找寻
250字
初二
议论文
在宁静的夜晚
我们三个相识了
我早已把你当做我的哥哥了
我们想留下你
为你注册ID
从你的一句：不好玩
我好像预知了你的离开
可是这时
电脑出问题了
当我急切的打开电脑时
你已不在
只有我和草莓在空荡荡的聊天室
我问草莓你的踪迹
可是她遇上了和我同样的问题
我们不知道你去了哪里
只知道你叫做夏旭阳
我们不知道你为什么要离开
是因为我犯了错？
还是因为你真的无所谓
不在乎我这个妹妹？
但是，在我心底
你就是我灵儿的哥哥
或许，我们真的没有缘吧…。即使你来了，我也未必能来
或许这是我发的最后一篇文
今天我已经尽我努力发了很多文了
剩下的请你帮我完成吧
当然，前提是你能看到这个
如果你不愿意，那就算了
一切都没有结局…。
春风
550字
初三
书信
春风，是一种不可思议的风，是一种有效的清新剂，是一种能够令人站起来，奋力前进的能量。
在春季刚刚到来的时候，它却早已遍布整个世界。也正是因为它的速度之快，才能让我们在春季才刚到的时节就能看到“久违”的绿色。还是冬季的时候，我在广大的草地上看不到一点儿生机勃勃的景象，感觉不到一点儿活力的气息。只是偶尔看到一两只小鸟在天空上飞翔。我想那不会是还为成熟的小鸟吧，因为它们让我觉得只有成年的大鸟才会在这般寒冷的天气中飞翔与玩耍。
可是春风才刚到不久，这种景象就焕然一心了。小草伸直了背，奋力地向上生长；小鸟们更是成群结队的玩耍。特别是燕子，身穿意见黑色的礼服在空中歌唱，也在抓紧时间筑巢、成家……着一个个生机活泼的样子，让我感受到了春天的气息，也让我看到了春风的力量。
正是因为这不可思议的春风，让冰冻了一个冬季的活力再次释放，也正是因为它，才让我又重新看到了这活泼的景象。
我要赞美春风，即便我看不到它，大我能够感觉到它。它就像我们的中国共产党一样围在人民群众的身边，竭力保护着人民群众。春风刚到来时的那种景象，就让我联想到当初革命胜利之时，群众欢呼“共产党万岁！”的景象。它宛然象征了在战场上与敌人抗击的那些无产阶级革命的先驱者，与妄想冰冻一切的冬季风雪作斗争。正是因为它的顽强，坚持不懈的精神，让它击败了那猖狂的风雪，赢得了胜利，以光明照亮了未来的路。
所以，我赞美春风，赞美它的共产主义精神，赞美它将能量带给世界万物的那种坚持不懈。我要提倡这种“春风”精神！
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找寻不知从何时起，习惯了人云亦云，“克隆”般的语言隐藏着独特的心致；不知从何时起，习惯了麻木地站在人群里，冰雕般的神情掩盖着少年的轻狂；不知从何时起，我才猛然发现，自己早已丢失。我问高山，高山报我以沉默；我问河流，流水报我以喧闹。我无言，想问高山：谁丢了你与阮藉的回啸？是你抑或是我？我沉默，想问流水：谁丢失了伯牙与子期的默契？是岁月抑或风烟？静的报我以宁静，闹的报我以热闹；而我，丧失了质问的勇气。我徘徊着，我等待着，大地没有回应，天空没有回应。拖着疲惫的身子，我爬过一道道山岗，涉过一条条河流。蓦然回首，山河间不是答案吗？大地告诉我，我一直沿着别人的脚印生活；天空告诉我，我从未离开过别人的晴空，而我，早在盲目中丢失。突然想起一句话：世界上没有两片完全相同的叶子。我是我，独特的我，何必一味恋着别人的朝阳，我的夕阳不是一样令人羡慕吗？山，是我的脊梁，我自有我挑尽人世风霜的壮志；水是我的骨肉，我自有我“执子之手，与子偕老”的柔情。是山，风吹不倒，雨淋不倒；是水，花自飘零水自流，落花有情，流水无意。我明白了，在与同学斤斤计较时，我的宽容丢失了；在随波逐流追求“名牌”效应时，我的质朴丢失了；而在我转身寻找时，我的自信又在寻找中丢失了。挥挥手，我要启程，用自己的脚，走自己的路。而人生，恰恰是一次次丢失与找寻。不知从何时起，习惯了人云亦云，“克隆”般的语言隐藏着独特的心致；不知从何时起，习惯了麻木地站在人群里，冰雕般的神情掩盖着少年的轻狂；不知从何时起，我才猛然发现，自己早已丢失。