假如我在海底生活
200字
一年级
议论文
海底的生活是很有趣了,想知道就看我下面的作文吧!
海底去学校是不用走了,你挥一下手,公交海马车就马上跑到你面前,你坐上它,它就把你带到学校,而且它不会污染环境,它要吸收海水里的垃圾,就可以有电了。第一节是语文课,是小鱼老师在上,它很爱说一句话,就是:“你在给我说话。”第二节是数学课,是章鱼老师在上,我们班说它非常教得好,因为它不打我们。
放学了,我们坐学校的鲨鱼小车去家里。在路边我们可以看见许多鱼,珊瑚等等有趣的生物。
九寨颂
100字
四年级
写景
九寨啊!九寨
你美丽无比。
你有长海的宽大,
你有小金铃海的眇小。
你有原始森林的参天大树,
你有洱海的遍地芦苇。
你有箭竹海的风平浪静,
你有珍珠滩瀑布的波涛凶涌。
你有日落瓦瀑布的雄伟壮阔,
你有旗杉的玲珑俊秀。
你有熊猫海的四季平静,
你有季节海的瞬息万变。
九寨啊!九寨
你美丽无比
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相似题目
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假如我在海底生活假如我可以在海底生活,那该是一件多么快乐的事情呀!早晨,我在大贝壳里伸个懒腰爬起来,用温暖的海水把脸蛋洗得光光滑滑的,然后背起我的贝壳小书包,骑在早已等候我的海马背上,“驾”的一声,它就飞速前进,送我到海洋音乐学校上课了。海马带着我穿梭在美丽的珊瑚和海草之间,身边还有五颜六色的小鱼居民游过,它们目光友善,不断的向我点头,打招呼。不一会,海马就带我来到音乐学校了,我安安静静的游到自己的座位坐好,开始专心得听章鱼老师讲课,然后拿起我的小海螺学着章鱼老师的样子有模有样的吹起来老师新教的[大海之歌]那歌声吸引了周围的许多的鱼儿,那些鱼儿都在我身边跳起舞来,还摆出了许多音乐符号围着我转圈,章鱼老师满意地点点头,这时,一只大鲨鱼游了进来,它张开血盆大口,吓得我浑身发抖,不知所措,这时,章鱼老师毫不畏惧的喷出了黑黑的墨汁,把鲨鱼赶走了。章鱼老师临危不惧的表现令我深深佩服,它真是一个勇敢的好老师。在海底世界生活,将是多麽美妙的事情啊!我相信,总有一天我们会美梦成真的。400字 六年级
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假如我在海底生活假如我在海底生活该多好啊——没有汽车尾气,没有工厂的烟囱,整个海底世界环境非常好,空气清新,很舒适!每当阳光洒下来,扇贝闹钟就响了,我便开心地伸个懒腰,从高级贝壳床上爬起来。洗漱好后,戴上海星帽,穿上海藻西装,多帅啊!接着,我又去海底汽车东站,海马汽车飞快地奔向学校。到了海底乐园,我开启了美好的上学时刻。牙签鱼老师是教海洋环境保护课的,他要让我们从小就要养成保护环境的好习惯,他说我们刚刚坐的海马公交车是不会排放废气的环保汽车,不会污染海洋环境;章鱼老师是教音乐的,他两只手弹琴,两只手打架子鼓,两只手举着口风琴来吹,还有两只手来指挥我们,我们唱得抑扬顿挫、有板有眼;鲨鱼老师是参加过“海洋运动会”的冠军选手,它一下子就可以跑老远。放学之后,我坐上“至尊VIP”——海洋巨人鲸鱼来观赏海底世界的风景。我看见几条鱼在踢足球,一只小丑鱼冲到了敌方门前,一只沙丁鱼要来抢小丑鱼的球,小丑鱼来了个帅气地转身,沙丁鱼什么都没有抢到,小丑鱼进了啦!我还看见一只乌贼和一只飞鱼比跑步,只见飞鱼如离弦之箭冲了出去,说时迟那时快,乌贼立刻用使用“独门绝技”——吐墨,这使得飞鱼眨眼间变成了“盲鱼”,乌贼趁机加速跑了出去,飞鱼也不落后,但已经晚了一步,乌贼冲破了终点。这时,蝙蝠鱼穿着礼服,像一个绅士一样向我打招呼呢!在海底生活真有趣啊!我多么希望通过我们的努力,把它变成现实!550字 五年级
