香袭来。当太阳的脚步从风筝上掠过，当百花的芬芳从花蕊里溢出，当燕子的影子从翠柳边滑过，大地便唱起了春之赞歌。春天是一首歌，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的唯美是一首歌；“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”的憧憬是一首歌；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的怡悦是一首歌……在我眼中，夏过于张扬，粗犷豪迈；秋过于凄凉，百花零落；冬近乎残酷，冷漠无情。而春，生机勃勃，风和日丽。身处春天，自然有心旷神怡的感觉，像春日的晴空一般晴朗，像春日的百花一般绚烂，像春日的雨水一般缠绵。唯有麻木的灵魂，才会无视春天诚挚的等待；唯有枯腐是生命，才会拒绝春天真情的拥抱；唯有荒芜的人生，才会放弃春天播种生机。也许，在秋天，我们忍受了风云边幻的折磨，曾伤感高远的天空飘不起希望的风筝；曾叹息娇嫩的花朵经不住秋风的肃杀；曾烦躁青春的心灵受不了春风的飘摇。也许，在冬天，我们经历了皑皑白雪的考验，曾悲叹雪地上那渐行渐远的脚步永不回返，曾抱怨寒风萧瑟中愈来愈少的雄心灰飞烟灭；曾叹息风雨交加里那越冷越傲的腊梅饱受催残白沙堤旁，弱柳扶风，柳絮漫天飞舞，柳叶翠色欲流；杨柳岸边，子规长啼，飞鸟同风而起，游鱼随波畅游；西子湖畔，落红无声，湖水平如镜面，长空暖样高照。着就是春天的美景。缠绵悱恻的小雨，密密地斜织成一个铺天盖地的巨网。飘入河流，给予溪水裂碎冰封的力量，落在树梢，鼓舞新芽冲破死寂的信心，降在田野，滋润庄稼渴慕甘霖的心灵。五彩的画笔正将春天调画，描绘春风的柔情与妩媚，描画细雨的缠绵和奉献，描绘春意的盎然与生机。春天，一年之计。650字 初三 书信
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春天的生机绿，到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界……春天，春姑娘来到了小草地上，小草一个接一个地探出了头，微风吹过，小草地上发出了哗哗的响声，好像在说：“春姐姐，下点雨吧，我们快渴死了！”春姑娘一挥手，“哗哗”，春雨一阵又一阵地下了起来。春姑娘走到了花园里，啊！好像来到了另一个世界，刚才是一片绿，现在是红的一片。有的花展开花瓣，成了红色的小帽子；有的还是花骨朵，成了一个小水滴。小蜜蜂在哪？哦，在那，在那最艳，最多的那一丛中采着香甜的蜂蜜。看那儿，有两朵花在飞，不，是蝴蝶。它们在玩什么呢？玩捉迷藏？玩追人？春天，我要大声对你说：“春天，我爱你！”250字 四年级 状物
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春天的生机春天是生长的季节，春天也是伤感的季节。马儿不停蹄地连成了片，花儿同样飞速追赶着四处迷漫。太阳丰润起来，阳光暖暖的，点上枝头，点在初春萌发的叶片上。娇嫩的绿色透明，顶着明亮的金光，仿佛是魔力宝石，它使人心由不得地阵阵起伏。万物萌生，引发的是清新，是愉悦。独自走在街头，心的空间却装满了亲朋好友，我可以看到他们在春阳下的笑容，侧耳倾听，还有欢声笑语此起彼伏。哪一天你在路上，遇见一个独行的人顾自快乐地笑，请你千万不要惊奇，就让她浑然地陶醉，与春合为一体。爱赋予我青草的单纯和鲜花的明净。我爱，广博的空间；我爱，与友人一同轻轻走过新叶，走过又活跃起来的生灵。目光温暖，将我们怒放的心花重叠于含笑的角角落落。却仍旧有些人，再也看不到阳光穿透嫩叶的景致，也听不到布谷鸟的叫声，闻不到桃花和牡丹的芳香。当我们沐浴春光下，他们静静地长眠于地下。日日夜夜。月月年年。时光模糊了座钟的摆动，模糊了春夏秋冬。