初三剪影
著名画家罗丹曾说过“生活并不是缺少美,而是缺少发现。”初三生活固然是紧张忙碌的,但你可曾在紧张中放松,愉悦自我;可在忙碌中体味成功、幸福,可曾发现初三让你长大了,变得成熟坚强了。全文梗概初三是紧张忙碌而充实的,我们的心理也是复杂多变的,新的环境起初让我们迷茫失落。而慢慢的浏览才发现,生活依旧,而我们的心理成熟了,于是我们在心底种下一棵理想之树,开始为它浇水,施肥。我们坚定信念——成功就在前方。
第一辑—迷茫的生活慢慢地我们走进了初三;暗暗地我们种下了理想;真真地我们怀念着过去;深深的我们感到了不安。我们不禁问到初三是什么?是人人见到都害怕的城堡。上课时一双双迷茫的眼睛望着前方,尽管老师讲得那么传神,我们依然是“望题兴叹”。唉,初三难道真是受折磨的地狱?还是阳光前的洗礼?
第二辑—理想的期盼年级的升高,年龄的增长,让我们少了一丝稚嫩与顽皮,多了一些成熟与稳重。我们渐渐明白学习不是为了老师、家长,而是为了自己。自己才是命运的主人。听,班会课—我们未来不是梦,同学们讲得多精彩,一人一句的理想宣言真让人感到:“无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有半点灰心丧气”。“我的未来不是梦,我的将来在手中。”“我要加把劲了,我一定能创造奇迹。”每一句话都那么真实,质朴。但还是歌唱得好“不经历风雨怎能见彩虹,没人能随随便便成功。”我们一起吟唱心中的理想,我们期盼理想之花发芽,因为我们相信,只要用心呵护,终将结出累累硕果。第三辑—坚定的信念“今人不见古时月,今月曾经照古人。”我们不再忧郁,大家为着共同的理想奋斗,老师讲得更带劲了,我们学得更仔细了。每道习题,我们都把它当作考题去认真分析判断。今非昔比,我们不再犹豫,开始了新的生活,我们要考上同一所高中,继续在一起高谈阔论,观人生百态,洞察大千世界,因为我们始终相信—“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”尾辑—昔日的回味 走进了初三,我们变得更加坚强;走进了初三,我们无怨无悔。后记初三酸、甜、苦、辣、甘五味俱全,人生不也如此吗?愿我们所有的初三朋友都能够在这个人生的舞台上,演好自己的角色,让初三的生活更加精彩,成为你人生最绚丽的一页。
三年生活,因你而精彩!
我最喜欢的老师
在我的求学经历中,教过我的老师有许多,但在我心目中最喜欢的老师,要数我们的班主任王老师了。
王老师今年二十多岁,中等个子,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒;高高的鼻子、亲切的面孔,显得平易近人。
王老师教学十分认真。上课时她面带微笑、精神十足,用生动的语言把我们引进知识的海洋,让我们在知识的海洋里尽情遨游,总是让我感到40分钟的课一转眼就过去了,让同学们感觉上语文课是很享受的一件事。批改作业的时候,错误的及时纠正,还经常在我们的作业本上写上优或是”你真棒“及时给予我们积极向上的鼓励。
雄鹰感恩蓝天,因为蓝天给予它自由飞翔的空间;小草感恩大地,因为大地给它舒适温暖的家,而我要感谢您—王老师,您春风化雨般的教诲,循循善诱的启迪,让我终身难忘。
王老师,您是我最喜欢的老师,也是我最敬佩的老师!
四年级:程庆鹏
相关推荐
-
剪影青春是一本仓促的书,没有怨恨的青春才会了无遗憾。——题记我总是喜欢一个人痴痴的仰望天空,反复听着李宇春那首新歌,《再不疯狂我们就老了》。李宇春的声音不怎么好听,带着浓浓的鼻音,可是我喜欢,因为太多的往事,在歌曲中,在每一个难以入眠的夜里,雪崩般的将我灭顶,打动我的并不是旋律,而是歌词。有时觉得这样很美好,我仿佛听见时间站在我身旁悄悄地说:“你要快点喽,我可不等你。”当我刚踏入初中的校门时,一切都是那么陌生,陌生的人,陌生的物,陌生的一切,都让我感到很不适应,经常望着高年级的学哥学姐们感慨:看他们的生活,多么充实啊,不知要多久才能像他们一样。而现在,看着那些活蹦乱跳的初一的新生们,心里竟生出一份莫名的伤感来,三年,一眨眼就过来了,途中走的太仓促,没有留意身边的风景,只是恍惚间,自己便走进了初三,就像做了一个冗长的梦,梦醒了,缓缓地睁开眼,才意识到自己已经不是初一时那个懵懂的我了,必须要面对残酷的现实。初一那时,每一次回宿舍打水都挤不过那些高年级的姐姐,我本来就不高,挤进去之后马上就被攒动的人头淹没了踪影,活生生的又被挤了出来。到了点就必须回去睡觉,于是常常还没排到我就被那个野蛮的生活老师赶回去,心里只能暗骂那些人不得好死。