以荣誉为话题的作文
一个人,如果失去了荣誉感,那会怎么样呢?回答是,不可想象的糟糕。
一个人,如果失去了荣誉感,那当你走在大街上时,所有人都用一种瞧不起的眼光看着你,像对一条狗一样,指着你的鼻子骂你,那你的心中会有什么样感受?一个人,如果失去了荣誉感,那你的亲人,朋友都会厌恶你,像逃避瘟疫一样的躲避你,不和你谈心,那你感受有是如何呢?一个人,如果失去了荣誉感,那当你在一家饭馆中吃饭时,会有人在你的背后对你指指点点的,还有的,会对自己的儿子或女儿说:“看,这就是没有荣誉感的下场了,你可千万千万不要学他的样子干事儿。”
一个人,如果得到了荣誉,那当你走在大街上时,所有人都用一种敬佩的眼光看着你,相对一个国王一样,说着怎么怎么崇拜你,你的心中有什么感受?一个人,如果赢得了荣誉感,那你的朋友会越来越多,你的亲人会对你表现出一种崇拜,争着和你谈心,那你的心情会怎么样?一个人,如果赢得了荣誉,那当你在一家饭馆中吃饭时,所有人都会因为跟你在一起而高兴,还有的,对自己的子孙们说:“看到了吧,有了荣誉感,那该是多么美好啊,你千万要向他的样子去努力学习。”
看到了吗?这就是没有荣誉和有荣誉的区别,相信你们都会想做一个有荣誉感的人吧。
经常看到这样的画面:历经千辛万苦才获得成功的人,面对摄像头却没有人们所想的那种兴奋,反之,却异常平静。人们常常竖起大拇指,称赞他们“淡泊名利,宠辱不惊。”
诚然,度过了人生最大的低谷,经历了常人无法忍受的困难,内心早已做到“泰山崩于前而面不改色。”对于他们来说,过程的重要性早已超过了结果,所以荣耀到来,他们才表现出超乎寻常的平静。这种人的确是不平凡的人,他们能忍人所不能忍,所以才成人所不能成,而他们面对荣耀时的平静恰是这一路披荆斩棘后所透露出的人格魅力,这值得我们用一生的时间去慢慢品读。
然而,我们必须承认,这种人毕竟是少数,更多的人在一生中只是在不断付出有限的努力,去追逐无数个小小的目标:莘莘学子追逐梦想中的象牙塔;下车伊始的官员渴望干出一番政绩;公安干警竭尽所能保护一方平安。无疑他们的成功都将获得诸多荣耀。倘若面对既有的荣耀他们也一脸严肃,处之泰然,不知你心里作何感受?当然,我们也必须承认的确有这种人。但我相信,绝大多数的普通人表现出的是对努力付出后终得回报的喜悦。
这种人庸俗吗?小市民吗?不!这是最真实的表露。当我们不停仰望高处时,别忘了我们终究是小山峰。大多数人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈,光宗耀祖,被万众瞩目确实离我们有一段距离。因此面对荣耀,明明心里挤满了喜悦,为何不大声笑出来,流露出我们的真性情?爱我所爱,追我所想,人生本不平坦,为什么不利用荣耀来装点我们的人生?
如果你总是感到人生平淡,就寻找一个自己想要得到的荣耀,然后为了那个荣誉尽自己最大努力,你定会发现人生充满了光彩;如果你已经拥有荣耀,就珍惜好这份来之不易的礼物,然后去追寻更大的荣耀,你的人生定会越发闪亮;如果近来失败总是与你如影随形,别灰心,翻开尘封的记忆,那份记忆犹新的荣耀是否令你精神为之一振,拍去尘土,重新上路?
人们总说人生苦短,遍布荆棘。岂知在你的人生行囊中还装有一份荣耀。它是催你前行的闹钟,更是抚平你伤口的药膏。追逐荣耀,珍惜荣耀,享受荣耀,你的人生会因此大放异彩。 其他的优秀作文推荐: 豆子变成豆腐的一个材料作文 我的微幸福 高中作文 人才成长是有一定规律的
荣誉感强
一个号称“荣誉感很强”的班集体打出了自己的天下,可以说是众说周知。什么叫荣誉感强?什么叫团结?难道仅仅是军训时是为了班级荣誉而落泪吗?仅仅是运动会时为了班级荣誉而奋斗吗?仅仅是那课上齐刷刷的掌声吗?那么课下这个班在做些什么呢?脏话连篇,动手动脚,这一向是差班的作风啊!怎么会发生在这个“好班”的身上呢?他们为了一些鸡毛蒜皮的小事吵的喋喋不休,拼个你死我活,这个哭了,那个笑了。我们已经看出了这个所谓的“团结班集体”只有在集体活动中才是团结的,而分开之后就是一块块烂泥巴。
一个团结的班集无论何时,无论何地,都是团结的,如果你不明白,就抬头看看那闪烁的小星星吧!
它们多么团结,带给人们光明和幸福!它们很无私,从来不吵架,它们不会认为天空是它们独有的。有了星星,天空更加美丽。如果只有一颗小星星,天空将是一片漆黑。只有那满天繁星,天空更加绚丽多彩!同样,只有一个班的每一个成员共同努力,这个班永远不会缺乏光彩。这才是真正的团结班级体!
