宝葫芦的新秘密
宝葫芦的新秘密
麒麟区西关学校 【四】二班 尚丽英
亲爱的同学,你听说过《
宝葫芦的新秘密
》这个故事吗?
昨晚,我做了一个梦,梦见宝葫芦来到西关小学对我说:
“我已经不是以前那个转帮倒忙的宝葫芦了,现在我已是西关小学的一份子,我要为创建文明麒麟贡献力量。尚丽英同学,让我们一起努力吧!’’说完,就钻进了我的书包。
早晨,在我上学的路上,我看到一个同学吃完早餐后,把垃圾袋往地上一扔,转身就走。
这时,我书包里的宝葫芦生气了,垃圾一下就飞到闹个同学的手上。这位同学正感到奇怪时,就意识到自己的错误,连忙把垃圾袋扔到了垃圾箱里面。
上车时,一位同学坐在公交车上。这时,他感到浑身不自在,坐立不安。咦!怎么回事?他抬头一望,看见一位手处拐杖的老爷爷站在他身旁。这时他马上意识到自己的错误,赶紧站起来让座给那位老爷爷。老爷爷直夸他是好孩子,弄得他真不好意思。
下车了,想起刚才的情景,我的脸“唰’’的一下变红了。想到了我以前的所作所为:都快五年级的学生了,自己的衣服还不会自己洗。学习上遇到困难就叫苦叫累。
这时,宝葫芦已经知道了我的想法,对我说:尚丽英同学,人总是会犯错误的,只要改正就是好孩子。我以前不是犯过错吗?还总搞恶作剧。”听了这些话,我不由得重新振作起来。对书包里的宝葫芦大声说:“让我们互相竞赛,为文明和谐麒麟贡献力量吧!
指导老师:黄金凤
秋
秋,恐怕是一个人人都会喜欢的季节。秋,有人说是黄的,有人说是绿的。要我说,秋是五颜六色的。
秋天的太阳公公好像已经累了,不再发出那么强烈的光。秋风姐姐用她那温暖的大手抚摸着我们的脸。大雁呢,此时也该搬家了。
快看呀,水果店里的水果在比赛,比什么呢?他们在比谁能被我选进水果篮。苹果先生拖着他那红彤彤的身体来到我面前说:“买我吧小主人,我营养价值高。”梨大婶一把把苹果先生推开,仰着她那满脸雀斑的大脸着急地对我说:“买我,买我,我味甜、水多。”桔子大叔从他们的中间挤过来摔了个狗啃泥,跳起来后对我说:“我汁多、好看,买我吧!”最后,我把他们都选进了篮子里。
公园里,树叶黄了,从树上落下来,为小草盖上一层层黄色的厚被子。别的花,有的已经蔫了,而菊花却像一个军人,在威风挺立。
借用古代文人的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花!秋天,真是一个多姿多彩的季节。
伊河路小学五二班郑?涵
指导老师任老师
?涵,任老师越来越喜欢你啦,本次的习作能够抓住秋景的特点,描述很通顺,层次也清晰,结尾的引用很准确,希望能把文章整理一下,打印出来,加油!