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在海底的LOVE风过花飞,斩不断的是对你的牵牵绊绊。没有人会知道,这种思念是如何痛彻心扉,如何将我的心彻底掏空,再无情地撕碎。有种眼泪叫难以割舍,有种凝眸叫不能忘怀,有种深情叫心碎肠摧,有种牵挂叫月下徘徊,有种相思叫望穿秋水,有个我叫爱你永久。100字 一年级 写景
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我在太空生活2028年8月2日,这天正好是我的生日。我乘坐宇宙飞船到太空中生活,过了一个特别不一样的生日。早上,我醒来钻出睡袋,准备开始工作。我先吃早餐,我拿出牛奶和面包,准备开始享受。突然,我想起现在我在太空中,赶紧拿了一根特制的吸管插进牛奶杯。吃完早餐,我就去工作了。到了晚上,我去洗澡,用一种特殊的淋浴器来洗澡。洗的时候,我整个人都漂浮在空中,甚至还倒立了起来。咦?为什么我会倒立起来了呢?哦,原来刚才我把带钩子的鞋脱下来了。太空中的空气很少,所以我就浮起来了。哈哈,真好玩!洗完澡,我就钻进睡袋,心里想着:在太空中过生日,真特别!想着,想着,不一会儿就进入了甜蜜的梦乡。250字 一年级 状物
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海底游玩一天,我做完作业,拿起一本《奇妙的海底世界》的图画书,看着看着,我困了,于是睡着了。我做了一个梦,梦见我和妹妹坐上了“神州O号”潜水艇,往大海深处潜去。忽然眼前一黑,原来已经到海底了,妹妹指着小亮点说:“呀!星星掉到水里了!”我说:“那不是星星,是鱼儿发出的,他们有发光的器官。”我打开探照灯,看见一个美丽的世界。有一些鱼的嘴是尖尖的,有的鱼像飞机,有五角的海星,嫩绿的海藻,还有像鹿角一样的珊瑚,像小山一样的珊瑚礁,到处是五彩的鹅卵石,非常漂亮,我把这美好的景色都拍成照片。第二天我醒来的时候,忽然发现照片没有了。噢,原来是梦里的海底游玩呀!250字 一年级 叙事
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我生活在陪伴之中生活少不了陪伴,你的人生之路才不会孤单!有了陪伴,家庭才会美满,生活才会幸福。 在我的生活中,陪伴我的是父母的关爱。每当我在夜晚台灯下看书学习时,父母总会不声不响地走进我的房间,为我端上一杯白开水,轻轻地放在我的书桌边,又悄悄地离开,在一旁注视着我的一举一动。 在学校,陪伴我的是老师的关怀。每当我坐在课桌前,被难题困惑,傻傻的发呆,老师总会轻轻地走到我面前,不厌其烦的为我讲解,使我茅塞顿开。 在我受到委屈时,同学的关心是我最好的陪伴。体育课上,我一不小心,摔了一跤,把腿蹭破了,当我疼的无法忍受,站不稳时,同学搀扶起我,给我温暖,为我搽药,让我瞬间忘记了疼痛,心里暖暖的。 陪伴在我的生活中无处不在,父母的关爱,老师的关怀,同学的关心时时刻刻陪伴着我快乐的成长。300字 一年级 叙事
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我生活在鼓励之中鼓励对每个人来说,都起了不得不少作用,鼓励可以使人前进,努力奋斗,最终取得成功.鼓励是一股力量,让我们摔倒了,再爬起来.朋友给我们的鼓励是深沉的友谊;陌生人给我们的鼓励代表世界充满了爱;亲人给我们的鼓励是对我们的关爱.我,生活在鼓励之中,在朋友.亲人的鼓励下,我渐渐地学会了自信.朋友的鼓励是友谊.记得有一次,我们晚上自修测验数学,我很认真地做,自以为会考得好好成绩.但是,到老师发试卷时,我只得57分,看着这个红红的57分,我伤心地哭了.我真没想到会是57分,连及格都不可以.我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小宁见我趴在了桌子上,还以为我是不舒服,过来问:"洋洋,你怎么了,不舒服吗"我摇了摇头,小旋看见了我的试卷上有以个红红的57分,顿时明白了是怎么回事了.小旋安慰我说:"这次考不好,可以下次考好呀!"我边哭边说:"下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已经厌倦下一次!"