我问高山，高山报我以沉默；我问河流，流水报我以喧闹。我无言，想问高山：谁丢了你与阮藉的回啸？是你抑或是我？我沉默，想问流水：谁丢失了伯牙与子期的默契？是岁月抑或风烟？静的报我以宁静，闹的报我以热闹；而我，丧失了质问的勇气。我徘徊着，我等待着，大地没有回应，天空没有回应。拖着疲惫的身子，我爬过一道道山岗，涉过一条条河流。蓦然回首，山河间不是答案吗？大地告诉我，我一直沿着别人的脚印生活；天空告诉我，我从未离开过别人的晴空，而我，早在盲目中丢失。突然想起一句话：世界上没有两片完全相同的叶子。我是我，独特的我，何必一味恋着别人的朝阳，我的夕阳不是一样令人羡慕吗？山，是我的脊梁，我自有我挑尽人世风霜的壮志；水是我的骨肉，我自有我“执子之手，与子偕老”的柔情。是山，风吹不倒，雨淋不倒；是水，花自飘零水自流，落花有情，流水无意。我明白了，在与同学斤斤计较时，我的宽容丢失了；在随波逐流追求“名牌”效应时，我的质朴丢失了；而在我转身寻找时，我的自信又在寻找中丢失了。挥挥手，我要启程，用自己的脚，走自己的路。而人生，恰恰是一次次丢失。1000字 高三 状物
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找寻找寻风雨依旧，岁月依旧，但珍藏于心中，待我去找寻的美却从未改变.——题记悲壮之美“一杯壮志化离骚,愁向江离诉腐朝。莫怨忠臣多不遇,清香万缕为君烧！”五月的汩罗江边，他，在水一方。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”他仰天长望，看那苍茫的天，眼神中带着愤恨、绝望，但更多的却是坚定的爱国心！终于，他跳入了清澈的汨罗江中。一个伟大的灵魂随着这一片辉煌而去，不见那世俗之污尘……屈原——一种悲壮之美。浪漫之美“白也诗无敌，飘然思不群。何时一樽酒，重与细论文”龙巾拭吐，御手调羹，力士脱靴，贵妃捧砚——这是何等的浪漫洒脱，这是何等的飘逸潇洒。“气岸遥凌豪士前，风流肯落他人后！”“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”……这一切，只有你——“诗仙”李白可以做到。李白——一种浪漫之美。磅礴之美“举旗倒蒋图新国，反手翻天掌乾坤。几卷雄文谁与敌，英明领袖毛泽东。”战地黄花，如血残阳以及天安门城楼上的那一句铸就了你传奇的一生。你“唤起了工农千百万”，领导中国共产党“独有英雄驱虎豹”创建了新中国。正因如此，也只有才能吟得出“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的诗句。毛泽东——一种磅礴之美。……我徜徉于历史长河中，终于找寻到了那份美。400字 初三 书信
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找寻在黑暗中摸索着，触碰着，被荆棘刺痛了手，被石子滑破了脸。只因要找寻一片光明。在痛苦中挣扎着，呼喊着，被刀锋割伤了心，被利剑穿透了身。只因要找寻永远的幸福。在迷雾中奔跑着，冲锋着，被雾气所迷失，被朦胧所笼罩。只因要找寻清晰的世界。在大雨中跳跃着，挥舞着，被雷电所恐吓，被狂风所追击。只因要找寻彩虹的色彩。找寻，时刻找寻着，成功的快感，胜利的自豪。别害怕奋斗的过程，拼搏的艰苦。苦是一定的，甜是永远的。150字 初三 书信