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《宝葫芦的秘密》读后感今天我读了《宝葫芦的秘密》,它的作者是张天翼,这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的翅膀,进入神奇的世界。《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候,就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时,很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。放学之后,王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼,结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时,郑小登正好来了,王葆说这些鱼是他钓上来的,结果,自己脸上直发热,因为,这是宝葫芦用魔法变出来的。可是,宝葫芦会不分青红皂白地帮他,一次数学考试,宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上,还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上,害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子,王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上,他最终决定放弃宝葫芦,依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。从《宝葫芦的秘密》这个故事里,我明白了天上是不会掉馅饼的,我们不能有不切实际的幻想,要脚踏实地、实事求是,我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。500字 三年级
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宝葫芦的秘密读后感我最近看了一本书,让我大呼过瘾,书的名字是《宝葫芦的秘密》,这本书是由张天翼爷爷通过一个梦的叙述而编写成的书。主人公叫王葆,他是一个小男孩,和我们一样是个普通人。王葆不喜欢学习,经常不按时完成作业。他奶奶经常给他和妹妹讲宝葫芦的故事,王葆幻想:如果有一天自己可以得到宝葫芦,那么就可以让宝葫芦帮助写作业,不用学习也可以考高分了。机缘巧合下王葆得到了宝葫芦,宝葫芦帮了王葆许多忙,也惹了很多祸。最后王葆认识到依赖宝葫芦是不行的!于是王葆扔掉宝葫芦,发奋图强,自己能做的事情自己做。他认真学习、按时完成作业,坚持体育锻炼。最终王葆在游泳比赛中为学校争得了荣誉,自己也成成了爸爸妈妈的骄傲、妹妹的棒哥哥,也成为老师和同学喜爱的好学生!世界上并没有笨人,只有懒人。但不管什么人,如果能像王葆一样知错就改,发愤图强,同样能成为一个好学生,将来也一定能有一番成就。就像谢老师常常说的话,将自己每一天的事情做好、做到位,就是很了不起的人!”说真话,宝葫芦,我也想拥有一个,它可以在我懒惰时督促、犯错时警告、困惑时解疑。现在我想明白了,其实我已经拥有了自己的宝葫芦,那就是在家人、老师的教育下培养起来的好习惯、学到的知识能力,这些都是能帮助我健康成长为有用之才的宝贝!500字 读后感
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宝葫芦的秘密读后感今天,我要给你们介绍一本书,这本书的名字叫做《宝葫芦的秘密》,讲的是一个名叫王葆的小学生,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要什么,那个东西就会摆在他的眼前,什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。得到宝葫芦后,王葆很开心,从此以后,似乎变成了一个“闲人”,自己不再做任何事情,宝葫芦简直是万能的宝贝。但世界上没有完美的事情,一次次的出丑,让王葆认识到自己这样做是不对的,于是就把宝葫芦给扔了。最后,王葆发现自己只是做了一场梦,他非常庆幸自己只是在做梦,明白了不劳而获,不动脑筋,凡事靠别人是不对的,他决心要做一个好学生。其实在生活中,我也有和王葆一样的经历,多么想有一个三头六臂的机器人,帮我写字、洗衣服、搞卫生……这样该有多舒服啊!但是,这样是不对的。我想,不管做任何事情,都要有付出才会有收获。俗话说“一分耕耘一分收获”,我要努力学习,不怕苦不怕累,要做一个有用的人,能帮爸爸妈妈做家务,帮老师分担点责任,自己也会学会许许多多的本领。书籍是智慧的源泉,知识是梦想的翅膀。我要多读书,多练习每一样本领,让我们一起行动起来吧!500字 读后感
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宝葫芦的秘密读后感第一次读这么像作文一样的书。不是说形式像,而是故事情节清晰,结尾又像平常写作文的结尾一样。结构十分好理解,从遇到宝葫芦到为宝葫芦而开心到讨厌宝葫芦最后是向大家解释了这一切,结尾才是更像,最后原来是做了一场梦。这种我想应该是以梦导入类的吧,说是童话类的,可是只是一场梦,说是科普类的,有没讲什么知识,所以应该是以梦导入的吧。再讲内容,内容更是很难理解,主角王葆对宝葫芦又爱又怕,可是不想拿着就用水淹、火烧,但是可想而知,根本不管用。但是一开始,王葆又非常高兴用着宝葫芦,因为一些故事和心里阴影而改变,宝葫芦在过程中需要十分认真,每一个动作和心灵活动都要写清楚,不然就表达不了为什么从喜欢到讨厌宝葫芦了。这本书重要的是,这本书吸引力较强,因为它的吸引力是:这是一本故事性连起来的,如果一会儿看一点,一会儿看一点,就很不容易记起来故事情节是怎么样的。所以看的时候,一定要一下看完,不然写不出来读后感的。这本书有一个特点,就是作者不像是真正来介绍这个人的,不像是说他的眼睛,他的鼻子,而是用故事带出来的容貌,我要向作者好好学习。每一次的读后感、观影感,都是一种满满的收获,感觉自己又学到了许多东西,可以让我更上一层楼。500字 读后感
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