他们中有的年长，也有的正当年盛和风华正茂，甚至是豆莞年华。哪一天你在路上，迎面走来一个人突然泪眼迷蒙，请你不要惊扰她，千万让她尽情地哀悼，让她的牵挂在春景春意中融化。思念使我如草儿般娇嫩，如花儿般柔弱。我一路穿行，轻拂过路旁的每一根草、每一片花瓣、每一颗小芽儿。我愿，植物滋润、大地滋润；我愿，那长眠不醒的灵魂能够安宁。喜悦和美好与亲爱的人分享是多么快乐！因此在内心，为每一位家人和每一位好友安设下坐椅。因此每一块空缺都醒目都令我惊痛。我知道生老病死是自然规律，有一天，我也会老去，绝然进入另一个空间。我也知道天灾人祸在所难免，谁也不能预知自己的前路。相遇，告别。所有的一切我都坦然面对和迎接。只是不做“假如有来世”的冥想。懊丧对于我来说是心灵的磨蚀，即使久久没有消失，也会因岁月的沉浮蒙罩而黯然失色，可对于逝者，那却是一份永远都得不到的慰藉。是的，我会犯错，会疏忽，会幼稚，会笨拙……林林总总的缺点，依然不影响对自己的一份要求：细心细致而耐心地对待身边的人，尤其是值得珍视的人。我洒落这粒种子，呵护它萌发和生长。于是在春天的和风与媚阳里，我欢笑着流出眼泪。生长的痕迹在我的眼底载歌载舞。祥和的乐曲，仿佛再也不打算离开似的在耳畔不停回响连绵成段、成章、成篇气势雄伟地跳跃着涌向天空，又柔情似水地从头顶倾泻而下。大地缀满生机。900字 初三 书信
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春天的生机绿，到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界……春天，春姑娘来到了小草地上，小草一个接一个地探出了头，微风吹过，小草地上发出了哗哗的响声，好像在说：“春姐姐，下点雨吧，我们快渴死了！”春姑娘一挥手，“哗哗”，春雨一阵又一阵地下了起来。春姑娘走到了花园里，啊！好像来到了另一个世界，刚才是一片绿，现在是红的一片。有的花展开花瓣，成了红色的小帽子；有的还是花骨朵，成了一个小水滴。小蜜蜂在哪？哦，在那，在那最艳，最多的那一丛中采着香甜的蜂蜜。看那儿，有两朵花在飞，不，是蝴蝶。它们在玩什么呢？玩捉迷藏？玩追人？春天，我要大声对你说：“春天，我爱你！”250字 四年级 写景
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生机盎然的春天绵绵的春雨沙沙地下着，它带来了春天浓郁的气息。几阵蒙蒙细雨过后天放晴了，温暖的阳光再次光临人间。天空瓦蓝瓦蓝的，就像是被洗过了一样。寒冬时节，树上全是光秃秃的。一到春天，春姑娘就给树穿了一件绿色的新衣裳。它巨大的身躯上抽出了许多的新枝条，长出了嫩绿的叶子。这些枝叶把大树包得严严实实的。不只是这些，还有那争奇斗艳的花儿，芬芳迷人。这些花儿，红的似火，白的似雪，黄的似金……它们形状各不相同，颜色各异，共同装点着美丽的大自然，令人陶醉。一阵微风吹来，犹如舞蹈家在翩翩起舞。春天一到，小草就迫不及待地钻出脑袋来，挣脱了土壤妈妈的怀抱，为的是早日一睹春姑娘的风采。它睁着惺忪的双眼，左看看，右看看，伸了个懒腰，打了个哈欠，显得那么好奇。这小草绿茵茵的，犹如一层碧绿、柔软的地毯。它经历了严冬的考验，迎来了美好的春天。风雨来临之时，它们也不所畏惧，尽情的在雨中沐浴嬉戏。春天的到来给人一种开心，快乐，充满生机的感觉。春天的到来使整个世界活跃起来。活泼机灵的小燕子回来了，它斜着身子在天空中展示高超的飞行技术。蝴蝶蜜蜂在花丛中快乐地采着花蜜，待了一冬的鸭子在主人的带领下来到河边，跳下水去自由自在地游泳。柳枝也发芽了，长长的柳条倒映在水中，随风飘动，美丽极了。春天里的一切真是美不胜收啊！我爱这充满生机的春天！500字 初一 抒情