转眼间,宿舍从六楼搬到了四楼,四楼打水处一直是最热闹的,我们也就只好和那些初一的学妹们整天挤来挤去,厚着脸皮和他们说:“有人给我占位了。”然后默默地插进队去,可以想象我后面那位妹妹的五官扭曲到一起的样子。就是这样,岁月不等人,自己虽已经初三但还是感觉停留在初一,时不时的会往初一的教室里望一望,看看我们曾经留下过的痕迹。可是时间抹平了一切,再也回不去了。寒冷的冬日里,天还未破晓,舍友便披上她那件黑色的长款风衣准备出去,我还四仰八叉地躺在被窝里,眯着眼睛看着她,说:“这才六点啊姐姐,你这是要逆天啊。”她冲我翻了个白眼,不屑地说:“去教室复习,你也快起来吧。”说完便拉开门走了。宿舍里一片骚动,一个个都和僵尸似的从床上做起来,我极不情愿地穿上衣服,慢悠悠地洗漱,和舍友们踏着清晨的白霜,走在通往教室的路上。整个教学楼上单单亮起了一盏灯,我坐在位子上,困意袭来,无心复习。趴在我铺着蓝色桌布的桌子上,便能看见用黑色的带着清香的中性笔写满的密密麻麻的字,上面记录着我的曾经,看着便会很安心,尽管很脏了我也不愿去洗,因为我一直是一个爱回忆过去的人,我怕会洗去我所有的记忆。沉沉的睡去,在梦中徜徉,我是多么希望能做一个梦,永远不要醒来……当我写这篇文章的时候夜色已经降临,浑圆的月亮高高的挂在空中,整个城市仿佛沉睡了一般,在月光的笼罩下是那样安静祥和。我没日没夜地写着作业,将音响声音开到最大,很想忘记曾经的那些痛楚,但又历历在目如在眼前莅临。我听见忧伤在我心里疯长的声音,如同麦浪一般一波一波地翻涌。曾经的红尘旧事,总会在心底潜藏记忆,我只能将他们死死的封存起来,不愿触碰,不愿提起。年轻的我们轰轰烈烈的彼此喜欢,彼此仇恨,有些人早已成为了自己生命中的一个过客,记忆中早已没了踪影,便淡淡的遗忘掉。穿越了十三个年头之后时光终于让我明白了“永恒”这个词的含义,站在十三岁的尾巴上,感受岁月静好,抬头望着天,默默吟唱着曾经逝去的那段歌谣,宛如樱花飘落,一切都是那么美好。重新整理好自己的思想,带着新装备上路。也许曾经的风尘往事已经变成了痛彻心扉的伤心,也许已经变成了无与伦比的快乐,但是前途很长、很美好,你必定要扔掉以前的累赘。哭过也好,笑过也罢,闪着金色光芒的天使在前方挥动着翅膀冲着你微笑,黄昏暗淡的灯光伴着你我,迈大步子一同向前方的未知地走去。冥冥之中又想起了Tuilp的大大的黑色笔记本,蚊子橱子里杂乱无章的杂志,以及小谭的那个精致的木质的笔盒。我回想着自己曾经的生活,发现它们居然离我那么遥远,遥远的像是在看一场精彩的话剧,甚至我不能知道这场话剧的主人公是自己还是别人。当我发现我不再喜欢在下午喝奶茶的时候,不再喜欢在寂静的夜里奋笔疾书的时候,不再喜欢在睡前听歌的时候,我仿佛听见了岁月与我擦肩而过的声音,猛地发现我真的长大了,一脸彷徨地站在岔路口,不知那一条是通往未来的路。有时小谭会给我打电话,冲我发嗲:“你也不理我了,人家想死你了。”我突然有一种要反胃的感觉,撑着桌子对她说:“我也想你。”在这个寒风凛冽的冬日里,尽管漫天的飞雪覆盖了大地,尽管无边的黑日遮盖了天空,我听到小谭的声音心里便会很温暖。如同漫天飞舞的绒毛,无声的洒落在我肩头,给我一种无法用语言形容的、特殊的暗示。下载了张杰的整张专辑,在音乐播放列表里循环播放,手中的笔在白色的A4纸上飞速的移动,不一会儿我便瘫倒在桌子上,安然睡去。楼顶邻居家小女孩的钢琴声不断传入我的耳朵,好几年了,一直这样,在残阳如血的黄昏,总是响起悠悠的琴声。父亲又在鼓捣他那宝贝般的茶具,非要我过去品茶,我无奈的抬起头,睁开双眼,循着茶香走过去。记忆像翻腾的大海,肆意地在大脑深处翻腾,激起黑色的浪花,一块块碎片在水面上飘浮着,无法让我拼凑起曾经的美好。记得和Spring一个小组的时候,她常常对我说的那句话:过去了,就让它过去吧,只要过去了就是美好的。还是会想起初一那时我们八个貌美如花的女孩子手拉手一起在操场上奔跑的画面,是那样美好。可现在,我们之间的感情已经变得支离破碎,完全淡化,即使每天都腻在一起,也不知对方心里所想。是时光在作怪还是我们都长大了?越回忆越想哭,我认真地学着小四说的用纯洁的45°角仰望天空,可我真正做到的时候,却没有留下眼泪。在某个乌云卷集的七月或是春光灿烂的三月,都会让我回忆起曾经的一些人、一些事,我仿佛听见了窗外老幺树痛苦的吟唱:你们在那里啊,你们快回来吧!充满着忧伤的雨季里,我的SD娃娃静静地坐在墙角,蓝色的瞳孔里涣散着浑浊的光,她好像在说:别抛弃我啊,我可是伴随了你一整个童年啊。我笑了笑,捧起她,拍拍她身上的尘土,抱入怀中,脑海里卷动着与SD娃娃一起度过的金色的童年。