我的拿手好戏弹吉他
600字
六年级
有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，而我的拿手好戏是弹吉他。因为我弹吉他时，弹得动听悦耳，同学们都夸我弹得好，也很喜欢我弹吉他。
我刚开始学弹吉它时，遇到许多困难，比如，弹得时间长了，手指疼。弹着弹着，弹错弦了，声音很奇怪，有时跟不上拍子等等，每当我想放弃时，妈妈鼓励的眼光就出现在我的脑海中，鼓励我渡过一次次难关，现在，我现在弹吉他已经达到了炉火纯青的地步。所以，有些学吉他的同学经常问我关于吉他的事。
有一次，我的一个“忘年交“想学吉它，但开始学，总有许多不会的，便来问我，我耐心的一一解答：“你看，用左手按在琴弦上，有许多横框，用来隔分音，不要挥在横框上，要挥在两条横框之间，用右手在吉他那个弦乐谱上弹奏。”说完，我给他演示了一遍，“你弹得可真好呀！我什么时候才能像你弹得那样啊！”他发出了对我的赞美！我听了，心里美滋滋的。
还有一次，学校组织了一次音乐比赛，我也有一张表演券。当时我意气风发，选了一首新学的曲子弹。但表演那天，我却忘记了音乐怎样弹了，结果没跟上伴奏队的拍子。我在表演台上傻傻地站着，因为我一紧张，连调子和曲子都忘了。台下的同学们躁动起来，大多数都对我指手画脚，哈哈大笑。我的脸变得通红，尴尬地不行。唉，拿手好戏竟然因乎为我一时意气风发而演砸了。看来，不管取得多大的成就，都不能骄傲啊。
这次的事件让我觉得我的拿手好就还不够“拿手”，不够“好”啊，我以后一定要努力练习我的拿手好戏，让它变成真正的拿手好戏！从这件事，我觉得以后还得虚心学习，不能骄傲，要认真对待每件事！
我的拿手好戏骑自行车
550字
六年级
每一个人都有自己的拿手好戏，如唱歌、跳舞和画画，但我的拿手好戏就和他们不同了——
那就是骑自行车。
每天看着别的同学骑自行车上学放学，而我用最慢但环保的方法上学，就是步行。这让我自慕不已，我就嚷嚷着让爸爸妈妈给我买自行车，他们经不起我的软磨硬泡，只好在我生日那天买辆自行车作为生日礼物。
一看到自行车，我就高兴地合不拢嘴，但自行车可没有我想象中的那么简单。我一上去骑就倒，但自行车好像专门跟我作对似的，它就像一个小恶魔，但在别人手里时，它就变成了一个小天使。
终于，在爸爸给我订制严厉的计划下，在妈妈的鼓励下，在我不懈努力的训练下，我渐渐得学会了骑自行车，并骑的越来越好，还时不时和别人来一场比赛。这不几天没比赛的我，心里又开始痒痒了。
我约了张强，王雪两位来比赛了，比赛很简单，骑过山坡就到了终点。我们很快便做好了准备，只听开始一声，我们便精神绷得紧紧的，两脚不停的动，果然和我想的一样我很快超过了他们，高兴的我开始要帅，“百因必有果”这句话，说得果然没错，因为我没有掌握好技巧，一下子就倒了，偏偏那几位同学笑得差点倒了，到了上坡，我吸取了上次的教训，一个劲儿的向前冲，但是关键时刻掉链子，说着说着，自行车的链子还真掉了，车子开始下滑，机智的我还好及时捏住车刹车，才避免了车子翻跟头的事情，气得我无话可说，只好下车来修理，还好车子不严重，最终第一还是我的。
这就是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？
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六年级
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我学会弹吉他去年暑假，爸爸带我学习了一种艺术——吉他。回想起当时学习吉他的一幕幕，真的令我受益匪浅。刚开始，我跃跃欲试，觉得吉他很容易学会，后来才晓得，吉他是多难弹呀！第一堂课程开始了。听，那宛悠扬的曲调：那纯熟的手法技巧，多令人羡慕。这是我的老师演奏的。之后，老师教我从最基础的技法练起。时间长了，每次都是反复弹奏那些枯燥的音调，便使我失去了兴趣。老师发现我有点变化，并告诉我学习任何一种技艺，最重要是打下坚实的基础。几个月后，我对吉他有了一种深深的喜爱之情。爸爸看到了我的进步，给我买了一个吉他。每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《渔舟唱晚》，在舒缓的乐曲中，我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光，渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；当我弹到欢快的音乐时，我似乎又看见渔夫驾着小船，在波光粼粼的暮色中，渐渐离开。这是一副多动人的画面啊！弹吉他，不仅激起了我的积极性，还培育我在学习上的顽强。让我感受到艺术的无比乐趣！400字 六年级 记叙文