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生机盎然的春天春天来了，走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈。‘’草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。‘’小草偷偷地从土里钻出来，欣欣然张开了眼，嫩嫩的，绿绿的。土地里，菜园里，田野里，道路旁，瞧去，一大片一大片满是的。石榴树、桃树、李树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的似火、粉的如霞、白的像雪。野花遍地都是：白的、黄的、蓝的、紫的、粉红的……这些花虽没有山茶花那么艳丽；没有月季花那么迷人；没有桂花那么芬香；但是它们的存在装点了世界每个角落。还有它们那百折不饶的精神，让我欣赏。尤其是那紫色的‘’夜来香我给它起的花名。它生命力极强，而且还有一种特殊的香味，一般还很少见的野花。‘’沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。‘’小鸟将巢安在高大挺拔的树上，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉的曲子，跟轻风流水应和着。最妙的是下点小雨。俗话说的好，‘’春雨贵如油。‘’草儿的叶片上的珍珠晶莹剔透，雨点在水里啪---啦---啪---啦的响着，好像是春姑娘唱的歌，随着优美的歌曲，不久，雨就停了，大地上更显得生机勃勃了。万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，是春姑娘绘成了这样栩栩如生的画卷。你们知道我为什么喜欢春天吗？因为冬是白色的、夏是蓝色的、秋是金色的、只有春天是五彩缤纷的。啊！春天，生机盎然的春天，我赞美你，歌颂你，你正是我所向往的。450字 初一 记叙文
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充满生机的绿意我的家住在永川，那里冬天十分短。一个多月过去，在粗心的眸子看不见的地方，正孕育着充满生机的“绿意”。爸爸是春天的时候出生的；气候刚刚转暖，他就带着我去郊区踏青。说是‘踏青’，我站在一望无际的梯田的田坎上并没有看到以往春天的那些“绿意盎然”、“翠色欲流”，到处都是还没插秧的水田。“吃惊吧？看来‘绿意’要和你玩捉迷藏，要不要比比谁先找到它？”爸爸风趣地说，一边捆鞋带。说到爸爸是一个典型的“大小孩”，他总是想出一些奇怪的提议。我点点头，看他要耍什么花样！“哎，徐栩！你不知道，你爸爸小时候一出家门就可以看见‘绿’，我还和你二爸一起抓蝈蝈呢！蝈蝈是绿色的，你从来没见识过……”接下来说了什么我就没仔细听了，只听见身后传来爸爸淅沥哗啦的说话声和风吹动梯田下枯草的飒飒声。我的视力很好。因此，我可以看到很远的东西。我的眸子早已搜索到宽广的天与地交界处……突然，我的目光停住了，一股绿意直扑我的眼睛……我发现在天地之间出现了一座四周被茂盛葱郁的树木围住的堡垒！是建造在天空之上的！一瞬间，我竟从头到脚感到了从未有过的清凉。绿意好像从我的衣袖、领子，直窜进我的大脑，窜进我的眸子……“徐栩，你找到‘绿’了吗？”爸爸轻声对我说。虽然声音很小，但我还是听见了：“可能吧……”我把手指向远处……爸爸稍稍把头一歪：“什么也没有嘛！你就会耍滑头！”他从后面把我一推，我差点滑到下面的麦田里。我嘀咕着跳上爸爸站那块梯坎，不满地说：“我很生气！后果很严重！”我挥舞着拳头，心想不给爸爸来两下，岂不太冤枉了？“好了！别闹了！我找到绿了！”他一连退后了好几步。“要是没找到，我跟你没完！”我向着他说的方向望去……“哎儿，爸爸你太……”想不到他竟然趁我看的时候逃之夭夭！我跟他比还不是“小巫见大巫”？“徐栩！该走啦！”爸爸在远处的田野上大声喊道……750字 初一 叙事