是的,一切都回不去了,就像山坡上那些不知名的野花,早已零落成泥或是四散天涯了。有时我会很可笑地想起多啦A梦的那台时光穿梭机,我想,如果有了它,大脑里那些封存的记忆就可以清除掉了吧。淼说我是一个不苟言笑的人,总是猜不透我什么时候在笑,什么时候在哭,什么时候高兴,什么时候生气。的确是这样,我喜欢沉默,喜欢寂静,不肯把自己的情绪流露在表面。常常在中午趴在阳台上,看梧桐树光秃秃的树枝洒下来的剪影,或是在某个漆黑的夜里,走在空旷的街道上,细细聆听狂风的猎猎作响。或许这些风啊,草啊,落叶啊,才真正能读懂我的心境吧。我的故事,或许还停留在时光记忆的原处,或许早已随同青春被时间的洪流无声地卷走。空气温度下降,太阳光芒减弱,我爱得如痴如醉又恨得咬牙切齿的青春,在光的照射下投下剪影,最终陷入虚无,梦散人离。青春就这样消逝,我们就这样长大。1200字以上 初三
-
剪影夜幕下,是高楼大厦。一扇窗户里,透出暖暖的灯光,窗前,模糊可见三个剪影。“你怎么才考了这么点分?”妆容精致的妇女大声叱骂,颤抖的手指直戳到对面女孩的脑门上。女孩轻轻地抽泣,衣角几乎被泛着不安的手指绞烂,身子随着妈妈突然变高的声调抖了抖。“哎呀,咱姑娘才高一嘛,还有时间努力,消消气消消气。”沙发上坐着的中年男子将妇女挡了挡,好脾气地笑。“不过,”他话锋一转,“成绩呢,爸就不说你了,学了那么久的板绘,为什么只得了二等奖?钢琴考级的时候,为什么走神了?”“我……”女孩刚刚开口,又被妈妈尖利的声音堵了回去:“还能为什么?不就是没用心!辛辛苦苦赚的钱都用在你身上,有什么用!”女孩看着妈妈斯歇底里的样子,畏惧地抿了抿唇,不敢再发一言。终于……过去了。许久之后,女孩将自己裹在被子里,悄悄松了口气,闭了眼,沉沉睡去。“啊!”女孩猛地惊醒。她下床,想去厨房喝杯水,将梦中妈妈的巴掌压进心底。她走进客厅,才发现父母的房间灯仍未熄,隐隐传来压抑的争吵声。她咽了口唾沫,走近,将耳贴在门上。“她现在这个样子,你说怎么办?”这是母亲的声音。“我怎么知道!明明小时候那么乖,现在怎么就!”爸爸的话戛然而止,她似乎能看到他焦躁踱步的样子。“你养的好女儿!”“什么叫我养的,说的好像不是你女儿似的。”“我倒宁愿没有生她!”……争吵尤在继续,她却已听不到任何声音。回到房间,她用被子蒙住头,明明已经足够努力了啊,他们为什么看不到呢。她闭上眼,泪从眼角沁出。这一刻,女孩做了一个决定。当天幕渐亮,喧嚣初起的时候,女孩从床上爬起,为父母做了简单的早餐。她去了钢琴老师的家,归还了上周借的曲谱,又在板绘班消磨了一个中午。下午,她去看望了爷爷奶奶,还给他们买了礼物。晚上回家,面对父母带刺的话语,她平静以对。11:30,她给最后一个朋友留了言,抬头看向夜幕。这一天,她一直保持微笑,见过了想见的人,做完了没做的事。只是……还是很遗憾呐。那么多的人和事,那么多的美好,从此,都与她无关了呢。她叹了口气。夜幕下,是高楼大厦。一扇窗户里,透出暖暖的灯光。暖暖的灯光下,模糊可见一个剪影,她自高处,翩然落下。800字 初三 说明文
-
剪影我的日记似乎与生活毫无关联。我有时觉得人生就像一场永无止境的剪影戏。一场剪影戏往往只有几个简单而又明了的动作,但它只能行云流水且不可抑制的发展下去。有时它静的像一潭水,就是那么平平淡淡的似乎空气都为之而凝结,沉重像是心中的一座死火山,寂静,压抑,空气中似乎都充满了化不开的凝重,像是陈旧的血液,散发着暗色的神秘,让人想接近却又恐惧这血淋淋的深渊。或许你永远不知道下一个动作,是喜是忧……这场剪影更像是一场游戏,它囊括了生,死,离,合。初三:浮世200字 初三 日记
-
剪影作文思绪飘回到几个月前,我要坐长途汽车去姑姑家玩,爸爸送我到车站就离开了,上车后,售票阿姨来收钱,我掏出了钱包,愣是少了三元钱,正当我犹豫不知道怎么办的时候,一位年约四十多岁的中年阿姨帮我把钱垫上了,当时我也不知道为什么,连一句谢谢都没有对她说。过了一个多小时,那个阿姨要下车了,我最终把感激之词说出口,甚至留下了感动的泪水。对于爱面子的我来说,如果被赶下车那将是一件多么丢脸的一件事啊!平凡的日子里,藏匿着无数的感动,一个动作,一个眼神,一声问候……所以,我常被那些朴实的故事感动着。曾今听过这样一个故事:有一个小女孩,她的父母离婚了,她跟着她的父亲生活,她父亲又跟一位年轻的阿姨结婚,并生下了一个可爱的儿子,从此,她的父亲和后妈都像忘记了她的存在,整天冷冷的淡淡的对她。小女孩非常渴望得到父亲的关注,哪怕是责骂。当那个小女孩对一切都失去信心的时候,她生了一场大病,从那以后,她的父亲和后妈便对她很好很好了,每天都悉心照顾她,小女孩感到了幸福,但她害怕失去幸福,所以不断地摧残自己,最终导致了自己终身的残疾。听完这个故事,我真的感到既感动又觉得悲哀,爱是与感动并存的,如果这个世界没有了爱,也就不存在着感动,那么这个世界将会比南极还要寒冷和残酷。我们应该要对生活充满着信心,去感受人生,感受自我,感受大自然,一切美好与善良都值得我们去感动。550字 初三
