我与“鼠”的不解之缘
500字
初一
记叙文
“哇、哇……”随着一阵哭声，小小的我在1996年——鼠年，蹒跚地来到了这个世上。从此我的身上也有了许多“鼠性”。
“鼠目寸光”
老鼠，因为看不远，所以人们“赐”了它们一个“鼠目寸光”的成语，而我小小年纪便戴上了高达二百七十五度的厚镜片（嘿！有点夸张），都是因为我老爱看电视。你不要以为戴眼镜很神气，告诉你，可新辛苦着呢！有一次，我上学忘了带上眼镜，结果老师在黑板上写的板书都看不清，我只好抄别人的笔记。可老师以为我故意这样，就严肃地对我说：“晓乐，请注意听讲！”。我只好眯着眼看，直到下课，唉，苦命的哟！
“铁齿铜牙”
看到这儿，同学们可能会想到电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》。人家纪先生可是口齿伶俐，而我自愧不如，因为我可没那么好，只是一口“鼠牙”锋利无比。什么？不信？告诉你吧，我小时候特喜欢用牙，几乎什么事都用牙，晚上还磨牙，甚至为了出气，把姐姐的“衣服咬出过洞。怎么样，我的牙齿是不是锋利无比，所向披靡呀！
“胆小如鼠”
你别看我有胆量曝光自已，不以为我胆大包天。的确，我有时是胆大妄为，可我偏偏惧怕那些弱小的虫类动物。比如夏天，你应该知道蟑螂很常见，可我还是吓得要死，一看见蟑螂我拔腿就跑，卫生间里看见蟑螂，就不敢在晚上去那个卫生间，面是“不辞辛苦”的跑到主卫生间去；在厨房里看见蟑螂，平时里爱“贪污”厨房伙食的我就再也没有敢进去；在客厅里看见蟑螂，我就只好每天赖在爸爸妈妈房间里不走……
你看，我是不是一只活泼可爱的“小老鼠”呢？
流年柒指，誰许苊一世猖狂
650字
初二
散文
十四岁，
依然在续写叛逆
。那般的义无反顾。
——一段言语
20′的温度却有着格外灿烂的阳光。这般寒冷的艳阳天，俄该用何种心情何种姿态面对。
九月天，校园里的绿色丝毫无减。阳光不灿烂，却仍卖力的散热，仿佛此刻是最温暖的春日。
阳光大片大片的淀开，从无色玻璃透进来，在窗户上留下浅淡的折痕。
化学老师在高处卖力的讲解着，而俄却没有一点听的思念。一个人静静地坐在靠窗的位置，在明媚却不温暖的阳光下发呆。思忆泉涌般充斥在脑海，想起那浮云過往。一段一段的猥琐使我不觉间又想到了回到过去
。
那些温暖静绽指尖的岁月已离我远去，仍然在容颜上的只剩痛苦与纠结。这样的我，像个噩疾缠身的病孩子。
不、我本来就是個病孩子。
一直被悲伤与迷茫缠身的孩子。
自认为骄傲的倔强着，不被人任何人伤害。同时也背负着太多太多难以启齿的委屈与痛楚。
难过时疯狂的叫喊着，肢体横摆，用尽身体的最後一点能量。
在别人不察觉的角落里，轻轻泪流
。
偏激到了无可救药，静静的走在路边，看到来往的汽车，有种想撞上去的想法。站在楼顶，想解脱式跳下到底世界的另一端，那将是何等的刺激体现。那样的我，就不会再烦恼了吧。
黑暗的内心如何才能得到漂白，我不知道亦不想明白。
已经习惯用吸烟來麻痹自己的神经，一支不行，点燃两支，
重复如此，
亦能得到快乐，
亦能体验到理想层次想要的感觉。
这是怎样的一個我。表面被人称作最乐观的，其实我是最狼狈的人，一直在矛盾的内心沼泽苦苦挣扎。
有太多的事我不能懂。为何我被人看做不痛一般的孩子那样看待，
我只有16岁，未成年的孩子。
太多的想法和压力，像千万石块，压的我要窒息。
为何我的感情被人淡然面对，我付出的确是真心。
太多的无奈和痛苦，像影子一样粘着我，想把我推到崩溃的边缘。
我到底该何以面对、、、
面朝大海、春暖花开。
人生该亦玩乐，何以不玩乐
今年、
誰许俄继续猖狂
。