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我的拿手好戏弹吉它我爱弹吉他！吉它陶冶了我的情操，给我带来了美的享受。上小学三年级时，我就开始学吉他，至今已经有三年了。在这三年里，每天我都要抽出三个小时弹吉它。因为一周只有一次课，所以其余时间都在练一首曲子，你能想象一周都弹一首曲子的枯燥无味吗？不过它也让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。暑假第一天，一个同学打电话来说，有一个联欢会，好不容易放暑假了，一起放松放松吧。我想都没想就答应了，心想：这回是该我展示拿手好戏的大好时机啊！我一定会让他们刮目相看的。第二天，我早早就起来了。一切准备妥当后，我就背上吉它，骑上自行车，去参加联欢会。我们打算在一个公园里举行，同学们都神态奕奕，精神抖擞地坐在座位上，我来时，表演马上开始了。第一个节目是独唱，这位同学肯定练了好长时间才唱得这么好。第二个节目是吉它独奏，当然就是我了，一开始，我还有点紧张，看到台下同学们鼓励、赞赏的目光时，我又充满了勇气。当第一个音符随着我的手一起弹出来时，我的心却早已沉浸在音乐中了。只见我的左手在琴弦上忽左忽右，手指忽上忽下地按动品味；右手轻柔地拨动着琴弦，时快时慢，不知不觉，半首曲子已经流过，只听得台下同学们如痴如醉，目瞪口呆。一曲弹过，余音袅袅，同学们半天还缓不过神来，依然沉浸在刚才的乐曲中。一会儿，同学们好像反应过来似的，发出排山倒海的掌声。在掌声中，我抱着吉他，缓缓走下台。弹吉它不仅让我有了荣誉感，还给我带来了快乐和艺术的熏陶，我爱弹吉它！600字 六年级
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我的拿手好戏我的课余生活有很多，画画、书法、跳绳、打羽毛球……但是我最拿手的是画画。从四岁开始，我就参加了美术培训班，学习一年后，我就喜欢上了画画。刚开始，我还不会画。谭老师走过来，握着我的右手，一笔一画地教我画，一下子就画出了一只可爱的小花猫。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她画的是一只可爱的小狗，画得栩栩如生，我羡慕极了，暗暗下决心，一定要努力学习，像姐姐一样画出美丽的图画。冬天到了，天气渐渐冷了，我每次画画的时候，手都被冻僵了，但我依然坚持画。谭老师看到我那么喜欢画画，他就每天坚持教我。我的画画水平越来越高了。谭老师对我说：“你的画进步很大，你可以参加湛江的书画比赛了。”我听了高兴地抱着老师，激动得说不出话来。日子一天一天过去了，距离比赛只剩下几天的时间了。每天晚上我都睡不好，担心比赛时紧张会发挥失常。在比赛的前一天，我把画纸，水彩笔，勾线笔都准备好了。终于等到了比赛这一天，谭老师带我们去湛江比赛。到了比赛现场，现场热闹非凡。突然，广播响起：“离比赛开始还有10分钟，请参赛者抓紧时间进入考场。”谭老师告诉我们说：“只有一个小时的比赛时间，你们一定要把握好时间。”比赛结束了，我们都在紧张地等待比赛结果。“xxx获得三等奖，xxx获得二等奖……”怎么还没有我的名字？唉！应该没有什么希望了。正在这时，我听到了“劳慧妍获得一等奖……”我真不敢相信自己的耳朵。我高兴地跳起来，激动得抱着谭老师。我喜欢画画，画画让我懂得了一个道理：“坚持不懈，才会成功。”600字 四年级
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