这是我第一次发表文章,姐姐说很烂很烂,但我相信我是最棒的,像棒棒糖!我永远那么自信!请多提宝贵意见哦!thankyouvevymuch!hehe
相关推荐
-
以校为荣,以我荣校以校为荣,以我荣校;_6-_]:_~hu?﹝能力目标﹞$zu_Z(tdzz(_ThHn引导学生在校学习期间树立目标,认真学习,用自己的实际行动为学校添彩。u_-+u)E_f+_@vvFZ_V_SGR__f_IVA(~二、活动准备(i_9lA_2_G_T]~”_1、召开主题班会,一个月前,让每位学生收集一些与学校相关的资料和荣誉,并给出适当的整理,写出自己的感想。_qr_$qD’__n_~___~i_84’{S,A:六月份的拼搏岁月似乎历历在目,我们做着同样的试题,然后,同样地怀着焦急的心情期待着分数的公布,也同样地,我们都收到了相同的录取通知书,上面印有显赫的五个大字——朱家角中学。Vt_@Zu_??_3pB:也许,我们对我们初中的母校仍印象深刻,烙在心底,但是,从我们收到录取通知书的那一刻起,就展现了一个事实——你是朱家角中学的一名小主人了。E}Vd__iq_rH_P$A:我们的行为规范,g荣我荣,校耻我耻61_A__T_?U0=_t`tP校园是一个大家庭,在这个大家庭中有许多的老师、同学和朋友,我们每天都生活在其中,便一定会有我与校的相互关系,当然也涉及荣辱问题。ZP1=G{aR_v_s_u(学生的思想道德是这所学校好坏的根本。品德高尚是中华民族的传统美德。学生是必须要具有的,没有它,那么行为也就会“不慊于心”。有些学生在社会上作出一些不良的行为,而后果是,人们会直接把他的行为与他所就读的学校联系在一起,间接地认为,那肯定是一所行为规范差的学校,一定不怎么样。学校的荣誉因此被破坏。如果每个学生在内心都具有良好的道德,那么学校的形象也就在外校人眼中变得壮大。Pi”a~plV_$,_z8V一个学校的好坏,也要看它的教学质量,现在在校的学生都是将升学率统计中的一分子,多我一个就可以更高,少我一个便会减低。或许我这么小的一个部分便会对学校的荣誉起决定作用,那么学校的荣誉,便会顷刻间压在我们每一个人的肩上。当然,可能我的疏忽会使学校的荣誉受损,那我岂不是要背负“罪人”这个称号。可见,学:?F_“_-1(DbHZP朱家角中学的前身是私立济青中学和私立约光中学,190年2月两校合并为“私立珠溪中学”,196年月,学校迁至西井街马氏植园,并转为“朱家角初级中学”,198年秋,增设高中成为完全中学,定名为“朱家角中学”,1978年求定为县重点中学,1987年与初中部脱钩成为县重点高级中学,2004年学校乔迁至新校址,改名为“上海市朱家角中学”。Gtn-:_q3H%rfZ2HDR4朱家角中学是上海市青浦区高级中学,坐落在美丽的淀湖畔,占地面通大学、同济大学、华东师范大学等名牌大学录取。朱家角中学的办学特色是:教风“严谨、求实”,学风“勤奋、创新”,校风“明、奋发、求实、创新”。i_‘_{_)___z,L`作为一名朱家角中学的一名学员,努力学习,考进高校是我们共同追求的目标,学校赋予我们的重任,我们要认真完成。未的路很长又似乎很短,三年一眨眼就会过去,未似乎是遥不可及的一角,但是没有永远的“明日复明日”,我们必须抓紧时间。u”_u_Qf_4Lv,LD_s`谁也不知道你会在什么时候停止前进的脚步,成长的道路上布满荆棘与坎坷。生活像盘公路一样不停的盘旋着,但“读书破万卷,下笔如有神”,我相信我自己,我坚信自己一定行。at%A$”Se`_T]]fid等到最后我们的每一滴泪水与汗水换成那一份沉重的录取通知书时,我们会在嘴上挂上一丝微笑说:“我做到了!”___!EB92`,Rr6BUZ__h-Q1i!Te3H~﹙3﹚陆俞连——努力是最重要的g_G;U_r21L_ZD[_作为是朱家角中学的一份子,我以此感到自豪。现在,我正在读高一,未的日子还很长,但是三年之后又是一个重要的转折点,现在我用辛勤的汗水换的努力,将能得到些什么呢?我所期望的是用我的努力换优异的成绩、高等学府的录取通知书。高高兴兴的迈进朱家角中学,最后欢欢喜喜地走出朱家角中学。aN_l2r___;68}ID2可能,这梦想对于我说,现在还很遥远,但是,这不是痴人说梦话,总会有成真的一天。G[)BRrl/s_x1l_3成长的道路上布满了荆棘,挫折与坎坷也在所难免。不管前面的路怎样,我只要走好自己的路,让别人去说吧,又何必在意别人的看法呢?我就是我,一个独立的个体,同时是一个能有个人思维的个体。“书有路勤为径,学海无涯苦作舟”。相信自己,一定可以做得最好。A0___V1L_-_VQS9e2008年这一年是北京奥运会的开幕,同样也是我面临高考的一年,我期待去北京观看奥运会,亲身感受那种激情,感受运动员们为中国留尽了最后一滴泪水和汗水,去看他们为祖国争光……一切一切,前提是努力拼搏,赢得最后胜利!___DtF%Ne:t-最后,那将是朱家角中学以我为荣,想想那会是很光荣的事,不是吗?现在艰苦,奋斗3年,将幸福会是一辈子,为了自己美好的前程,努力吧!Dx_d_AZ`g_4_}_/F:$+a_PB_F﹙4﹚陆雯君——以校为荣,以我荣校U__QQ_x~n_ev_q=qH一个人捧着书站在校园的一个角落里,回忆初三那年还在为进入高等学府的分数线而担忧,可是现在望着校内四周,回忆就此打住,我被拉回了现实。我现在站的地方就是我所追求的高校——朱中。,_gFU(__$reP___校内的风气感染了我,教师们孜孜不倦的精神鼓舞着我,我的直觉在推动着我选择了朱中。也正因为如此,我会爱惜朱中的一草、一木,因为它是我、我们成长摇篮的一个不可分割的小天地,我也开始暗暗下定决心,要在这三年中努力进取,即使不能让朱中以我为荣,也不能给朱中添一道不雅的风景,因为朱中——我以你为荣!_H_XXB};qX’L919D71朱中创办以培养出了许多出色的人才,这是众所周知,否则怎么会有如此多的求知欲高涨的学子闻名而至。所有的这些成就都是之不易的,正所谓“台下十年功,台上一分钟”。我看着朱中的校园,思绪万千,看着校园内的花园式别致的风景,让我不禁联想到鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》的生活中,绿绿的青草,爽朗的读书声。似乎有着很多的相似之处。在求学的路上会遇到很多的坎坷,但是无论怎样,现在的付出对于将的幸福生活都是值得的。_L+]=g_(@E%t’Zap;ap;为了将可以实现的梦想,我们应该努力从今天开始!为朱中赢得更多的荣誉而拼搏吧!朋友们,让我们携手共进,一起为朱中创造一个属于它自己的蓝天,让现在的我们“以校为荣”,让朱中以将的我们“以我们为荣”!dU!__p_E-n?R﹙二﹚学生组织讨论“以校为荣,以我荣校”的主题及个人行为和言语对学校的影响_d`d_99FnNTV__主持人B:相信每个同学都有自己认为“荣校”的正确方式,那就请同学们按照这个标准做,是朱家角中学因我而荣,同时我们也要以校为荣。