小旋听了后,好像有点生气,虽然我知道她们也是在鼓励我,但我就是对自己没信心.自从上中学后,我的成绩一落千丈,我真不知该怎么办.突然,我看见小旋离开了,我还以为她不理我了,回去了呢!不是的,她不一会儿,又来了,手中还多了一张试卷.她来到我面前,把她的试卷给我看,她得了个大大的78分.虽然比起以前的我想得到这个分数是易如反掌,但是对于现在的我要考这个分数是多么不容易.小旋用高昂的声音对我说:"你不是很好胜吗你有本事就用行动证明,下一次超过我啊!"我虽然知道是激将法,但还是忍不住上了钩.我大声说:"我下次一定越过你,咱们走着瞧!"小旋和小宁听了我的话之后,露出了笑容,小宁说:"要找回自己的信心,这样才对嘛!"我们大家都笑了.经过了我的一番努力,在下次考试中我终于考了一个70分,虽然我还没有超过小旋,但起码我有了很大的进步,我相信,我自己终会超过小旋.朋友给我的鼓励,让好胜的我不甘虚弱,努力奋斗,最终取得了成功.在我们的生活中也许会有这样的情况,当你因某事做不好而悲观失望的时候,朋友或亲人会给于你鼓励,让你重新找回信心,重做某事,直到把它做好为止.我觉得自己生活在鼓励之中,朋友都会给予我鼓励,让找回信心,努力奋斗.800字 一年级 记叙文
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假如我在天宫里生活假如我在天宫里生活,那将会是一件多么美好的事。每天清晨,我从软绵绵的云床上爬起来,用乳白色的天牛产的牛奶洗脸,穿上漂亮、舒适的天丝衣(是天蚕吐出的丝织成布,做成衣服叫天丝衣),6:30的时候,天马会准时接我去学校。到了学校,一天的学校生活便拉开了帷幕:仙女姐姐教我们唱歌跳舞,仙女姐姐的歌声甜美圆润,舞姿柔美舒展。我们只要听了她唱歌,就会情不自禁地跳起舞;只要看着她跳舞,我们就忍不住唱歌、打节拍,你说厉害不?龙王是教游泳的,他会带我们大家一起去天河游泳。老龙王教得可棒了,我们没几下就学会了。还有财神,他是教口算的,因为他整天与钱打交道,口算能力自然就强了,所以他就教口算了。放学了,我骑着天马回家,一路上看见了许多神仙,我和大家问好,甚至还送他们礼物,有些神仙还答应教我仙术呢!可是不可能会有天宫,那只会在神话里出现。但是在云彩上造房子还是有可能的。要让美梦成真,就要好好学习,让我们一起努力把美梦变成真!350字 六年级 议论文
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假如我永远生活在黑暗中我觉得黑暗可以分为三种,一是人身上的缺陷,第二种是社会的黑暗,而第三种则是人类心灵的黑暗.让我们先感受一下第一种黑暗,说简单一点也就是盲人,他们永远生活在黑暗中.这种黑暗好体验,首先找一块黑布,然后蒙住眼睛,就着样一天,我做这种实验时,走路小心翼翼,可还是撞了不少次,喝水没法喝,吃饭没法吃,看人也只听不能看,周围少了天空的蔚蓝,河水的清澈,彩虹的五彩缤纷,和生活的多姿多彩,周围只有黑色,死一般的黑色.这时,我想假如我永远这样的话,我会怎么做?我想我会延续海伦.凯勒的精神,无论任何困难,我也要,打倒它,来战胜自外在的黑暗.现在,你可以把黑布摘下,第二和第三种黑暗无法身体力行,所以只能你自己闭目想象一下了.当你所在的整个社会黑暗时,比如回到清朝末年,那个动乱的时代,那么你会怎样?那里整天充满着尔愚我诈,如果你是一名官吏,那你将如何对待金钱,佳人和权利的诱惑,你是否依然保持两袖清风,不谓诱惑所动.如果我在那时,我一定要保持瞿鸿基的廉洁,保持一颗林则徐一般正义的心,因为古人的好坏,将由后世来评.说完了社会的黑暗,下面来说说人心的黑暗.当你以一颗最纯洁的心灵来到一群朋友,同事中,如果你认识的人都爱贪小便宜,打别的小报告,整天勾心斗角,算计着怎么害别人,你是否会因为忍受不了,那种被别人陷害的感受,你也一点点的变成他们,心灵也一步步的步入黑暗,你会这样吗?如果我在那种情况下,我也会以一颗纯洁,善良的心去接受别人对我的好和坏,我相信善待他人总会有回报,是金子总会发光."如果我永远生活在黑暗中"时常想起这个问题,有空就做一下这般奇异的幻想,你的意志力将会不被今后所遇到的种种的黑暗侵蚀,你将永远有一颗坚定,善良的心!650字 初二 议论文