-
剪影作文园游会中,有一个摊位始终“热闹滚滚”,那就是由本班的所有人马合作推出的“夹弹珠”。“夹弹珠”规则很简单,就是用筷子夹起弹珠,十秒内能夹几个弹珠,就能得多少个奖品!哇,摊位前可真是人山人海呀!看同学个个拿着筷子,用尽所有的方法使劲夹弹珠。弹珠却不听使唤,有的人夹不起来,气得直跺脚,不停发出“砰!砰!砰!”的声音;而夹起来的人,高兴得手舞足蹈,甚至还哼起歌来呢!我在旁边看了,不禁手痒痒的,很想试试自己的功夫。排了好久的队,终于轮到我了。我拿起筷子,希望能大显神通,让同学看看我的厉害!没想到,那些小弹珠,像和我做对似的骨碌骨碌的乱转。十秒过去了,我一个也没有夹起来,真是狼狈极了。“哇,那一摊套圈圈有好多奖品呀!”顺着同学的手看过去,我发现另一个摊位,地上摆得琳琅满目,大大小小的陶瓷玩具,好像蛮好套的!我下定决心,要套几个奖品带回家。接下了老板递过来的圈圈,选了一个“风水”不错的地方,准备好好表现一番!第一个,瞄准,丢!唉!没套中。第二个,第三个……,连着六个都“阵亡”了。剩下最后一个了,一定要成功啊!瞄准最近的一个陶人,奋力一丢。耶!中了!拿着辛苦得来的奖品,我仍然不满足,决定再玩一次。这一次熟练多了,七个圈圈,我套中了四个半大不小的玩偶。我玩上瘾了,接二连三的,共得了十多个泥偶!回家给妈妈看到,不知道会怎么样?咦,这不是“打弹珠”吗?怎么连夜市的摊贩都来了?不多说了!玩玩看吧!第一局,我小心翼翼的拨着,只拿到一颗糖果。第二局,我放大胆子玩,原本以为会和上一局一样,没想到,竟拿到了一条口香糖。嘿,一次比一次进步喽!所以,我下定决心再玩第三局,刚开始的前几颗弹珠,我慢慢的打,剩下没几个的时候,眼看胜利在手,我开始大胆的用力打。结果,又是“一颗糖果”。真是“大意失荆州”哇!这一次园游会,大家都玩得非常尽兴。真希望毕业前,能再举办几次园游会,为我的童年留下美好的回忆。750字 初三
-
剪影(一)小学小学是难以忘怀的,在那儿渡过了六年时光,记忆最深处,是陈旧的教学楼。早晨上学,阳光印在那土里土气的红墙上,这个危楼,此时就像是块被烫红的熟铁看上去一团生机,学生陆续进校,学校才会逐渐热闹起来,那陡峭的楼梯,即使是那么窄,也被人像马路一样印上了一条白线,白线两端有两个早已被人践踏的看不清的箭头,仿佛回到了六年前入学时,老师什么没教,先让我们背“左上右下”几十遍,朗朗的读书声,毫无目的,那时憨啊,竟以为这是开学第一课,六层小楼,每层三个教室,属于一个年级,我们就像在军队里,每过一个年级,就往上爬一层,晋升一级,教室走廊现在想想那是相当窄,可令人生疑的是,当初怎么没有这种感觉?走廊的墙上挂着名人名言,那时恐怕也没料到上了初中,这些名人名言竟陪伴我一直走过来了。教室里摆设普通,一张被人人泼墨似的黑板,一张讲台,无比神圣。四十几张小方桌,四十几个小靠椅,成双成对的整齐有序的排放着,走廊尽头是那办公室,在那里面每次都只是匆匆忙忙一过场,有喜有忧,记不大清了。(二)大师的告别柏林、世界杯球场,离比赛结束的时间不多了,即使比分依旧是1:1,但蓝色的人群在看台上欢呼起来,一阵又一阵,胜利的礼花准备好了,赛场上法国陷入以少打多的被动局势,但他们依旧顽强的挣扎着,虽然在犹斗,可见这只困兽少了牙齿瓜子,一身黑色运动服的裁判依旧随着球奔跑着,他早已收起了那张杀了全法国红得像人吐血上去的牌儿,球场的另一端通道,大师北对着我们,一步步走向了职业生涯的尽头,看不到大师的脸,即使在与八年前亲吻过的金杯擦肩而过时也没有回头,蓝色的欢呼不属于他了,我们只能看到他的背影及那印着齐达内球衣的随风飘去。(三)出走太阳已经下山,黄昏薄暮,苍苍茫茫,在人群宣闹的大街上,却感到彻底的寂静,给沉沉夜色增添了分量,也加深了我的孤凄。全身汗淋淋,是刚才从家中跑了几百米到这的,双目泪潸潸,是刚才与父母吵架的证据,身无分文,但内心坚毅,一定要走,离开他们,哪怕露宿街头。肚子发疼,不知饿的还是跑的,捂着吐子,履步维艰,一声尖亮,响彻云霄的车喇叭声在背后响起,回头一望,即使是有剌眼的光束,也可清晰看到那熟悉不过的小白车。不禁,泪如泉涌。900字 初一 散文
-