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找寻窗外的水雾散射了黑暗，让远处的一切变得模糊，亦真亦幻，仿佛远离了凡间的一切。耳机的音量明明那么大，好像充斥在天地之间，《指环王》的一曲“希望与回忆”拉开的不仅是一串音符，还有一幅雪山的画卷，让人神往，让人沉浸在有如雄鹰般盘旋，如痴如醉，浮想联翩。 然而，窗外始终只有呼啸的北风，和若有若无的迎春炮响。 事物间总有联系吗？联系在哪儿呢？ 我笑着摇摇头，看着线控指向了“黑门的开启”。 是幻觉么？为什么我无缘无故地想到了大漠孤烟的壮阔？一种没有来源的豪情与自信自胸中升起，我仿佛看见了远处的地平线，红与黑的交界，火山产生的黑云滚滚而来，索仑的军队排山倒海人类的骑兵们义无返顾，带着一种勇气，带着愤怒，掀起骇人的冲锋，锐不可当的气势震撼着旁观者，震撼着敌人，震撼着我， 突然想去战斗，可找不到理由——无论如何那不是件好玩的事，我也知道自己不是亡命之徒——或许只是单纯地羡慕，那种背负责任的努力、勇气与对希望的执著。 又突然想到阿黄，想到我们约定好要一起写完的“大作”，我不禁有些神往。 如果真的能把那个我们一同创造的世界通过文字表达出来，那会是怎样的美妙的一件事啊！！我倒也没希望能通过它得到什么，只是觉得如果有人来看的话……——呵呵，不想了，八字还一瞥呢。 但是阿黄，你真的会和我一起把故事写完吗？ 我以前以为初中的那批朋友在毕业后相见会热泪盈眶并说什么彼此想念，但前不久我才发现，时间已在不知不觉间改变了一切，什么旧情，什么故事。我只知道曾经的挚友之间再也找不到话题，一堵名为陌生的墙隔开了我们，而时间依旧在往上堆积着生疏。 直到分开，他过马路我目送，绿灯开启，车流掩盖了彼此，我一直没动，找寻着他越走越远的背影，我看见他回头挥着手，而我也只能挥手，听着心里的呼喊，我沉默，不知道自己是想让什么“回来”，然后——就这样看见彼此消失在车海。 阿黄，会不会有一天我们也会行同陌路？你不会明白，我是多么害怕失去你，无论是现在还是将来。 又或许你早已明白？只是不愿说出来？ 在我们的故事中，我掌管空间，你掌管时间，离开了任何一个，我们的世界都会无声无息，不复存在……。800字 高一 叙事
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寻闲暇的阳光射进房间里，我站在窗前，仰望着那湛蓝的天空，思考着……寻，寻找、探求。，这个看似简单的字眼自古以来都是世人热衷的话题。探险家和旅游家们认为“寻”是寻幽探胜，饱览美丽的风景；科学家、数学家们认为“寻”是寻根究底，探求科学的奥秘；异乡寻梦，故园寻根，寻找发展的机会，寻求人间的真情……寻找，寻找。而我认为“寻”是寻求自己的理想，探索在即的长处，而我们就必须为了“寻”不断奋斗……天上的白云依然轻柔地在飘动，微风吹来，有几粒蒲公英从眼前飞过，伴着微风的旋律，越飞越高，越飞越远……我一位心中的那棵开始萌发的蒲公英以后会飞向——钢琴家。浏览过许多钢琴家的故事，弹奏过许多钢琴家的名曲。自八岁以来，钢琴家在我的生活中就已经成为不可缺少的一部分，曾经为它自豪，为它烦恼，为它得意洋洋，为它大发雷霆。有时觉得它是生活中的调色盘，有时又觉得它是生活和学习中的累赘。更多的蒲公英飘过来了，忍不住去抓它，可又收回手，怕阻挡了它们的理想之路……会的，会的。理想之路不可能没有困难阻挡，不可能顺顺利利。坦然的接受和坚持不懈的意志是战胜它们最好的法宝。不能退缩，不能放弃，只要怀着为了理想而奋斗一切的坚定的心，我们就能成功。回忆一下，从古到今，有人为了理想放弃财富，有人为了理想放弃地位，甚至放弃生命。而如今的我们，只不过是为理想而奋斗，记得苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊，同学们，如果以前你还没有奋斗过，请行动起来，现在还不晚，如果你正在奋斗中，请你继续，永不放弃。加油！人的思想是飞速的，人的行为也会因为思想而改变，抛开慵懒，开始奋斗吧，寻找自己的理想，并为之不惜一切地作出努力。相信自己，能行！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……700字 初二