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我生活在……我生活子残忍中?为什么每当打开电视总会看到那一幕幕残忍的景象?我生活在讽刺中?为什么每当自己的朋友被身边得人讽刺时,自己总会觉得他很可怜?总想帮助他。我生活在鼓励中?为什么每次面对一张张不理想的试卷时,伤心的快要掉泪,朋友总会对我说,失败还是成功的妈妈呢!我生活在真诚中?为什么我的朋友总会帮我指出优点,缺点。但我,有时还会沮丧的回答他句话:“以为你是谁啊,神仙吗,就是神仙也会有缺点,还是看看你自己把!”我生活在残忍中,但是我不忧虑。我生活在讽刺中,但是我不孤独。我生活在鼓励中,但是我不是很自信。我生活在真诚中,但我的生活好像有一些茫然。打开电视之所以可以看到一幕幕残忍的景象,是因为在时刻提醒我们不要犯下类似的错误;当朋友让身边人讽刺时识在提醒字几要努力的做好每一件事;朋友鼓励我的原因是不想让我别为一点点困难而击倒;朋友为我指出缺点是想让我对自己有更全面的认识自己。现在我才明白着一切的一切都是为了我能走出一条光明的道路。原来,我生活在关爱中。400字 初二 议论文
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假如扬科生活在今天扬科酷爱音乐,是个杰出的音乐天才,可他出生在旧社会中,他因为不小心触动了一下地主仆人的小提琴,而惨遭毒打致死。一个有如此音乐天赋的孩子就这样夭折了,这都是旧社会的制度所造成的严重后果!今天,我们生活在一个没有高低上下之分、人人平等、有法律制度的社会,假如扬科生活在这样的一个社会里,他的命运又会怎样呢?我们不防来设想一下:扬科今年八岁了,由于他酷爱拉小提琴,妈妈就把前几年攒起来的钱为他买了一把昂贵的小提琴,还特意请了音乐老师教他拉琴。这样以来,他们家几乎没有什么钱了,妈妈再三叮嘱他,要他好好学习拉琴,将来成为一名优秀的小提琴家。扬科紧记妈妈的话,早上起床就开始练习,白天在学校认真学习,下午放学回家后又在老师的指导下练习拉琴。扬科很认真,经常拉到深夜才睡觉。由于扬科的努力学习,他在10岁时被全校师生称为“音乐王子”,不久又获得了全国少儿组小提琴的冠军。一晃就是5年,他在这短短5年里,得了很多奖。奖杯、获奖证书和奖牌摆满了整间书房,可是他还没有获得过国际大奖。因此他心中有一个愿望:在他20岁生日那年获得国际小提琴音乐奖。这个愿望使他奋力前进。为了实现这个愿望,他牺牲了很多休息和玩耍时间,坚持不懈地练习拉琴。在他20岁生日那年,他代表波兰参加国际成人组小提琴音乐大奖赛。参加这个级别的初赛选手就有一万余人!从初赛到决赛共持续了两个月,扬科经过层层选拔,终于在这一万余人中脱颖而出,进入了紧张的决赛。他在决赛中是最后一个出场,决赛的总分是100分,前面的选手有的已经得了高分,有的甚至得了98、99分。现在,扬科的压力非常大,如果他得不到100分就不能实现他的愿望。他满脸微笑的出场了。他抵住了巨大的压力,上场后超水平发挥。他演奏的曲目结束了,全场一片肃静,所有人都等着7位评委打分。就在这激动人心的时刻,时间一秒一秒的过着,扬科额上那豆大的汗珠一滴一滴的流着,等待了这漫长的30秒钟后,结果终于出来了,7位评委给了一致的分数:100分!“啊”!扬科的愿望实现了,他站在了世界最高领奖台。这时,他脸上终于露出了灿烂的笑容,他高举奖杯,向全场观众致意。整个音乐大厅陷入欢乐的海洋。“哎”,这只不过是设想而已。如果扬科出生在今天,生活在这现代的社会中,那该有多好呀!900字 六年级 议论文
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