剪影纯白色的五月,纸质年华填上了中性笔的油墨痕迹.风在天地间游离,追问雨季的来去.电视屏幕翻滚出无规则的雪花,雷声羁绊,秋千散乱,旷古久远的细碎光亮从河的上游顺流而下,沿途惊醒无数沉默的荒原.在艾草生长的季节里,和着空气逐渐推移出幸福的光影.一 又是一年梅雨时节,天上的阴云经久不散,仿佛三月的柳絮,大团大团的抱在一起,预备随时随地上演一场不期而遇. 现实里是没有诗人说的丁香的,而油纸伞大概也已是用来缅怀时间的旧物.外面的雨下的很仓促,像是一些琐碎心事的合奏.却轻易叩响了蛰伏在土壤下的种子,在雨水滑落的同时抽出一片交错的稚芽.让人想起某个遗失的下午. 雨水有时候就这样细微的持续一整天.没有停顿,没有删节.偶尔在4、5点醒来,也就放弃作梦的念头,什么也不想的任它滴答到天明. 突然觉得现在这种状态的生活和雨,也没什么分别.持续.重复.无间断,不激烈.不摇曳.平淡且长久. 云散的时候,就可以趁着这罅隙看一看明亮的浮云和透蓝的天,不用复杂的问题来混淆视线,可以暂时的卸去全身防备,安心的睡上一会儿. 放晴的时候,等过山野的流水潺潺,搭起衣架,把阴凉潮湿的窗帘洗干净再统统晒干.而当地上的积水被蒸发殆尽的时候,就去漫无目的的散步.忘记做过的事和见过的人,小心的把那些阳光放进收藏. 而之后如果又恢复之前的节奏,那么就待在家,哪也不去.放一盘廉价的卡式带,回味一直喜欢的声音.或是泡一杯清茶,在水烟上升茶香弥漫的同时,把零乱的房间整理好,再认真看完一本书. 不要只为了生存考虑,麻木的度日.一味的追逐远方的景物,并不是什么好归宿. 二 学校前的两条路,正在整修。也该整修了。钻机在路面上有规律的打了很多眼,预备以后来开挖。那两条路是来学校的必经之路,原先虽说尘土飞扬但尚好走。现在却只能深一脚浅一脚的小心颠簸。 那些眼打的其实也很深,时间一长却也被沙石之类的给重新填满,严实地仿佛从来不曾有过一般。可那些尘土仍在,来上课都好像是风尘仆仆的赶了很久的路。 盛夏,快要开始了吧。到处都潜藏着细枝末节的忧伤。离别和梦想在各自的心中茅盾。怎么想也无法释然。 我们不可能永远生活在一起却只有很小的世界。年轻的生命不可能被困在低矮的栅栏后止步不前。只有在走了长久的旅途之后,回头才可能繁花满地,才可以万家灯火。尽管未来的路上无人陪同,要冷暖自知,要挺住一切,谁说这又不是另一种生活? 未来是遥远的,甚至是渺茫的,但未来也正是因为有太多的不可预知才让人动心。 已经记不起最初的梦想是什么了,那些原本一直都在燃烧的念头也不知从什么时候起被弃置一方。现在的手心里,有的只是一杯咖啡式的温暖。 不过,不管怎么样,不要灰心不要丧气,忍住眼泪抬起头,微笑的在真实的土地上前行。 也不必为沿途的负面情绪而停驻,因为活着也不仅仅只有痛苦。没有痛苦和失去的人生也是不完整的。幸福不一定是笑的很灿烂,背上也不需要大声哭泣。在生活的旅途上总有感动和收获,这也就是存在的意义。长大本身就是残酷的一种,我们会发现之前所憧憬的相信的以为的认可的一点点的剥落。这些是不可逆转的,于是只好坦然接受。 凤凰花开,忧伤六月。此去一别,付诸流水。 三 无所事事的状态,占据了一天内的很大一段时间。假期总是这样的。夜里打开调频听Music Radio,信号不是很好,听过凌晨就声势渐微主持人用略带倦意的声音飞快的说了一句再见,收音机便就果断的只余一片刺耳的电波声。 心中无了寄托,睡意也就席卷而来了。 也不知过了多久,早早的被爆竹惊醒了--老人总是无心睡眠的。走上街深吸一口气,感觉不过一夜之间好像全世界都有了粽叶清香糯米黏稠的独特质感,到处都悬挂着新鲜的菖蒲,上面泥土的腥味还清晰可见。 老人家总会在这可时候念念叨叨地烧香,虔诚的让后辈也去跪拜。即便有不情愿的,老人也只是一边小声喝斥,一面自顾的向神灵告罪。 这种景象,也只有家中才看的见。无关风月,无关学业。 就象自己的那张床,无论躺上去怎么吱呀作响,也会睡的很安心。 四栀子花,已经开到了收尾的时刻。飘扬的楚楚骊歌也逐渐被铭刻。 彼岸的花开在前世,谢在今生。我们,就只拥有绽放时的过程。自己都不可名状,自然也就无法同人倾诉。 音乐响起的时候,摩天轮会到达他的至高点,让人可以眺望到自以为的幸福。音乐停止的时候,木马轻而易举地被定格,保持着前一刻奔跑起伏的姿态,再不能前行。 日子随意地摇摆,已经可以看到此段落的终点。而那些伤痕累累的梦境,将由谁来经营?谁来继续?是谁的嘴轻启,谁说下坚持,在蓝天之下被淡薄的浅伤风干成遗憾,像残破的塔楼留在了某年某月的荒原? 是谁背弃了誓言,惹落日湮没了变化过春夏秋冬的草原,只留下一封没有来路的信笺… 下一个站点,下一座城市,下一位路人。花儿不知疲倦的开了一季又一季,落红时节又能剩下多少的春泥… 裙裾飞扬,失去方向。指尖的触感极浅极淡地消失在空气中。濯濯变换的光阴,自此之后会让谁来证明?而那些尚未风轻云淡的思绪,终于,也只余剪影…1200字以上 初一 散文