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寻人们总是说寻、寻、寻；却不知道寻到底是个什么东西，从一个比较广的范围来说，寻是一种抽象的概念，而这种抽象的概念是由你的大脑针对某一事物产生的一种连锁反应，使你的部分神经做出同样的反应从而让你产生了一种找到、得到或看到它的欲望。而刺激寻产生的方式有两种：外物刺激和自身刺激。可能有些同学有过这样的经历，就是看到某一样事物就想找到一种与它有着密切联系的事物，如手机与电板；一本书的上、下两部等。像这种通过一种事物使你有了寻到另一种与它有关系的事物，从实质上说，是此种事物变向的刺激你的大脑，使大脑带动神经让你有了这种寻的想法，像这样的“寻”在生活中占了多数，被称为外物刺激。外物刺激还有一种方式就是通过某人的命令，或语言文字让你产生的“寻”的想法，如你的月票丢了，妈妈让你找，或者某人东西丢了东西，让你帮忙找等等。不同于以上两种的外物刺激，自身刺激在生活中不是很多见，自身刺激是因自己十分重视或十分需要某种事物而自身刺激使大脑产生寻这种反应。如你丢钱了，而且这比钱对你十分重要。于是一种十分强烈的反应要求你自己去找。说完刺激的产生，接着再说说影响寻的因素了。其实“寻”是受情感影响的。当你长时间寻找不到一样东西时，你的内心会变得十分焦躁不安，甚至若还找不到它你会十分的沮丧，这时你不妨，冷静下来好好回忆一下，平静一下自己的情感。而当你长时间找某样东西最终找到时，你刚刚那种内心的焦灼不安会一扫而空，取而代之的是寻找到东西的喜悦与踏实。不过，情感的波动一样也可以影响“寻”，所以 “寻”与情感的影响是相互的。当你开心的时候，由于心情十分的愉悦，你不会想寻某样东西，当然也不绝对。打个比方当你在听歌时，听得正高兴，突然电用完了，这时由于外物的刺激你会去寻找充电器一类的东西不过这时你最好不要去，因为你正听的高兴突然停了你会有一瞬间的失落，随着寻找时间的增长，这种失落也会增加，造成大喜大悲。当你不开心的时候，你会感到生活也十分无趣，你自己的自身会刺激你的大脑，让你去寻一些东西，或许这些东西你也不知道，只是为了让生活充实而去寻。不过这样的也十分少见，而且这样并不能真正充实你的生活，反而让无聊的感觉有增无减。听完了我的介绍，想必大家更了解“寻”了吧！如果大家想了解更多的“寻”，也可以自己去“寻”找更多的知识！900字 初二 叙事
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寻寻宋晓楠轻轻的打开手边的窗户，屋外的栀子花香顿时与手中香茗所散发出的味道合为一体，稍稍闻一下，便使人倍感心旷神怡。伴着微弱泛黄的灯光，我来到了书籍满柜的橱前——寻你。寻你，我看到鸟儿进了窝，太阳从西方落了下去，牛儿也从山岗上回到了家，一派让人倍感温馨的景象，而在她看来。却并非如此。这派景象使她愈加思念自己的丈夫，也正是此时，她吟出了“君子于役，不知其期”惆怅。在她的眼神之中，我看到了她对丈夫“曷至哉”的深切思念和一种无可奈何的愁烦。寻你，我看见陶潜陶醉于优美宁静的田园，一副悠然自得的神情。官场的腐败，使他写出了“采菊东篱下，悠然见南山”的千古绝唱。在他那明亮的眸里，我看到了他决心归隐自洁的人生追求。寻你，是简·爱的积极进取，是诸葛亮的聪明才智，是海伦·凯勒笑对生活的勇敢，是红楼一梦的离合悲欢。寻你，让我感受到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的蓬勃向上，亦感受到了他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈气魄，嗅到了窗外紫藤萝的清幽，品析到鲁迅不屈的优秀品质。我一直在寻你——语文，在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，我的语文精灵！栀子花香还在游弋，茶中馥香还在飘溢，我一路披荆斩棘，寻你的路程，是如此有意义！——后记500字 初二