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寻找潜藏的生机去年春天，我们搬进了新教学楼。那时碧空澄澈如洗，花木繁盛，新铺上的草皮也泛着新绿。教室宽敞明亮，桌椅整整齐齐地排列着。橘色暖光穿过透明的玻璃窗，播撒到各个角落。这个灿烂的春天，预示着美好的明天。 不知是哪位热心的家长，送来若干盆吊兰，置于干净宽大的讲台旁。我们的教室，俨然成为一个春天的花园。 “春色满园关不住，自有禽鸟寻踪来”，几只好奇的麻雀落在窗棂上，叽叽喳喳闹个不停。 吊兰与书香相得益彰。它们长势颇好，远远望去，郁郁葱葱，茂盛挺拔。偶尔从书海里挣扎出来，望望吊兰，自会觉得心旷神怡，目明身轻。走近细看，叶片修长碧绿，婉转多姿。长些的轻伏在桌面上，短些的则倔强地昂首，似有一种“欲与天公试比高”的气魄。不论从哪个角度观赏，吊兰总是热切地迸发出勃勃生机。 吊兰的绿意，悠悠陪伴着我们，陪伴着每一个日出日落，陪伴着我们欢笑、感动、骄傲。只是时光啊，未免溜得太干脆了，不容我们思考片刻，步履匆匆地把时间的洪流推向远方，只留下我们在学海拼搏 。课程难度的加深，学业压力的增大，迫使我无法再将多余的关注聚焦在吊兰上，于是便任由它肆意生长。 初二是学习的分水岭，仿佛是寒冬与春天的交集;仿佛是黎明前黑暗的瞬间;仿佛是随时被风雨打下的叶子。那天我参加了一次英语比赛，却在决赛时与奖牌失之交臂。顿时觉得依旧碧蓝的天穹浑浊黯淡;原本诗意盎然的广玉兰和梧桐也变得那么无趣;教室变成了狭小压抑的空间，桌椅歪歪斜斜，昏黄的光无力地映在教室的地板上。一切在我眼中仿佛已失去色彩，了无乐趣。 第二天我到教室，不经意地看见那吊兰也是枯黄脆弱，毫无生机。叶片不再修长光滑，甚至还有被虫子噬咬过的痕迹，低垂的枝条也凌乱地弯折，简直奄奄一息。只有那快要凋落的叶子只是微微地昂起，仿佛在寻找什么。我尝试着在破败的冬季寻找一丝春天的气息，也曾执拗地认为吊兰还有潜藏的绿意未被发现。但我的努力和执着在残酷的现实中化为乌有。 我怎么了？难道我的春天一去就不复返了吗？那些吊兰怎么了？难道它们是如此的脆弱吗？ 时间一天天过去，我没有再去留心吊兰，直到那一天。 “哇，快来看啊，吊兰好像长出新芽了！”霎时，同学们哗地围过来，纷纷讨论着。我仔细地寻找着这吊兰在何处散发着生机，散发着春的气息。忽地，一丝新绿把我的目光凝住了。我不敢相信这一株株濒死的吊兰竟能“起死回生”，重新焕发出生机。虽然只是一点点绿意，却像晶亮晶亮的眸子流露出对春天的希冀，一下子照亮了我的心坎。 我是否也应该像吊兰一样坚强而乐观地生活呢？之后，我潜心于每一天的努力中。终于，我的进取得到了回报，不但阶段综合成绩排名第三，作文也在《作文与考试》杂志的“文学达人秀”栏目上发表――那春天摇曳着妍丽的裙摆，款款向我走来，笑语盈盈。 回家途中，清风徐徐，星光璀璨，我竟然觉得呼吸都畅快了许多，步履间，我心头依然萦绕着那幅充满着生机的画面，不禁动容，不禁感慨：吊兰犹如一位智者，不露声色地完成了命运的逆袭。原来枯败只是表象，这正是它积蓄力量的时候，它的生机，正潜藏在它枯萎的表象里。 哪怕在最艰难最辛苦的时刻，我们也决不能放弃希望，寻找潜藏的生机和绿意，像今夜的吊兰一样，绽放夺目的生机，令世人惊诧。1200字 初一 记叙文