-
童年剪影冬天在我的老家捡柴生火在做饭。看见一只流浪猫,抱回家去反遭骂。春天在我的老家春暖花开真漂亮。种上几颗小种子,下完春雨就发芽。夏天在我的老家绿树成荫树下玩。大树底下好乘凉,四五分后就睡着。秋天在我的老家金色一片真好看。拿出镰刀擦一擦,丰收真快乐!100字 五年级 散文
-
星光剪影月清冷得没有一丝柔和,星星也显得如此渺茫。独坐树下,树杈间漏下的素洁月光被划开一道道——镶在黑暗的天幕。点点星光也迷茫闪烁,星月交和,一幅星月美景图便呈现眼前!斜倚在日式榻榻米上,用手轻轻抚摸星月之光相册。年尘的回忆似流水般涌来,两个青涩纯洁得如水的小丫头成长为婷婷玉立的少女,挥之不去的相约情景一次次的浮现脑海。于是,思忆流成条条星河,微渺的星尘引我走进倒被丢失的时光!《梦中花开,依稀笑颜》三月的樱花,极为烂漫。洁净的樱花晶莹如雪,赤炼的樱花粉红似血。粉银交织,泪花般的樱木之花也雪片似的纷飞而至,爱谱写了一曲凄凉的钢琴曲!可谁明了美丽背后的伤痛?就在那个带些浪漫的三月,我结识了她……又是一场雪,雪少得可怜,不知是谁用温暖融化了雪天使冰封已久的心?温暖的心落下“泪的告白”!“叮·叮·”,同学们雀跃的冲出教室,尽情地在活动课上玩雪。“左颜月——”,这一惊诧的一声打断了我写作的思绪,手抖了两下,左莹岳那家伙。一身红裙,停在我面前。“左莹岳”,我以最高分贝咬牙切齿地喊道。“到你,给我滚!”“你真要我走?”忧伤的语调如飞逝落红,叫人不忍责备。我柔和了语气,“什么事“我就知道左左舍不得我”。哦,天哪——小人得欢。“左左,你说今年降雪这么少,会不会是地壳运动?”这丫头,我真想抽她,地壳运动是地震,我真怀疑她地理课和自然课有听讲!“唔·唔·,左左讨厌我了,我要自尽“放心,人生的路还有很长!”我鄙夷的看着她。梦里的樱花又开了,日复一日的闹剧不断的上演。梦里依稀樱花飞,她协永“二左”的友谊天长地久。于是每朵樱花上都绽放着我俩的笑颜!550字 高一 散文
-
生活剪影“生活”在英文中,既有“生活”的意思,又有“生命”的意思;而“生活”是不可数的,“生命”是可数的。是啊,无数次的体验、无数次的经验,构成了我们的生命。剪影一:在我一岁那年,我刚会走路。一天,不知怎么心血来潮,手脚并用的爬上了婴儿车,扶着车把站在车上,得意地向爸爸妈妈展示我那张只有几颗小牙的嘴。爸爸见了,急忙用相机把这一瞬间记录了下来。看看照片,我笑的多灿烂呀!你一定觉得这是一个故事完美的结局。但谁曾想,就在灿烂后的一瞬间后,随之而来的却是惊天动地的嚎啕大哭——我摔在了地上,整辆车直接扣在了我的身上!剪影二:从两岁多开始,我学习了旱冰。因为我当时很小,妈妈既怕我摔,又怕我自己学不会,就跟在我后面两只手护着我。几圈下来,我玩的很开心,妈妈却在一旁早已累得直不起腰来。剪影三:在我三岁那年,我开始学习钢琴。为了辅导我学琴,五音不全的妈妈开始和我一起学习钢琴。由于妈妈的刻苦钻研,很快,她就比我谈的还要好了。虽然我现在经常拿妈妈的五音不全“开涮”,但她却的的确确给了我莫大的帮助。剪影四:在我四岁那年……剪影五:在我五岁生日那天……剪影十一:今年,我已十一岁。今年,是我小学阶段的最后一年。今年,我们将要面临人生中的第一个选择。今年…………今后,我将面临无数次抉择,将有无数次经历、无数次体验。我将会在成长中感悟、在成长中醒悟……500字 六年级 散文
-
英才剪影现在,这个学校的一景一物,一花一草,还有那当空的明月、滋润的雨丝,都被我所熟悉,甚至让我动容。也许只模模糊糊、朦朦胧胧,但却满载着心中那份温情和微微的感动。英才一景,教室:足够多的时间让我融入这里,黑板上明晃晃的白色粉笔大字,那个面朝外的电视,那个黄色讲桌,那个时冷时热的空调,还有那些生龙活虎的同学。在这个青春飞扬的地方,女孩们少了娇滴,男孩们少了霸气,他们都将用知识武装自己。因为在这里,因为肩并肩,因为还有梦。我看着这个有情、有爱、有梦的地方,悄悄地剪下它的影子,贴在这三年生活的第一页。英才一景,寝室:我用?的心思,贴近这里,越来越发现,这个小地方,确实得用最细微的感情去呵护。整齐的拖鞋、整齐的被子、整齐的毛巾、整齐的……,从里到外,从外到里,整整齐齐。我想,有一天,会有一天,在这个小地方,在这个拥挤的小地方,我们六个人的心,也会整整齐齐并在一起,溢满温情。我看着这个温暖、干净的小地方,默默地剪下它的影子,细数过往与未来,贴在心里那块小小的、暖暖的、浓浓的地方。