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寻人的一生都在不断的创新，不断发掘新事物，所以一直都在寻找。寻，是一种锲而不舍的坚持；寻，狮一种无以言表的爱；寻，是一种因某种感官引发的冲动。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子这位古圣人，一生都在学习寻找，寻找比他优秀的人，跟随他学习。在寻找中，不断提高自身的文化素质修养。正如李时珍的《本草纲目》，倘若他没有亲自去寻找，去尝试各种草药，那么就不会让后人在医学上的探究快速发展。然而，不断的坚持，铸就了一个个优秀的人物。倘若孟母没有坚持寻找一个适合孟子学习的环境，那么久不会成就孟子这一儒家学派的名人。有时候，在寻找中更是流露出一种如涓涓细流办的呵护与关爱，滋润着孟子年幼时的心灵。寻，也是一种强烈的爱国情怀。正如钱学森在国外学业有成，他用尽了各种方法，冲破阻碍，回到了祖国，奉献了他的所学，这是一种隔了千山万水的爱国情怀，不用言语表达，而言行动证明了一切。“寻声暗问弹着谁，琵琶声停欲语迟。”白居易在浔阳江头听到一阵琵琶声，便去询问弹奏者是谁。一种直觉，一种冲动，化为一种寻找。才能引出下文，诗人在听琵琶时的心情低落，回忆自己的遭遇和苦闷。寻找自己流失的理想报复。“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”易安的诗，带着点点的哀愁，她寻觅的不是满地的黄花，而是对丈夫的思念，是一种惆怅，一种凄凉。而我，一直在寻找一种感受。既不是受到关心的温暖呵护，也不是过于悲伤的想见见不到的思念，而是一种超凡脱俗的成功，是束缚后的解脱。忙碌，仿佛是人的生活；寻，是人与生俱来的宿命。只有不断地寻找，才能有创新。高二:章励君550字 高二 议论文
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寻从哇哇啼哭的婴儿到学龄前儿童到懵懂的学生再到现在精力充沛的青少年。在每个年龄段中都在寻找些什么，而寻找的东西随着年龄的增长而意义不同。五岁前的学龄前儿童，还整天粘在爸爸妈妈身边闹着要讲故事，不明事理的他们吵着问父母要这要那，整天都无忧无虑的，这时的他们寻找的就是物质上的满足和开心、快乐。而这种寻找往往就是一帆风顺的，因为面对幼稚天真的孩子，父母则以他们慈祥的笑和行动尽量满足他们，而在孩子的脸上，灿烂的笑就是寻找的答案。五岁后懵懂的学生，已经渐渐地受到知识的熏陶，慢慢地改掉了稚气，初识知识的他们渴求获取更多的知识，这时他们寻找的就是更多知识的熏陶，而这种寻找往往使辛苦的父母感到值得，因为面对逐渐成熟的孩子，父母则以他们辛勤的劳动尽量满足他们，因为父母知道读书是唯一的出路，而在孩子门的脸上，慢慢改掉的饿稚气和规规矩矩的言行就是寻找的答案。十岁后精力充沛的青少年却再也没有以前学习的热情，堆积如山的作业常常压得他们喘不过气来，虽然他们知道读书是唯一的出路，但学习的任务和父母的唠叨让他们变得愁眉苦脸。这时他们寻找的就是能够痛痛快快地玩个够，父母能够停止对他们的唠叨，而这种寻找往往遭到父母的训斥，面对叛逆的孩子，父母则以严厉的话语教训他们，因为“望子成龙”“望女成凤”的殷切希望全部寄托在孩子身上，而在孩子的脸上，郁郁寡欢的面容就是寻找的答案。随着年龄的增长，我们会越来越成熟，越来越会面对，所以寻找的东西往往越来越平凡，越来越朴实。这就是成长。600字 初二 议论文