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原来生机一直都在秋末冬初，树本大多已是丑陋无比，都是些枯枝败叶，身处万树丛中，却难见一抹嫩绿，虽姿态各异，却毫无生机。而却有一个人，对枯树林一动不动，呆呆走神。这个人便是我，眼望树林，我想：这些树即将面对一个寒冬，一个挑战，不知是否有树会因此而死去。想到此，目光不由自主望向一棵树，陷入回忆。小时，我曾在那与家人野餐，与朋友嬉戏，记忆中，那棵树高大挺拔，威风八面，郁郁葱葱，看着我在树下的一举一动，一阵风吹来，仿佛能听见它在抚掌大笑。而如今，这棵树虽仍然高大，却仿佛驼着背，枝干与树枝略显弯曲，粗糙的树皮不知被谁扯去一片，光秃秃的枝头显得可怜。完全想象不出以前的高大魁梧。这棵树竟落得如此地步，叹息间，我难免有些伤感，万物都有尽头，无论如何，难逃一死，想到这，心中难免有些萧索与凄凉。这棵树也是要面临寒冬的挑战，说不定便会永久离去，担心之余，我又陷人回忆，回忆着树下的美好童年，回忆着母亲给我在树下念的李商隐的《无题》，还有其中的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我突然一怔，随即陷入沉思。万物确有一死，但终有新生代的战长，落红虽落，但终会滋养花朵，等待下一次落下的“红”。无穷尽的循环，终能成一花海。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，生机一直都在，失去一棵树，就有一棵树的到来，正如我的学习生涯，考砸并不可怕，失败后的经验总能使我更考得更好，只怕没有再来一次的决心与毅力。其实生机一直都在身边悄悄涌现不会灭亡，生机不会灭，而使我们坚强的希望不会灭。600字 初一
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春天的雨，春天的风一场雨，在这些春天的日子里，它会来吗？我说：“会来的，只要你充满希望与等待，一场绵绵的春雨就会降临。”一场微风，温柔地拂过人们的脸庞，它会停吗？我说：“不会。它会每时每刻抚摸着人们。绵绵的春雨，温柔的春风，让春天的风和雨都降在我的身上吧！让我接受春天的洗礼，阳光的沐浴！100字 六年级 抒情散文
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春天丝丝春雨宣告春天的到来她滋润了大地一粒种子轻柔着双眼露出了笑脸展开双手她也期待着阳光的拥抱温暖的阳光抚摸着小芽就像妈妈轻轻抚摸着自己的孩子面颊是那么和煦温馨一阵和煦春风吹绿了河岸的柳枝吹红了桃花吹来了燕子，吹醒了青蛙脱去厚厚冬装的孩子们背着崭新的书包欢快的出现在上学的路上仰望着远处的学堂人们在这个春天里播种了希望的种子期盼着秋的收获成都双庆小学北校区四年级一班四年级:肖荣200字 四年级 抒情散文
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春天春天,是花朵的衣裳,春天,是温暖来临的预告。走出家门，美丽的景色展现在眼前，那，正是春天。走进花园，就看到一棵棵小树，它们那碧绿的叶子，真是纤尘不染。不过，最可爱的还是那千姿百态的柳树姑娘拉，它甩着长长的头发，随着一阵阵微风，翩翩起舞，新绿的叶子，光滑无比，还有那婀娜多姿的身躯，真是百媚千姿。再望下看，一棵黄果兰树，嫩绿的叶子上偶尔会发现几个小小的花苞，带着点点微香，随风消逝。但是，最引人注目的是那无比芬香的桃花树，说是芬香，但更突出的是清香，看那粉红色的花朵，害羞地展开了笑脸，还有那清新的叶子，为花朵增添了许多姿色，更是为花朵增添了许多清香。活波可爱的小露珠,终于出来了,你是雨露的化身,来到了大地,你的身体轻巧而矫健,当我们抓住你时,你却化成了水,你也是一个七彩镜,太阳的阳光照到你时,你的身体变成了不同的七种颜色,不过,太阳就是接你回天空的使者,你变得越来越小,最后,变成了一缕清烟飘走了。小草,也抽出了新芽,翠绿翠绿的,可爱极了,大地回为有了你,变成了一张绿毯子。春天到了,所有的景物都焕然一新,到处充满着生机。400字 一年级 抒情散文