4;P0l:Fp_Hr;(__R主持人A:每个人的观点都是互异的,每个人的思想也都不会相同,我相同对于“以我(自由发表)___}6H!__6V)Q徐诸希:坚持以“以我荣校,以校为荣”为中心,坚持从行动和思想上贯彻落实,两手都要抓,两手都要硬,高举旗帜向前进,前进,前进进!ap;Sdf__6SQn_x_Z徐畅:我们每个人都像一滴水,只有我们大家向着同一个目标,带着我们所具有的激情,我们学校才会像一股激流,以奔腾之势奋勇前进,所以只有我们齐心协力才会将学校越建越好。Z_aLuQ_@f+)-__蔡方舟:我们要认真学习,刻苦勤奋,要有进取心,要有良好的行为规范。把学校的荣誉紧记心中,并且为创造学校的荣誉而努力。_7?_B_u2__Ip3腾飞:“以我荣校,以校为荣”事实上只是一句空话,具体应该落实在行动上面。所以我们应该致力于提高自己的行为规范。q[(_R?_BXusP{E__戴弘煜:我们要把心思放在学习上面,不断努力争取能够为学校做出自己的贡献。__!S_~liqZ_3x4__戚佳辉:我们应该“好好学习,天天向上”,不仅仅把它当成一句口号喊,更应该以实际行动表现出。_qQ§Zap;TE_,g,奚勇:学校的荣誉就是我们的荣誉,而我们的行为则体现了学校的形象。作为学校一员,我们应该为学校的荣誉着想,不要放荡。dz____XX%_﹙三﹚老师对我们的评价、分析和启发_E$Pa:_Ip7ap;_班主任:俞老师_p]_~pI$_nd_Lx听了同学们的发言后,我感到同学们对“以校为荣,以我荣校”这句话的认识是有一定深度的,不是说光凭喊口号,谁喊的越响谁就越能体现“以校为荣,以我荣校”,而是要从我们身边的小事做起,以小见大,以少积多,由量变达到质变,从而使我们同学的思想品德,道德修养更上一个台阶。只有养成了良好的生活习惯及学习习惯才能在日后的学习中或工作中有所成就,有所建树。从而体现“以校为荣,以我荣校”这句话的真正内涵。+btvap;Gs_Zf__7Q`=G__i_F__6-G-_S副班主任:沈老师90_ap;__6+sT_q{_d各位同学,聆听了大家的发言,我感触颇多。发觉大家阐述的都很精彩。hTa’sfzLG;$+}_其实“以校为荣,以我荣校”这个主题应该体现为两个层面:其一是学生方面,其二是教师方面。作为一名教师,就是要以学生的发展为本,深刻贯彻“二期改”的理念。而做为学生,就要尊重教师,努力配合好教师的每一堂,上能积极思维,作业认真,多提问题。体现出师生之间的一种和谐教学。有利于配合我校争创上海市实验性、示范性高中的实施纲要。:E[@Eq_l_T)_gH此外学生之间要诚信友爱、互帮互助。体现学生与学生之间的一种和谐发展。也许在日常学习中,大家会遇到许多挫折。多少次相信同学们都会陷入一种“众里寻他千百度”的境地,此时希望各位同学不要气馁,发挥你的创新能力和智慧才能。相信你就能看到一种“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界。N39_Z_EPdPez@s’最后希望各位同学前程似锦!L_b_ai?8vdI_b_8zx-Le{x_L/f_(老师发表以后)%R$!n_)-EQ_U3@$主持人B:谢谢两位老师对我们的指导,通过他们对我们的教导和建议,我们更应该努力为学校添光彩,为班级争荣誉。_XXh04a__ZFIS_q﹙四﹚主题班会尾声b-aap;2`?29ap;P~h_4_q+主持人A:现在,我宣布朱家角中学高一(3)班“以校为荣,以我荣校”主题班会圆满结束。;af_[S_9_I_7s(-X主持人A、B:谢谢大家!1200字以上 叙事
-
以爱话题作文父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?从小,父母就教育我如何做事,如何做人。他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事。现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是:他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧!每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我。这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!父爱人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港。一直以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作。抽烟在他人心中,父亲如风雨中昂立的军人,父亲是悬崖边挺拔的青松,总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而,在我心中,父亲只是一个烟鬼,正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。父亲爱抽烟,一直就是这样,我不知道为什么。无论在家还是外出,在他的身上都有一股浓浓的烟味,让我无法承受的一股烟味。尤其在临近我上学的时候,那股烟味变得更浓更令人难以承受了。此时的我,因担心学费未凑足而焦虑不安,而老爸他却还在悠闲地抽他的烟,似乎对我的事漠不关心。见他整天在深深地吸烟,然后又轻轻地吐出来,我恨不得把他赶出家门。此情此景,真让我欲哭无泪,欲恨不忍。难道这就是我的父亲?难道这就是所谓的“顶天立地”?他如此的“伟大”,我还有何话可说呢?lt;1gt;lt;2gt;1200字以上 高中
-