英才一景,食堂:“民以食为天”,这是个真理。这个真理,让这个地方从头到脚都很闹热。端着一盘又烫又沉的饭,谨慎地踩着又滑又粘脚的地板,快速地走向那个可以狼吞虎咽的座位,中途还得躲避向打饭队伍冲锋的同学们,终于到了那个空位子慢慢坐下,开始从五颜六色的菜肴中,精挑细选。这就是食堂吗?可以谈天说笑的地方,教学区内唯一一个可以大声喧哗的地方。我看着这个热闹、快乐的地方,精致的剪下它的影子,把所有的愉悦,贴在一个曾经寂寞过的地方。英才一景,操场:可以丢下或悲伤、或寂寞的包袱。在这个轻松的地方,可以大汗淋漓地运动一场,或是看别人大汗淋漓的运动一场,都可以减轻心中的压力。这里可以放肆些、大胆些、悠闲些。我看着这个洒满汗水、洒满青春的地方,小心的剪下它的影子,把这满满的精神,贴在未来青葱的岁月。现在,这里有我的回忆,有我看得见的幸福,看得见的温暖。也许,我正在长大,就想努力了几个日月的种子,忽然发出了芽。我的芽,长在英才肥沃的土地上。沐浴这英才的晨光,吸吮这英才的甘露,我爱你,英才。绵阳中学英才学校初一:王书琦800字 四年级
-
午后剪影剪影,一个写意的词:无须精雕细琢,只需寥寥几笔勾出轮廓便能让人深谙它的神韵。茫然中我寻找着一天当中最有轮廓感的时刻:清晨固有一个“清”字,但早餐奶的味道不足以令线条清晰;正午的阳光过于刺眼,再加之淡淡的困倦,怎求剪影?黄昏、黑夜若拿来剪影,不过是朦胧的一片罢了。最适合剪影的,莫过于现在——午后。阳光正处于它最合适的角度:手边的书恰能投下最棱角分明的影子。我忽然有种想在桌面上描下书和书影轮廓的冲动:这样一天天描下去,我读过的书,薄的、厚的,便不仅仅是字符了。它们便成了有形的印记,安静地在那里弯曲、拉伸,勾勒出属于我的那一份充实。这剪影也就是我生活的轨迹了。这难道不美妙吗?这午后的剪影还真是神奇,我又用它看到了更多的景致。目光投向窗外:午后的阳光并不直射因而不会眩目,而更像打亮白云的荧光灯。白云和阳光就这样结合成天然的背景,窗外的一切因此而变得轮廓分明。以前看树,多是绿绿的一片,可当我将目光掷到绿色的尽头时,那绝美而自然的剪影几乎将我征服:伸向各个方向的枝叶在边缘交叠,虚虚实实,曲曲折折;大叶小叶、长枝短枝、青翠黄枯已不重要,而那细密繁美的轮廓图案足以让人理解自然的手笔是多么精妙。在午后剪影中,这是多么纯美清新的味道。当然,午后剪影中的人也未尝不可爱。此时此刻,大概没有人会料到我在为他们剪影吧?他们都专注于自己笔下的一字一句,而这正是午后剪影最神秘的角度了。我看到的,是一排排全神贯注的身影,连绵在一起:即使不去描绘什么笔耕不辍,单是那低下的头、伏案的姿势就能让人由里及外安静下来,感受到一种专注的力量。这甚至可以说是“令人屏息”的午后剪影,只因它太纯粹,太神圣。影似乎是剪不完的,但这种充实、静美、庄重却总是这午后剪影的主题。也许当我沉陷于晨光的困倦和夜黑的可怖时,再捧起这张午后剪影,还会顿时惊醒。这些轮廓也才算在我心中真正清晰。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 三年级
-
午后剪影剪影,一个写意的词:无须精雕细琢,只需寥寥几笔勾出轮廓便能让人深谙它的神韵。茫然中我寻找着一天当中最有轮廓感的时刻:清晨固有一个“清”字,但早餐奶的味道不足以令线条清晰;正午的阳光过于刺眼,再加之淡淡的困倦,怎求剪影?黄昏、黑夜若拿来剪影,不过是朦胧的一片罢了。最适合剪影的,莫过于现在——午后。阳光正处于它最合适的角度:手边的书恰能投下最棱角分明的影子。我忽然有种想在桌面上描下书和书影轮廓的冲动:这样一天天描下去,我读过的书,薄的、厚的,便不仅仅是字符了。它们便成了有形的印记,安静地在那里弯曲、拉伸,勾勒出属于我的那一份充实。这剪影也就是我生活的轨迹了。这难道不美妙吗?这午后的剪影还真是神奇,我又用它看到了更多的景致。目光投向窗外:午后的阳光并不直射因而不会眩目,而更像打亮白云的荧光灯。白云和阳光就这样结合成天然的背景,窗外的一切因此而变得轮廓分明。以前看树,多是绿绿的一片,可当我将目光掷到绿色的尽头时,那绝美而自然的剪影几乎将我征服:伸向各个方向的枝叶在边缘交叠,虚虚实实,曲曲折折;大叶小叶、长枝短枝、青翠黄枯已不重要,而那细密繁美的轮廓图案足以让人理解自然的手笔是多么精妙。在午后剪影中,这是多么纯美清新的味道。当然,午后剪影中的人也未尝不可爱。此时此刻,大概没有人会料到我在为他们剪影吧?他们都专注于自己笔下的一字一句,而这正是午后剪影最神秘的角度了。我看到的,是一排排全神贯注的身影,连绵在一起:即使不去描绘什么笔耕不辍,单是那低下的头、伏案的姿势就能让人由里及外安静下来,感受到一种专注的力量。这甚至可以说是“令人屏息”的午后剪影,只因它太纯粹,太神圣。影似乎是剪不完的,但这种充实、静美、庄重却总是这午后剪影的主题。也许当我沉陷于晨光的困倦和夜黑的可怖时,再捧起这张午后剪影,还会顿时惊醒。这些轮廓也才算在我心中真正清晰。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 小学