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春天“现在是早晨7点整，一辆开往南京的货车与一辆正要拐弯的车相撞，两位司机都受了一些皮外伤。”“现在是夜晚10点30分，一辆车撞上了一旁的一位路人，导至死亡。”……这样的新闻报道时不时地传来。有多少的事故，就会有多少的伤害，随之而来的，就会有多少的眼泪，就会有更多的悲伤。每当此时，我心中的不安油然而生。我们的道路是越走越宽，交通也是越发的便利。可是，我们常听老人们会唠叨：“咳，现如今，不要说骑摩托车危险，连跑路也不安全哉！”想想也是。交通工具多了，摩托车，汽车，地铁……你想要到某个地方，你将会有很多的选择。你可以骑摩托车图方便，你也可以坐地铁赶时间。可是，我们人类的生命，能有第二次的选择吗？警示：生命只有一次。“红灯停，绿灯行！”这话在孩提时就早已知晓，可是我在上学放学时经过十字路口时，却经常可以看到有那么多的“勇士”，敢于超越那道白色的“防线”，“勇敢地”前行。也许那一次，他们是“幸运”的，但却不可能是永远的“赢家”。因为有太多的事故就是发生在那么一瞬间，就是相差在那么“一线”。我就目睹过这样的一幕：放学回家的路上，我骑车来到了加油站旁的十字路口，正好显示红灯，我就下了车，等着。旁边也来了一辆三轮车，是个老爷爷，他是接孙女放学的。我听到他说着：“妹妹，好公要赶着回去做生活，你坐坐好啊！”说着，就朝左边猛踏起来。说也巧，刚好那边桥上下来一辆汽车，幸好是下桥速度不快，三轮车只是因急刹车加拐弯而翻了，爷爷只受了点皮外伤，他嘴里在不停地叨念着：“还好，还好……”。愣在一边的我，真不知是该替他庆幸呢，还是应该埋怨他？老爷爷你应该明白“宁等三分，不争一秒！”的道理呀。不要拿自己和小孙女的性命作“赌注”，你会后悔莫及的。没有规矩哪来方圆，只有遵守交通规则，才能有安全相伴。人人都遵守交通规则，交通才能畅通无阻，才能让我们的身边不再有悲剧发生，让我们周围的每一辆“生活的列车”都能驶向“幸福的春天”。700字 初一 抒情散文
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生机在一次地震后，一堵墙倒了。在这堵破墙下，钻出了一颗小草。这颗小草的茎虽然非常纤细，但在顽强地弯曲着向上长。他的叶子虽然只有孤零零的一片，但叶子仍然是那么嫩绿，那么鲜亮。他一钻出来就说：“呵，多么新鲜的空气，多么温暖的阳光，外面的世界真美好！”小草一边迎风用他那纤细的茎跳起了欢乐的舞蹈，一边向着阳光用他那嫩绿的叶摆出了生命的节奏。他低头看着那片废墟和那堵破墙，想：我一定要克服这破墙的重压，使劲伸根，让这片废墟长满小草。他又抬头看着那自由飞翔的蜻蜓，想：我一定要吸到地底下的水份，努力生长，象这蜻蜓那样自由欢快。因此，他不断生长着。这颗小草，多象贫困地区的孩童啊！他们身处贫困，有时吃了上顿没下顿，受到的教育差；可他们不忘自己远大的抱负、宏伟的理想，那就是做祖国的栋梁。于是，他们努力学习、艰苦奋斗，象那颗小草一样，终究会为自己创造生机、实现自己的理想，这种精神是多么值得我们学习！350字 五年级 散文
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春天的生机吸引了我春天，万物复苏，大地解冻，小草长出一片片嫩芽，一片生机的景象。星期六，我和一些同学去公园玩，我们首先去了草坪上玩。草坪上有一堆人，有的放风筝，有的在上面打闹，有的在上面打滚的。有的在上面睡觉。公园里在有清晰的小河，清的可以看到河底，因为冰雪融化，小河也解冻了，还有一群小鱼儿在等待着河水温暖。我还喂食这群小鱼儿吃东西，小鱼儿纷纷过来，好像在说；“我还要，还要。”我和这群小鱼儿还在一起玩了。随后，我们去了观赏区，那里小花可真多，我一直在向前走，“这里的花可真多。”我说，我数了数，“一枝，二枝，三枝……”这些小花有红的，蓝的，黄的，紫的。我们看到了一个大桃树，这粉色的花瓣真引人入胜。一阵清风吹来，花瓣好像充满生机，纷纷落下来，真想拿出相机记录这美好的时刻。我们把公园走完了，大量小植物都在我的相册里。我爱春天的美好。350字 三年级