以角色为话题的作文_话题作文以角色为话题的作文_话题作文以角色为话题的作文(一)每一个人都有一个属于自己的小小世界,在这个世界里他又同时出演着各种不同的角色。而这角色的好与坏影响着这个世界太平和动乱。我们不仅是老师眼中的学生,家长眼中的孩子,还是老板眼中的职员,情人眼中的对象……一个人从蹒跚学步到成为一个顶天立地的男儿再到满头白发趋偻而行,在经过花开,蝉鸣,叶落,雪飘的四个季节时总伴随着人们的喜怒哀乐,在这个过程中你的一举一动,一瞥一笑乃至面部表情,都会牵动着每一个人的喜与悲。好的角色就是,在生活中,你是一个乖巧,可爱,讨人喜爱的好孩子;在学习中你是一个勤学,好问,奋发向上的好学生;在工作中你是一个,努力,认真,兢兢业业的好职员。自然你周围的人都会喜欢你的,你也会是一个很幸福的人的。会得到老师的好评,家人的关爱,老板的亲睐,以及朋友的信任……生活在这样的环境中,你当然会觉得每天都是晴空万里了。坏的角色不用说大家也知道了,生活中,调皮捣蛋,另人生厌;学习中,上课睡觉,不求上进;工作中,又什么都不干,不求上进。自然就会觉得每天都是乌云密布了。其实谁不想做一个好人呢,不说留芳百世,至少也应该让我们周围的人都喜欢我们吧/扮演好自己的角色并不是一件易事,既要做一个好学生又要做一个好孩子还要做一个好员工。在这短暂的人生中,我们应该有所作为,当我们在回忆时也不会因虚度而悔恨。至少也应该作到让同龄嫉妒我们有才华,让别的家长羡慕我们的家长有那样乖巧的孩子,让老板可以在别人面前炫耀有我们这样好的职员。努力扮演好自己的角色,让我们的名子在我们的小世界里永驻。以角色为话题的作文(二)人生是一个绚丽的大舞台,每个人都在这个大舞台上扮演着不同的角色。一个个故事在这大舞台上上演,或喜、或忧。缓缓地走在石子小路上,柳枝垂下来,刚刚在我的头上。雨后的天空格外明亮,我看见前面有一个阿姨,戴着草帽,弯着腰,拿着扫帚缓缓地移动。可动作倒也干净、利落。广阔的天空将她显得更加渺小,周围没有什么人,她依旧用心地扫走每一个垃圾。那神情多么专注,多么仔细。是啊,这是她的角色,她努力地扮演好了自己的角色。走出公园,天空又下起了毛毛细雨,我加快了步伐。突然间我看见一个警察在雨中,哦,原来是交警啊!他站得笔直,一直变换着手势,表情十分严肃、认真。调皮的雨飞过去,沾在了他的脸上,越来越多的雨,汇集在他的脸上,形成了一条条沟壑。雨顺着他的脸颊滑落,一滴,一滴……他依旧面不改色地站着,指挥着车辆的运行。我的心中泛起一股暖流,呵,他是交警,在人生的舞台上,他扮演好了自己的角色。雨更大了,大颗大颗的雨让我不得不奔跑。()跑回家中,将湿透了的头发擦干后,便坐在电脑前玩电脑。电话响起,我拿起电话,是妈妈的声音。妈妈说雨太大了,让我去接她,我回答说好。便关了电脑,拿了雨伞,匆忙地下楼去了。下楼找到妈妈,我帮妈妈提起东西,撑起伞,便走回了家。她是我的妈妈,我是她的女儿,帮她做事是我的义务,是我的责任。我应该做好子女的角色。雨渐渐地小了,太阳放出光芒来,温暖的阳光普照着大地,我心里也暖暖的。在人生的舞台上,不同的人有着不同的角色,我们所能做的只有扮演好自己的角色,才能演绎出自己精彩的人生。以角色为话题的作文(三)没有人会知道在下一秒将迎来什么,所以,请在每一秒扮演好自己的角色。——题记下一秒,会是怎样?也许是悲欢离合,也许是觅及挚友,也许是梦想的破碎,也许是希望的重拾,也许是欢笑,也许是眼泪,当然,也有可能虚度而过。在失败的那一秒,你需要扮演的是一位慈祥的母亲,你所需要的工具是柔和的目光,语重心长的教导,以及一碗心灵鸡汤。你要学会一个人去扮演两个角色,一个是失落的孩子,一个是母亲。用柔和的目光溶解孩子心中的冰块,让这个孩子寻找到阳光,擦干眼角泛起的泪花,在母亲的等待中选择微笑。接着,母亲要告诉孩子,眼泪代表脆弱,不可以如此轻易地留下眼泪,不经过风雨怎能看到绚丽的彩虹,雏鹰不经历磨练怎能有搏击长空的勇气,要学会自己去找到突破口,让困难迎刃而解,最后,这个母亲可以离开,默默看着孩子一步一个脚印,走向最美丽的海滩。在饰演角色的过程中,你懂得了开导他人,也学会了面对坎坷。在成功的那一秒,你需要扮演一位老者,你所需要的工具是一本书一个饱经风霜的眼神,以及一块石头。这时,你依然要变成两个角色,一个是欢呼雀跃的成功的人,一个是老人。告诉成功之人:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”让他在虚荣心面前果断的转身,选择继续踏踏实实地向更高的一层而奋发努力,让他知道,必须拥有十年磨一剑的毅力,才可再创奇迹。接着,给予他一个饱经风霜的眼神,让他看到光辉岁月背后失落的迷惘,还有每一滴辛酸的泪,用这来浇灭他心中傲然的盛火,回首凝望自己的风雨,在岁月的长河中镌刻下一道痕。最后,老者将注视着这个一时成功之人一生的成功。这一秒,你有了更稳的人生铺路石。而假使,下一秒你虚度了,并没有去扮演应该扮演的角色,那么,下一秒的下一秒,你是否依旧沉浸在呆滞的目光,空洞的眼神,麻木的神情里?没有各种角色的人生,将黯淡,甚至浑浊。所以,请在每一秒扮演好自己的角色。即使没有去扮演,那也必将微笑着,而不是愁眉苦脸,微笑,让你成为了一个乐观的角色,不是吗?人生的角色,就是这些细微的小角色汇成的,每一秒,你都在扮演什么呢?以春天为主题的作文(一)小草是一个贪睡的顽童,就连春姑娘也唤不醒他。有一天,春姑娘忍不住火了,给正在上班的太阳公公打了电话,太阳公公听了后大发雷霆,把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了,并把小草从被窝里揪了出来。小草伸了个懒腰,揉了揉眼睛,恼怒地说:“人家睡的好好的,揪我干嘛?”一边郁闷地说着,一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。这时,花儿悄悄地来到它的身旁,心急地对它说:“小草啊!你迟到了。你看看,大家都干活了。”小草沿着花的手指看去,只见蛇在田里辛劳地捕捉这田鼠,青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫,小刺猬也在努力地运送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着,树长出了新的胳膊,油菜花张开了笑脸……人们也在热火朝天地干活。农民伯伯拿起锄头,开始翻地松土,做好春耕的准备;学生们背着新书包,又蹦又跳地去上学,迎接新学期的到来;工人叔叔们为了满足人们的生活需要,正在紧锣密鼓地忙着……这时,太阳公公出现了,语重心长地对小草说:“小草,你可以和寒风、冰雪、冰雹他们做朋友,但不能偷懒,要爱劳动。春姑娘唤醒你,是为了你好啊!”小草听了后,脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣,换上绿制服,开始上岗了,它决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。春姑娘的兄弟姐妹春风、春雨见了小草的变化,心里乐开了花。春雨急忙帮小草洗了个澡,春风极力地帮它摆脱大雪和冰雹的纠缠。真是“春雨贵如油,春风吹又生”啊!以春天为主题的作文(二)春是一个充满希望的季节。北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭,人们却迫不及待地随着自然变化,同万物一起卸下了冬装。四季之中,我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”,也不必说“万紫千红总是春”,春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓,精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。