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书我与书的不解之缘我和书似乎从小就有不解之缘。在我刚刚呀呀学语时，便开始缠着爸爸妈妈为我讲那充满神秘色彩又略带稚气的童话了。美丽善良的白雪公主，命运悲惨的卖火柴的小女孩，聪明勇敢的拇指姑娘，还有心狠手辣的继母；都成了我脑海中挥之不去的画面。多彩的童话世界便是我与书的第一次见面，伴我走过了幼年。长大后，我便开始向往那些美丽充满青春色彩的散文诗歌，从《童年》中感受高尔基儿时的艰苦命运与顽强的学习精神；从《悲惨世界》中感受当时的黑暗，社会底层人民的痛苦。我与书中的人们一起喜、怒、哀、乐，感受他们的悲、欢、离、合。常常在书店里一待就是一天。书夹带着青春的欢乐与奔放，又伴我走过了稚气的时代。就是这般，书与我共同走过了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的脚印。书就我的朋友，在我心灰意冷时它会告诉我：“坚定信心，不要气馁，相信成功就在脚下。”在我懒惰的时候，它又会告诉我：“如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补充不足。”当我因为没有一个目标而感到无所事从的时候，它又会告诉我：“志不立，天下无可成之事。”书，它是我一个忠实的良友，也是我一个最好的老师，它伴我走过点点滴滴的童年日子，也将陪伴我逐步走向五彩缤纷的青春花季。河北秦皇岛秦皇岛市第七中学初一:孙婉晴450字 初一 抒情散文
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我与评书的不解之缘前年，妈妈给我买了一台随身听。朋友们买随身听大多是为了听流行歌曲，而我对音乐一窍不通，所以我听的有点儿特殊。你一定猜不到，我听的是“老掉牙”的评书吧。从我第一次听评书开始，我就和评书结下了不解之缘，评书也成了我生活中的一部分。每个周末，我写完作业。就会打开随身听，听起评书来。一年多来，我已经听过了《三国演义》、《水浒传》、《杨家将》、《岳飞传》……评书一响，我就会如痴如醉，两耳不闻窗外事，甚至会摇头晃脑，口中还念念有词，因此爸爸妈妈都叫我“评书迷”。评书给我带来了无限的乐趣，我的心情也会随着评书的情节起起伏伏。当我听到岳飞青龙山八百破十万、大战爱华山的精彩片段时，我心情激昂，手舞足蹈，好像打胜仗的是我。当我听到岳飞被奸臣秦桧害死在风波亭时，我感到了无限的凄凉，甚至会落下一串串眼泪，眼睛也会变的红红的。每当我听到关云长刮骨疗毒时，我有一种身临其境的感觉。我好像听到了关云长让华佗刮骨时发出的嗤嗤声，又似乎看到了关云长的谈笑风生。我不由地堆关云长肃然起敬，心中赞叹着：关云长真是大英雄！他真是太坚强了！每到晚上，我躺在床上，默默地数着：小李广花荣、豹子头林冲、行者武松、大刀关胜……刘备刘玄德、赵云赵子龙、马超马孟起、张飞张翼德……我慢慢地进入了梦乡。我爱评书，它已经成为了我生活中不可缺少的好朋友。评书带给了我无限的乐趣，评书伴着我走过了许多美好的时光。评书，我爱你！六年级:赵钊宇500字 六年级 叙事
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我与书的不解之缘书，是一把开启知识大门的金钥匙。不会读书，当然就得不到知识！书，他陪我走过了10个春夏秋冬，他让我知道了很多宝贵的东西，给了我智慧、快乐和知识，教给我做人的道理，帮我解决了困难，就像一位老师，哺育我成长。小时候，我不识字，姐姐就一篇一篇的讲给我听，记得原来，姐姐给我讲《白雪公主》，最开始我听的时候，不觉的就撅了小嘴，去玩玩具了。姐姐追上我，不耐烦的继续给我讲。听了几遍后的我，很好奇，心想：姐姐讲的什么东西？好么？抵不住诱惑的我，放下玩具，认真地听了起来。前两天，姐姐还跟我说：“我讲故事时，你就会乖乖地做好。