-
初一剪影自从踏入初中大门以来,慢慢适应初中生活后,除了对新环境的好奇感逐渐淡去,还有一些莫名的惆怅和忧愁。不过,在枯燥与伤感的同时,趣味和快乐也同样存在。No.1 物有所得“喂喂喂,让开!别抢!”下午放学后,图书管理员刚把同学们要借的一摞图书抱到教室的讲台上,像听到号令似的,便有一大堆同学围聚上来,里里外外水泄不通。“李娇娇!李晓虎!”图书管理员正在按名单大声念到这些书各自的主人。而大家可是按捺不住自己的兴奋,在管理员把书递给同学的当儿,眼睛在那些厚薄不同的书本上搜寻着。一看见自己要借的书,等不及管理员念名字便把书收走了:“王淅(图书管理员),这是我的书,我拿走了。”每当这时候,讲台前后总是乱糟糟的一团。No.2 无巧不成书地理课。下午炎炎烈日炙烤着大地,天地间像一个大蒸笼似的让人热得难耐。待上课铃打响,老师进入教室后,一些同学还余兴未了,仍在那儿谈个不停。老师多次劝告后仍有一点零碎的谈话声。无奈,老师发出了通牒:“第一大组最后一排的男生站上来。”于是,在老师开始的讲课中,那男生站在了门后边。突然,“怦!”接着一声脆响的“报告!”,紧闭的门被大幅度的撞开了,顿时那讲话的男生一下子不见了踪影,被门掩盖在了后面。“哈哈哈……”全班同学不禁哈哈大笑。迟到的男生在关上门时才发现门后面的人……No.3 你唱我也唱课上,老班在兴致勃勃的讲课中。“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”可不,离合唱比赛只有不到几天了,大多数班级都在勤奋练歌,争取拿个好名次。这不,隔壁班的歌声总是一遍遍传来。歌声传进了同学们的耳朵,大家在听课的同时也分点神暗暗听歌。这一切当然被老班看在眼里。“算了,这课不上了,你们都想听得很。反正要唱大家一起唱!”一语说毕,老板合上教材。“把你们的歌谱拿出来!”尽管初中有学习的单调、作业的繁重等等,但是这些趣味和快乐并存的小小剪影为初中的我们增添了乐趣,让那些美好的笑声自由驰骋在这个初一陪伴我们。800字 初一
-
幸福剪影幸福是一眼泉水,幽静而细小,却绵绵不绝。那幸福的剪影,成了我心中最美的风景。转眼又是元宵节了,老妈豪爽地一拍胸脯说:“今儿晚上,妈妈在家教你包汤圆!咱们不吃买的汤圆了!”听了老妈的安排,我也很兴奋,我还从没见过怎么包汤圆呢!于是,二人迅速出动,跑到超市购买需要的食材。回到家,我跟着妈妈进了厨房,一边偷吃各种小零食,一边好奇地看着妈妈做各种准备。汤圆馅料的制作实在不简单,妈妈开始准备馅,同时安排我和面。我揉着还未成形的面团,看着一旁忙碌的妈妈,感受着此刻的宁静,忽然明白,有家人的陪伴,即使无言,也是一种幸福。一切就绪,要开始包汤圆了。妈妈先给我做示范,只见她边捏边转着手中的那块面,一会儿就把面中间捏出一个小小的窝,像一个小鸟巢,她把一勺馅倒进巢里,一封口,轻轻搓成一个圆圆的小球。看着汤圆那圆滚滚的白嫩样子,我想起一本书中写的“肥胖的云朵”,不禁笑起来。我迫不及待学着妈妈的样子开始捏,却不料手中的面跟我闹起了脾气,坚持要“放飞自我”,脱离我的控制,怎样也捏不成型。后来没办法,只得向老妈求救。有了老妈的帮忙,我才有惊无险地包成一个汤圆。我正要将汤圆放在案板上,却不料它半路“露馅”。我急忙补救,谁知小汤圆身上竟沾满馅料面目全非。我的汤圆放在妈妈包的雪白的“奶糖”中间俨然一枚牛轧糖,我自己忍不住评价道:“真是鹤立鸡群!”妈妈听了,在一旁笑道:“是‘鸡立鹤群’吧!”我也不禁笑了起来,一大一小在沙发上笑成一团。包着汤圆,妈妈讲起了自己小时候。那时过元宵节,她跟着姥姥到太姥姥家去,太姥姥早早就备好了糯米面和糖馅,晚上,他们便围坐在一起,包汤圆,拉家常,一家人团团圆圆,无比幸福。眼前案板上的一个个小汤圆,多像团聚的一大家子。汤圆尚未下锅,甜丝丝的香气已在我心中蔓延开来,那是幸福的味道。窗外圆圆的月亮正在上升,静静地散发出淡黄的光晕。屋内,春意融融,柔和的灯光里,笑意写满我们的脸庞。元宵节幸福的剪影,将是我记忆中永不褪色的风景。800字 初二
-
1.0