最妙的是春风拂面的感觉。走在街上,春风拂面而来,不寒,不热,让人每个毛孔都振奋,每根血管都酣畅,即便是料峭微寒,也让人觉得体内涌动着一股真气,一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长,在萌发。下点小雨也不错,淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来,我喜欢漫步在街上,不带雨具,任小雨飘落在头上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气,享受着大自然的恩惠,自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来,可以宁静地想一些该想的事情。最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空,或皎洁的明月,呼吸着清新的空气,任思绪如脱缰的野马尽情驰骋,偶尔把目光投向近处的万家灯火,听到附近人家传出的笑声,从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好,对未来的希望又增添了许多,于是思绪又飞上了辽远的星空……历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈,数不胜数,但我敢说,在人类经历的所有的春天之中,今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代,这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧,和着春风,伴着春雨,去充实去温馨每一个春天的夜晚吧!以春天为主题的作文(三)如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里,春风轻轻拍打着我的脸,“风儿,吹吧,让我的黑发尽情地飞扬,让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得,我在这阳光中已沐浴许久……老师一句句关心的话语,让我感受到了春天的温暖;父母无微不至的呵护,让我感受到了春雨的滋润;朋友的一份份慰藉,让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉,融化心中的冰河的是那心底无形的雨,抚绿心底荒原的是那心地无形的风。就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽,如酒一般香醇,如梦一般美好,许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉,春天的雨有时会很冷,面对落花流水,有些人选择了刚强,有些人选择了退缩。其实,漫漫人生路,挫折、坎坷无所不有,这时的你不要选择灰心丧气,就请你挺起你的胸怀,张开你的怀抱,沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光,犹如一盏明亮的灯,将照亮你心中所有的黑暗,赶走一切的不快,这时的你将会心情舒畅,笑看世界。朋友,当你遇到挫折时,不要退缩,正如巴尔扎克所说的:“一花凋零,荒芜不了整个春天。”你的心中还有希望之苗,请不要戴着哭丧的面具,挺起胸怀,沐浴在春天的阳光中吧!你心中的希望之苗也会重新复然,使你的人生之路熠熠生辉!在我心中,也有那么一颗太阳,它会在我失落时升起,鼓励着我继续向前,照亮我的人生之路。朋友问我:“遇到挫折怎么办?”我便会笑着对他说:“我不害怕,因为我热爱沐浴春天的阳光,我的心中有一颗红太阳,我的人生之旅便不再孤单!”叶落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏惧,因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光,我的人生也将因此熠熠生辉!以感动为话题的作文1000字超市见闻今天爸妈都出去了,我只好去超市买两包方便面应付一下咕咕叫的肚子。付款时,一群穿着白衬衫、白短裤的青年抱着好几桶方便面、一大堆饼干在我身后排队。我很快付过款,再回头看看那几位:他们把那一大堆东西朝收银台上一扔,甩了甩手,长舒了一口气。“一共是四十三块七角。”收银员像机器人一般地吐出一个数字,“请问要不要袋子?”“袋子?多少钱?”其中一个人问。听他的口音,是个外地人。“三角,买了刚好凑整。”“买不买?”领头的那个小伙子回过头,用征求意见的眼光望着同伴们。“不买不买!”“能省点儿是点儿!”几个人连连摆手。于是小伙子从口袋里掏出一沓零钱,全都是一块、两块、五块的。他抽出一沓钱,数了数,递给了收银员。接过钱,收银员说要免费送他们袋子,他们摆手谢绝了。最后,他们有的人抱了几桶方便面、有的人抱着几袋饼干走了,配合非常默契。走的时候,站在最前面的小伙子说道:“兄弟们别心疼,明儿找到工作了,咱一准儿把这钱给挣回来!”看着他们踏出了超市的门,瘦弱的身影消失在夕阳的余晖中,那金色的、耀眼的光洒在他们身上,映红了那几件雪白的衬衫。我骑着自行车回家,心中的感动与敬意油然而生。那洗得发白的衬衫显然已经穿了很久了,若在平时我可能根本不会正眼瞧他们。而那一大堆食物只要四十多块钱,可能只是父母半天的工资。而这四十多块钱也许是他们攒了好几天的,这一堆在我看来是垃圾食品的东西,也许是他们一星期的伙食。就连那三角钱的袋子也不肯买。但他们人穷志不穷,虽然没有钱,他们也绝不接受无条件的馈赠。也许有人会同情他们;也许有的父母会把他们作为教育孩子的反面典型,告诫自己的孩子:“不好好读书,长大就会像他们一样挣不到钱。”可我不这么认为。他们不像许多同龄人一样,整天在大街上游荡,无所事事,只知道挥霍父母的钱。他们有梦,而且一直在追逐自己的梦。他们的梦想,也许只是找到一份稳定的工作,挣点儿钱孝敬父母;也许是开创自己的一番事业,成为出入头地的企业家。无论梦想怎样,至少他们背井离乡,不畏艰苦,执著追求。他们是那么乐观,认为梦想就在不远处的前方,也许明天就能够找到一份工作,即使那个明天没有成功,他们也不会放弃……也许在无数个夜晚,他们也有过“举头望明月,低头思故乡”的伤感,但是他们按捺住了,为了梦想,为了家人和自己有一个更美好的明天!一股股感动的热潮涌上心头,我衷心地祝愿他们梦想成真!点评文章立意积极,选材真实可信,全文以细腻的笔法叙写了自己在超市内外的所见所闻和所思所感,表达了那些从农村走入城市的追梦一族执著乐观的生活态度。本文语言朴实、结构严谨,构思巧妙。文章结尾的祝愿充分显示出小作者纯洁善良的美好心灵。