不论我说什么，你都会认真地听。那时候，你最不爱洗澡。我一讲故事，你竟会乖的洗澡！”“我说我怎么那么喜欢你说话呢？”“哈哈哈哈！”上了小学，我便学会了拼音，妈妈便给我买了拼音版的名着，坐在书桌前，我一边拼，一边读，读着读着，既增加了知识，还复习了拼音，真是一举两得；三四年级，我又读了一些外国名着，如《假如给我三天光明》、《老人与海》就是我的最爱；到了六年级，我又开始看历史方面的书。像《三国演义》、《中华上下五千年》等书籍。我爱名着，是因为里面内容丰富、情节曲折，能让我进入到书中去。《夏洛的网》让我看到了动物之间那真挚的友谊；《于丹论语心得》让我对论语更加了解；《狼图腾》让我更加了解了狼那善良的一面。书，谢谢你，是你一直在我身边陪伴我、帮助我、教育我。我爱你，我心爱的书！悠悠书香常相伴，此生再无孤独时！密云县第三小学六年级:朱辰菲500字 六年级 叙事
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我与泡蒸鳝鱼的不解之缘泡蒸鳝鱼，一道特殊且美味的菜。或许是命中注定，我终会与这样一道菜结下不解之缘。事情回忆到我五岁时，当时我在李场老家吃饭，爷爷无意之中，给我点了一碗泡蒸鳝鱼。我吃了一口，那入口的爽滑，那辛辣和酸恰到好处地糅合在一起，那入肚后甘甜的回味，让我迷恋不已。当天，一向不愿吃饭的我吃下了三碗米饭。这倒不是因为别的，全凭泡蒸鳝鱼。爷爷见我如此，便记下来这道菜。经过那次事情后，我每逢生日，或者过什么节日，都会有那道令我回味无穷的美味，而在美味后面，总会有一张大汗淋漓的脸，慈祥地看着我大快朵颐，而其他人的筷子始终没有动过。再后来，也就是现在。我见着泡蒸鳝鱼，也不只是单单吃了，我想了解它，于是我就缠着爷爷教我做。爷爷也不含糊，带我体会了全过程，先从菜场买来鳝鱼。爷爷看得准，总是一手下去，一条活蹦乱跳的鳝鱼便乖乖地在手上了，我则是不断乱抓，倒也抓了几条。将鳝鱼处理好，便将它放入碗中调味，盐，鸡精，味精……对了，还要放我家秘制的陈醋、豆瓣酱。调好味后，放下蒸锅去蒸，出锅后撒上蒜末，再浇一勺滚烫的热油，那令人喜爱的泡蒸鳝鱼便做好了。这一次，尘封已久的第二双筷子动了，伴着赞赏的声音，我有着异样的感觉，泡蒸鳝鱼变了，变得更好吃了，因为我真切地感到了爷爷对我的爱。500字 五年级
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猫与鼠的故事尊敬的猫先生：你好！我是一只鼠，一只被你害的家破人亡的鼠。你接到信一定很惊讶吧！我舍命写信，就是希望你看后能知道悔改。你一天到晚的捉我们老鼠，吃我们老鼠，你怎么可以这样残忍？你到底图的是啥？虽说我的父母、妻子、孩子都丧生在你的爪下，我与你有不共戴天的仇恨。但今天我还是想和你好好聊聊。你听说过这样的一件事情吗：两户人家，各养了一只猫，一只黑猫，一只花猫。黑猫很尽职，每天都能捉四、五只老鼠，不多久，就把宅子里的老鼠赶尽杀绝了，它以为劳苦功高，主人会好好奖励。谁料主人看家中无鼠，养猫成了累赘，就把它扫地出门，成了一只流浪猫。而花猫却很聪明，捉一只，放一只，家中始终有我们老鼠，主人到现在还好好好鱼好肉地供养它呢！，不知你听了有什么感想，我劝你学学那只花猫吧，得饶人处且饶人啊！如果你不听劝告，一意孤行，那我们老鼠的末日就是你猫先生轰出家门的日子，到那时你成了一只无家可归的流浪猫，没吃没喝风刮雨打，你后悔也来不及了。再说，你们猫是生命，难道我们老鼠不是生命吗？我相信您是只善良的猫，有感情的猫，有同情心的猫。你看到我们老鼠家破人亡、妻离子散难道一点也没有恻隐之心吗？最后愿我们成为一对朋友，用人类的话说，叫“化干戈为玉帛”吧！500字 六年级