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生机盎然的夏天我爱百花盛开的春天，我爱果实累累的秋天，我爱大雪纷飞的冬天，可我更爱生机盎然的夏天。夏天在知了的鸣叫声中来到了。天气更炎热了，同时树木生长得也更茂盛了！树干越长越粗，叶片层层叠叠，紧紧地簇拥着，许多人在树下乘凉，树荫下不时传来阵阵孩子们的欢声笑语。夏天是满树的绿荫！夏天，我们可以吃到香甜可口的冰淇淋，有奶油味儿的、草莓味儿的、哈蜜瓜味儿的……五花八门，卖冰淇淋的老婆婆，忙得满头大汗；买冰淇淋的人，已经排成了一条长长的队伍。如果这时，你正吃着冰淇淋在绿荫下散步，那感觉一定很美妙。夏天是甜甜的奶油！夏天的清晨，花草都带着小露珠，微风吹过，把花的清香送到了四面八方。你看那向日葵，面向太阳骄傲地扬起头，好像在显示自己的高大。蝴蝶在花丛中展示着它们美丽的衣裙 ，而蜜蜂却是不辞辛苦地传播花粉采蜜忙。夏天是满眼的美丽花朵！我喜爱这多姿多彩,生机盎然的夏天。350字 三年级 记叙文
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充满生机的松柏园春姑娘踏着冬爷爷离去的脚步悄悄地来了，大地复苏，春暖花开，松柏园又恢复了往日的生机。松柏园，顾名思义就是松树与柏树的家园。远远望去，松树、柏树、柳树、白桦……几百米连成一片，就像绿色的海洋。顺着鹅卵石铺成的小径，我们走进了松柏园。这里一步一景，看得我目不暇接：松树挺拔如兵;柏树英姿勃发;柳树随风摇曳;白桦则睁着它们的“大眼睛”好像在欢迎我们的到来。那里的花更是千姿百态，桃花千朵压枝头，一簇簇，一团团，有的热烈，有的妩媚，有的淡雅。杏花含苞待放，一个个玲珑的花蕾像一颗颗红宝石镶嵌在枝干上，在阳光的照耀下显得格外耀眼。还有那丁香，也不甘示弱地泛着紫色，独特的香气在空中飘散，仿佛间我来到了一个充满芳香的花的王国。我像一只快乐的小鸟，一会儿穿梭于林中，一会儿驻足赏花。我的足迹遍布整个松柏园，和松柏园一起分享这快乐的时光。我爱松柏园，这个富有生机的地方。350字 四年级 写景
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为何我的文章没生机对于文学，我拥有火一般的热诚。但每当触及到白纸时，这股火热却早以烟消云散。取代它的，只有那深深的恐惧。淡漠不知从何而来，盘踞心中，剩下的仅仅是那些厌恶和暴戾。人都是在失败中滚出来的，没错。但是，尝试与失败这对冤家，一直围绕着我。直到我遍体鳞伤，放下手中的笔。一次次失败中，心中寂寞的滋味也被渲染在纸上。我爱文学。也恨文学。徘徊在写与不写的路口，踌躇着，错过了一个又一个的机会。久之，我发现了自己失败的原因在何处。我手下的字，就是那么活泼，各自为营，没有任何拘束之法。老师，确实是一个值得请教的人。他的想法却太笼统，多练，多写。孰不知，白纸仿若一只野兽，咆哮，怒吼着，蚕食着对文学的“火”。如今，我更加渴望能左右文字。秀出自己的，让这片天地有我的一席之地（无论它多小）。我讨厌寂寞，更讨厌被文字玩弄。或许，今日，此言不能代表什么。但我希望，读懂我的人，能和我分享他的那份文学乐趣。寻找，属于自己的那道曙光。350字 初三 散文
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