以语文为话题的作文(一)语文,一个多么熟悉的字眼,平常的不能在平常;语文,一个多么广泛的话题,与我们的生活息息相关。生活中处处有语文,语文伴我成长!春悄悄的来了,意外的敲开了我寂寥已久的心扉,于是,打开被寒风拍打已久的房门,我置身于春的怀抱中。小草偷偷的钻出来了;花儿活泼的笑起来了;鸟儿也举办起音乐会了!一切都睡醒了!咦这不就是”春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的美丽景象吗?哦,我在春的丰姿中学到了语文!一声声此起彼伏的蝉鸣,使人察觉夏已向人们报道了。也因此景终于明白历代文人为何发出“何必聒聒”的感叹了。转到下一个镜头,我置身于荷潭中,荷花那鲜艳的色彩与挨挨挤挤的碧绿荷叶搭配的天衣无缝,让人禁不住赞叹大自然这伟大的画家!“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句也就从此情此景铭记在心!啊,我从夏的婀娜中学到了语文!清晨,来到田间,往日新绿的小草,披上了晶莹的露珠,白霜也靑眯与它。突然间恍然大悟——秋天来临了。火红的枫叶,正在自豪的展示着自己的美丽,那鲜红的色彩绝不亚于春天那姹紫嫣红的花朵。真可谓“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。耶!我在秋的婆娑中学到了语文!冬是一个浪漫的季节。这不刚一入冬,一场纷纷扬扬的鹅毛大雪,迎空而下,使大地笼上一层朦胧的纱衣。这不就是诉说的“瑞雪兆丰年”吗?太阳出来了,大地上的雪像一条巨大的瀑布,融化的雪,闪耀着刺眼的光芒,就好像一条巨大的瀑布浩浩荡荡汹涌而来。忽然记得“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇观。哇塞,我在冬的浪漫中学到了语文!的确,语文是那样抽象无法触摸,又是这样触手可及,使我被这神奇的力量吸引住,无法不去学习它。语文你与我的生活息息相关,我将永远与你同行!以语文为话题的作文(二)如果说语文是茶,那么少时的语文就像茉莉花茶,清香淡雅;随着时间的推移,大时的语文就像西湖龙井,意味深长。何为语文之用?答曰:交流。语言就好比一张纸上的图画,需要用各种色彩点缀,否则白纸一张,岂不空洞低俗。或华丽端庄,或清秀隽丽,不同的风格,不同的深度,描绘出不同的画面,也造就了不同的语文。初品语文,就像学画之人,只识画面之秀丽;而品多了,也就品出了味道,就像善画之人,懂得画面之韵味。学习语文的历程正如此,一步一步,由表及里,由浅入深。走进语文,就像走进了《桃花源记》里的桃花林,在这个理想的世界里,你可以与李白饮酒做诗,与杜甫挥毫泼墨,可以领略朱自清的清秀,也可以体会周树人的深沉,与托尔斯泰一起用笔尖书写民族的未来,与奥斯特洛夫斯基一道用文章树起理想主义的风帆。在这个世界里,你可以尽情地享受精神上的愉悦,随着情节的波澜起伏而欢呼、兴奋、激动、悲伤、叹惜、希望……这是一个能令精神找到归宿的世界。语文并不难,语文非常难。这个看似矛盾的句子却是语文学习的真实写照。()语文是人与人交往的平台,语文是一门艺术,有深度,有广度。学语文并不难,学好语文非常难。但熟练掌握这门艺术并非不可能,只要将全部的精神像瀑布一样倾泻进语文的怀抱,去领略它的魅力,享受精神的冲击,就能学好语文。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这是读书的境界,也是学语文的境界。语文并不源自虚幻的以太世界,而是源自最最朴实但又最真切的生活。只有在这个充满柴米油盐、酸甜苦辣、喜怒哀乐的生活中,因有了愤怒、激动、兴奋、悲伤等一切,才有了语文的素材。语文源自生活,语文用自生活。无论小学初中,还是高中大学,都只为“学好语文”、“运用语文”。语文的好坏不是用分数来衡量的,正如艺术不是用金钱衡量的一样,学习语文的目的也不是为了得到几个空洞枯燥的数字。学语文,是为了填补空洞的灵魂,修养自身的品行,也是为了更好的交流,我想这才是学习语文的目的。语文是精神的大餐,是思想的舞台。作为一门独特的艺术,语文以它特有的魅力牵动着人们的情感,语文,不是用来学,而是用来品。以语文为话题的作文(三)语文是人类思维的火花,是茫茫黑夜中文明的发迹,是超越时空思维的花朵,是上下五千年文明成果的承载,是恒古以来人类文明的足迹。皓月当空,语文是月树朦胧的氤氲;碧空如洗,语文是蔚蓝浩渺的星空;是海平面上喷薄欲出的太阳;是对酒当歌,人生几何的豪迈与无奈;是洞庭木落,泽畔行吟,秋波渺渺的深情;是忍辱负重,愤笔疾书,惊天地泣鬼神的纂笔;是梦游天姥的隗丽与神奇;是红楼如诗如梦缠绵悱恻的爱情悲剧;是横眉冷对千夫指的凛冉正义;是数风流人物还看今朝的磅礴大气。语文给我太多,人生的警言,哲人的话语,数不清的传奇故事,阅不尽的小说演义。语文还告诉我,人类最美丽的思维花朵是源于勤奋和思索,当你写作搜肠刮肚,无从下笔时,你思绪连篇、斟酌筹躇,突然,你眼前一亮,顿时文如泉思,笔似泉涌,这就是语文。当你欣赏蒙娜丽莎那神秘的微笑时,你在用心体验,你欲诉诸笔端,却又找不到恰似的语言来形容,这就是语文。您倾听过贝多芬的命运交响曲吧,那强烈的节奏震憾人心,震聋发聩,令你猛然惊醒,着就是语文。语文是跳跃的音符,是流光溢彩间色彩交响的韵律,是明月松间流淌的清泉,是画中诗诗中画的含蓄与宁静。大江东去浪淘尽,千古风流人物,往事越千年,魏武扬鞭。子在川上曰逝者如斯夫,语文是时光脉脉流淌的印迹,上下五千年,博古通今,似长江黄河奔腾不息。语文是地球上飘动的红飘带,是人类精神的伊甸园,百花齐放,姹紫嫣然,暗香浮动,万绿丛中那一点红。这就是语文,丰富的答案源于多彩多姿的生活。1200字以上
-
以个性为话题的作文_话题作文以个性为话题的高中作文900字我们在青春的诗行里张扬个性,我们在个性中度过青春。下面橙子为大家搜集整理有关个性的高中话题作文,希望可以帮助到大家!高中话题作文:我的个性色彩色彩是缤纷的,个性能绽放光彩。我的个性是朵七色花,时而是灿烂的金色花瓣,时而是忧郁的灰色花瓣,时而……紫色是泛滥在冬季的美好精灵,她温馨,可爱并独特,是冬季独有的音符,跳动在人与人之间,形成了一道完美的弧线,这不禁使我沉浸在美妙的想象空间里:在雪花纷飞的冬季,一片熏依草田静静地入睡了,大自然指挥家挥舞着指挥棒让万物一同来演奏这首静静的乐曲……想象是我飞翔的翅膀。冷不丁的,我迎来了热情充溢的夏季。我那热情的橙色细胞尽显其中!不管我流了多少汗水,但我还是乐在那无限的热情中:与同学的友谊不断加深,在公交车上总是为别人让座,自己却沐浴着橙色的阳光一直站到下车。有时,我甚至觉得快乐与热情融入了我的生活中,沐浴的泡泡是橙色的,我的友谊是橙色的,就连我眼中的世界都是橙色泛金的!一眨眼,枫叶红遍了山坡,映红了湖水,染红了天际,连星星也为之感动!