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童年,我把你找寻多少个烟雨蒙蒙的日子徘徊在人来人往的大街上寻拾久违的欢笑慢慢地,慢慢地却不肯离去多少欲哭无泪的思念牵出埋藏心底的灵魂整理凌乱的思绪深深的,深深的想找回童年那佝偻着腰的老树诶可曾记下我依靠的身影那弯弯曲曲的石子路呵可曾留下我玩耍的脚丫印那被我踩踏过无数遍的操场依旧是那么美丽在夕阳的映照下闪者灿灿的金辉那被我坐倚过无数遍的桌椅仍然是那么熟悉在我亲切的抚摩中散发木屑的香气当春天伴着泥土和树叶开启四季新的轮回时间又悄悄溜走了一段唯一不变的是我对童年的怀念和苦苦的追寻记忆中的小河奔流不息流淌着一去不复返的快乐时光流淌着我内心深处不变的渴望童年我把你追寻250字 初一 抒情散文
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寻蒲公英的飞舞是为了寻找它的落足之处；溪水不知疲倦的向前奔流是为你寻找那大海的方向。而我呢？我在寻找些什么？是落叶满地清静怡人的小路？是涓涓细流清澈见底的小河？还是一望无际绿色可人的麦田？我寻觅着，转弯转弯再转弯，却一次次失望……找不到了，那些过往，那些我最珍视的曾经，那些都已经同那远去的童年时光一起，一起，被风走……我想，我一直在追寻，迷失在灯红酒绿城市中的自己，那孩提故乡的记忆，那荡然无存的灵感诗意，那在瓶中一直未盛开的花，那还没人踏入的悠然小径……记，与风为伍落，与光为伴其实，只为寻觅，那迷失了方向的自己……五年级:慧作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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寻看，天空中悄然飘过的云，去，寻找那最纯白的云，暮，天边晚霞已飞满天空，寻，那还仅剩的纯白，白，夜空中万千星辰闪耀。走在田野里，泥土的芳香已渐逝，野花的纯美已不在，只依稀记得：前方路上的你依旧。临过小溪，水的清冽慢慢散去，鱼儿的欢乐正远去，只依稀听到：源头的你依旧。跨过海洋，海风的温柔不知归处，海浪白哗哗向谁倾诉，只依稀明白：深渊中的你依旧。飘过天空，朵朵祥云正离散，乌云点点连缀来，只依稀看到：虚空的你依旧。情真稚，则可贵！爱至纯，则无价！路虽短，独难行！梦很美，孤难成！追寻那世间仅留的唯美，却不知何时身临迷雾中！漫漫晴天，乌云缓缓来，漆黑夜空，星光缓缓逝，梦在何方，路在何处？高一:宇祥250字 高一 抒情散文
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寻一直在脑海中查找的你——我记忆间的快乐；一直在人山中搜索的你——我患难中的友谊。梦里迂回常看到的是一张张笑脸天真无邪；梦醒时分却只见光秃秃的房顶一尘不染。我们的感情是在日月星辰中慢慢积累；我们的距离却在白煦过隙间越拉越远，——转眼间已过了数载……曾经的我们见面时热情相拥，如今的我们相见时只腼腆一笑，不知将来的我们再见时是否就会形同陌路？我时常寻思着去寻回那份真挚的感情，却，只在行动前发现其中的艰难；儿时的伙伴，现早已天各一方，我上哪儿去寻回那份回忆，那些朋友呢？江苏连云港东海县江苏省东海县高级中学高一:左陶250字 高一 抒情散文
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寻蒲公英的飞舞是为了寻找它的落足之处；溪水不知疲倦的向前奔流是为你寻找那大海的方向。而我呢？我在寻找些什么？是落叶满地清静怡人的小路？是涓涓细流清澈见底的小河？还是一望无际绿色可人的麦田？我寻觅着，转弯转弯再转弯，却一次次失望……找不到了，那些过往，那些我最珍视的曾经，那些都已经同那远去的童年时光一起，一起，被风走……我想，我一直在追寻，迷失在灯红酒绿城市中的自己，那孩提故乡的记忆，那荡然无存的灵感诗意，那在瓶中一直未盛开的花，那还没人踏入的悠然小径……记，与风为伍落，与光为伴其实，只为寻觅，那迷失了方向的自己……五年级:慧250字 五年级 散文