是什么将枫叶渲染得如此美丽?是那颗澄澈的心,是心点染了美丽与善良,有什么比的上有一颗无暇的心呢?!一瞬间,一切都好像在为什么感动着,是善良,美丽与活泼的性格,它们的颜色是缤纷光彩的,是真挚青春的,不管是物,是人,只要能够拥有光彩的个性,就应该对自己说一声:“感谢!”色彩是缤纷的,个性能绽放光彩。我的个性是朵七色花,时而是灿烂的金色花瓣,时而是忧郁的灰色花瓣,时而……紫色是泛滥在冬季的美好精灵,她温馨,可爱并独特,是冬季独有的音符,跳动在人与人之间,形成了一道完美的弧线,这不禁使我沉浸在美妙的想象空间里:在雪花纷飞的冬季,一片熏依草田静静地入睡了,大自然指挥家挥舞着指挥棒让万物一同来演奏这首静静的乐曲……想象是我飞翔的翅膀。冷不丁的,我迎来了热情充溢的夏季。我那热情的橙色细胞尽显其中!不管我流了多少汗水,但我还是乐在那无限的热情中:与同学的友谊不断加深,在公交车上总是为别人让座,自己却沐浴着橙色的阳光一直站到下车。有时,我甚至觉得快乐与热情融入了我的生活中,沐浴的泡泡是橙色的,我的友谊是橙色的,就连我眼中的世界都是橙色泛金的!一眨眼,枫叶红遍了山坡,映红了湖水,染红了天际,连星星也为之感动!是什么将枫叶渲染得如此美丽?是那颗澄澈的心,是心点染了美丽与善良,有什么比的上有一颗无暇的心呢?!一瞬间,一切都好像在为什么感动着,是善良,美丽与活泼的性格,它们的颜色是缤纷光彩的,是真挚青春的,不管是物,是人,只要能够拥有光彩的个性,就应该对自己说一声:“感谢!”优秀话题作文:也谈“个性”个性是浩瀚、深邃的海。个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。个性是悠扬的驼铃。个性是一块小石子投入到平静的湖面时,你的诧异你的惊喜。如果只诧异于石子打破湖面平静的美,而不惊喜于石子击起的一道道涟漪,那么又何来个性?总是试图让内向的人活泼一些,让开朗的人沉稳一些,诸如此类,那么又何来“个性”的张扬?改变人的个性,就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫无棱角的玩物。“韩寒”的个性算是张扬吧!你是否打算改造他?改造成只知学习的学生,毫无个性的学生,这样才算真正的人才?没有韩寒那特有的个性,你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作?如果没有个性的张扬,你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩?李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”是个性的张扬;李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”是个性的张扬;苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬;李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。如果让李白成为李清照,苏轼成为李煜,恐怕那许多礼赞的文章都不会出现,文化宝库将失色不少。个性的色彩如此斑驳,我爱它的刚毅,也不排斥它的温柔。个性的味道如此多样,我喜欢它的甜美,也不怨恨它的苦涩。喜欢评头论足、企图改变别人个性的人,那么你自己的性格又是怎样的呢?别人会认为你挺爱管闲事,难道不是吗?别人的性格你都想改变,那么你还有什么不想改变的呢?不知道自己是活泼开朗,还是沉稳寡言,也许介于两者之间吧!我认为自己既开朗有余,又沉稳不足;既想沉默寡言,又不甘寂寞。这样,也许别人也会说假深沉、扮酷,真是没办法!只好用“走自己的路,让别人去说吧”来搪塞。大海的浪花也有澎湃的时候,群峰的走势也有起伏的时候,为什么个性就必须遵守那所谓的束缚?个性的色彩多样,才会创造出五彩缤纷的世界;个性的色彩多样,才知道你、我之间除了面部的差异之外,还存在着许许多多的不一样。如果有一天,你走在繁华的闹市之中,看到那高耸入云的大厦,完全是一个模式,你是否会苦恼?那千人一面的感觉,你是否感到悲哀?人们如果都板着面孔,抑或嘻嘻哈哈,你是否会叹息?只有个性的张扬才体现出社会的多彩。而那些试图改变别人性格的人,岂不是忧天的杞人吗?因此,我们需要个性的张扬,我们呼唤个性的张扬!因为它有大海的深邃。因为它有山峰的起伏。因为它也有驼铃的悠扬。高中优秀作文:张扬个性“我们不必羡慕他人的才能,也不须悲叹自己的平庸;各人都有他的个性魅力。最重要的,就是认识自己的个性,而加以发展”。个性,它跨越了时间、年龄的界限,它高扬理智、坚毅的大旗,创造着生命的奇迹!每个人都有自己独特的个性,张扬个性才能演绎出不同的人生,但是,张扬个性并非是为所欲为,那是不明白张扬个性的正确含义,只有懂得约束自我才能造就成功。戴手表时,我总喜欢戴在右手。虽说拧发条时不太方便,可我喜欢,喜欢它那独具一格的感觉,感觉挺美的。大千世界因个性的存在充满了勃勃生机。水,宁静致远,以柔克刚,这是它的个性;花,倾吐芬芳,奉献自我,这是它的个性;鸟,崇尚自由,搏击天空,这是它的个性。正是有了个性的装点,才有了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,才有了“梧桐更兼细雨”的阴柔,才有了“万类霜天竞自由”的异彩缤纷。物犹如此,人何以堪?揭开历史的面纱,古人亦无不以其个性而名垂千古。我喜欢项羽不愿碌碌无为而宁愿壮烈一死的英雄个性,我更喜欢虞姬以死来爱英雄的豪迈个性。或许,也只有个性才让爱情升华至如此美丽。我喜欢苏轼唱“大江东去”的豪爽个性,同样也喜欢柳永歌“杨柳岸晓风残月”的婉约个性。我喜欢李白“天生我材必有用”的张扬个性,也喜欢他那“仰天大笑出门去”的潇洒个性;喜欢李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”沉稳中透着豪情的个性;也喜欢辛弃疾“廉颇老矣,尚能饭否”的不服输的个性;喜欢……当今社会,物欲横流,又有几个人有个性呢?骑着重型摩托车在公路上狂弛,这是有个性吗?学《头文字D》里的藤原拓海,在山地公路上玩飘移,这是个性吗?拿着个篮球在篮球场上一阵乱投,这是个性吗?个性不是炫出来的,个性是骨子里生出来的。将头发染成五颜六色,奇装异服有标新立异,做别人不敢做的事,这不是真正的个性,个性的张扬必须与社会的需要统一。在某种程度上,我认为张扬个性,是判断我们是否是一个有创意的青年,是否为祖国合格接班人的基准。只有在个性的天空里才能活出自本真的我,假如世人都没有个性,那么世界将会是一个机械的世界,浑然一色,黯无生机。贯古今,串未来,我们都需要张扬个性,展现自我,用个性来书写自己的辉煌人生,用个性来描绘自己的宏图伟志。我们是无论如何也不可泯灭个性的,因为个性是人生的灵魂,只有张扬个性,才能活出自我。1200字以上 高中
-
以友善为话题的作文话题作文(2012-05-09 01:31:47)友善待人江苏省太仓高等中学时静记得多少年前,语文老师给咱们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片断,至今历历在目。美国有名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,恰好有两个引擎同时失灵,幸好他技巧高明,飞机才奇观般地着陆。胡佛即时检讨飞机用油,正如他所预感的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责颐养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家料想的那样暴跳如雷,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信念十足地说:“为了证实你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位随随便便的维修工也变得爱岗敬业,精打细算了。这个故事令人激动。固然维修工的错误险些使自己丧命,但心肠仁慈的胡佛深深理解有差错者的心理。当对方因出了重大错误而苦楚不堪时,善解人意,自我抑制,出乎意料地给予宽慰,使其恢复自负和自尊。这,就是友善的巨鼎力量。试想,假如胡佛恼怒叱责这位维修工,甚至不依不饶地查究他的义务,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对统一件事,以两种不同的态度来看待,就会有迥异的终局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了别人,也能使自己得益――胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应答,成果往往是有百害而无一利。是否以友善的态度为人处世,岂但体现着一个人的道德程度,有时甚至是一个民族素质高下的反应。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,能够不到2分钟就顺利解决,司机遇很快下车,视事变的实际情形,以一种友善的立场来协商解决,双方都会向对方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是很难解决争真个。起因很简略,一旦撞车,司机就放下车窗,不论自己是否有错,便扬声恶骂,在车内骂得不爽,又走下车相互责备。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警露面,剖析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人经常还要互骂上几句,以泄心头之恨。如斯一来,不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研讨人士曾撰文指出:“在21世纪的竞争中,我们在出产、经济方面遇到的艰苦仍是能战胜的,也是可以遇上去的,……但公民素质不必说与发达国度比,就是与一些发展中国家比拟也是不容乐观的。”我感到,不能平和待人、自我省察和友善相处,恰是我们国民素质不高的一个详细方面。生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗鲁的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥动拳头。人生在世,请领有一颗友好之心,保存一份友善之情吧![点评]这篇文章吃透了话题资料的内涵,破意上有必定的深度,而且用例典范,对照赫然,分析切当,读来令人佩服。说友善江苏省太仓高级中学王愚人说:“友善是道德中最大的机密。”――题记什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在打算行窃时,被躺在床上的一位女孩发明了。女孩并没有报警,而是假装并不晓得他是小偷,热忱地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,而后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已分开了人间,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快活”。少年从此变了样,他在贫苦和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!终极,昔日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他蜜意地拉起了婉转的曲调――把它献给那位女孩。小女孩善待少年,是为了体面地保护他的尊严。她兴许永远不会心识到,她的友善、宽容和爱心――就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎么震动了一个迷途少年的心,让他从新建立了信心,扬起生活的风帆。一次友善的交谈,一首精美的曲子,就这样转变了人的毕生!实在,温和与友善在生活中无时不有,无处不在,我也曾逼真地感触过。有一次,我在推自行车时,不留神到路边的行人,一不警惕,把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时手足无措,只能一个劲地报歉。我该怎么办呢?我本认为这次我将难以脱身了。我摸着口袋里的钱,盼望那仅剩的30元能解决问题。我抬开端,刚想说出“赔钱给你”,不料老太太淡淡地对我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也没小心,小姑娘,别在意,别在意啊。”我登时愣在那儿,眼看着老太太转过身,匆匆走远了……从那当前,我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯,由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。友善是什么呢?我想说,友善是天空,容纳天地间的万物;友善是氧气,孕育新的性命;友善是阳光,是雨露,照射、津润着美德的生成。友人,请贡献你的友善,那是人与人协调相处的光滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人情感更纯挚,也让这个世界、让我们的生涯更加1200字以上