一堂有趣的活动课
300字
三年级
叙事
星期天上午，李老师给我们上了一节有趣的活动课——气球比赛。
在比赛前，老师先宣布比赛规则：把同学们分成四组，以桌子为界限，每组组员分别站在桌子两边。其次只许用头顶或用嘴吹
其余的动作一概不能用。然后气球在谁的领地上落下就算输了。分预赛和决赛两场。
激烈的比赛开始了，老师边吹口哨边把气球抛向空中，我踮起脚尖，倾斜着身子，仰起头伸长脖子，目不转睛地，盯着那个黄色的气球，鼓起腮帮子撅起小嘴使劲地吹，那个气球飘飘悠悠地飘到了他们那边，对方也不甘示弱。有一个男孩目不转睛地盯着气球，歪着头，双腿向上一蹦用头一顶，气球被他顶到了我们的领地上“安息了”。他们赢了。个个兴高采烈的，而我们则垂头丧气的走下场来。
这堂活动课可真有趣啊！还让我明白：只有团结合作才会成功！
穷人(续写)
250字
六年级
叙事
渔夫看见床上躺着的2个小男孩，说：“以后的日子，会比现在还困难，我们一定要坚持过去，把他们养大。”说罢，渔夫吃了几口黑面包便睡觉了，桑娜看着丈夫和7个孩子，叹了一口气，摇了摇头，然后就躺在床上睡了。第二天，渔夫早早的起床打鱼去了，桑娜把家收拾好以后，孩子们也醒了，桑娜的大孩子问桑娜：“妈妈，西蒙阿姨的孩子怎么在我们家？”桑娜说道：“西蒙阿姨已经死了，以后你们就是一家人了。”“桑娜，桑娜，快出来帮忙！”原来是渔夫满载而归，桑娜急冲冲的跑出去帮忙。渔夫这回打了许多罕见的鱼，去市场卖了一个好价钱，也不知道是上天可怜他们，还是其它的，渔夫每天都满载而归，他们从此过上了幸福的生活。
展开阅读全文
相似题目
-
一堂有趣的活动课今天，我们快乐魔方作文课堂进行了一场有趣的扳手劲比赛。比赛规则是这样的：全班分为两组，每组选出一名选手参赛，谁先将对方扳倒谁就获胜。全班赛快开始的时候，教室里就像炸开了锅似的，立即沸腾了起来。同学们兴奋不已，有的一蹦三尺高，有的看起来很紧张，握紧拳头直踩脚，还有的自信满满，一幅胸有成竹的样子。我跟刘梓睿比扳手劲，老师还没说开始，我们俩就迫不及待地摆好了姿势，接着，老师喊：“一，二，三――开始！”我和刘梓睿都使出全身的力气，拼命地想扳倒对方。别看刘梓睿身体瘦小，劲儿还蛮大的，只见她咬紧牙关，紧紧地握着我的手，我的手心已经出汗了，心里想：“我可不能输给她！”我们僵持了好一会儿，最后，我一咬牙，趁她有点放松的时候，一鼓作气，终于把刘梓睿绐打败了。老师说：“赢了的举手。”我就兴高采烈地把手举得高高的，刘梓睿则垂头丧气地回到自己的座位上坐着，老师说：“赢了的同学不能骄傲，输了的同学要加油，多锻炼，以后一定可以打败别人的！”这真是一堂有趣的活动课。400字 三年级
-
一堂有趣的活动课今天早上，天气晴朗，阳光明媚。我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！啊！这堂课，真有趣呀！650字 五年级 叙事
-
一堂有趣的活动课星期五的下午，听老师说要给我们上一堂活动课，并且让同学们带上体重称和计算器，听了这个消息，我们高兴极了。我们又可以“疯”上一节课啦！首先，胡老师在教室里安排了几个小组，并选了组长。然后我们排着整整齐齐的队伍来到操场上。第一项老师说要称体重，大家眼睛齐刷刷地盯住老师，显得有些迫不及待了。老师一声令下，同学们争先恐后地称了起来，轮到我了，41千克，啊，我怎么这么重啊！我想应该减肥了。之后，我们又开始量身高，我是第一个量的，同学们都量完以后，胡老师让我们把三年级数学综合实践活动材料填好，最后，我们高高兴兴地回到了教室。我觉得这堂活动课真有趣啊！250字 五年级 叙事
-
一堂有趣的活动课今天，我要写一篇题为《一堂有趣的活动课》的短文，是因为今天上午赵老师给我们带来一种有趣的活动，所以我才把这堂课称为有趣的活动课。事情是这样的。赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。同学们都惊呆了，我也不例外，挺纳闷的。赵老师要干什么呢？噢，原来是这样的。只见大步流星地走向讲台的王Z旋说道：“争着向前，谁也不甘落后。”哗啦一声，教室里沸腾起来了。同学们真是谁也不甘落后，争着要说我知道，我知道……。一轮连着一轮，经过了好几翻，轮到了我，我和前面同学一样，信心百倍地走到讲台上，抽出一张卡片，随后读起上面的一段话，这段话是这么说的，它是形容某一个人不可想象或者对某一件事情的难以理解。“不可思议”，这个词语被下面一个同学猜中了。此时，同学们的脸上个个充满了笑容，教室里的欢乐声在回荡着，这堂别开生面的活动课仍然在继续着。这是一堂有意义的活动课，这是一堂积极发言的活动课，这是一堂智力开发的活动课，这是一堂让我难忘的活动课。它深动，有趣。我会记住这堂活动课的。400字 四年级 叙事
相关推荐
三年级
叙事
300字
-
有趣的活动课今天下午，老师跟我们说要上活动课，玩个有趣的游戏“谁是卧底”。于是，我们都欢呼了起来。游戏规则是这样的：拿到词牌的人中有一个是卧底，其余都是平民，卧底必须要隐藏自己的身份不能被其他人发现，还得猜出其他人的是什么。若卧底坚持到最后一轮，则卧底胜利，反之，大部队获胜，卧底失败。游戏开始了，第一轮，我抽的是蝴蝶，我充满自信的描述起来，又生怕自己是卧底，我想了一会儿，说出了：“会飞的一种动物”。叶子林也是小心翼翼的说：“很美丽的小动物”。而到了聂靖宇了，她居然说：“会发出嗡嗡嗡的声音”。我一听，便知道了聂靖宇就是卧底！哈哈，果然，指正的时候，大家齐刷刷的指向聂靖宇。公布结果，卧底失败！我们第一轮便秒杀了卧底，果然是厉害无比啊。紧接着又进行了第二轮，我抽到的是唇膏，我说：“可以摸在嘴上的一种东西，可以保湿”。叶子林说：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：叶子林肯定是卧底。聂靖宇接着说：“打开盖子之后再抹在嘴上的一种东西”。开始指认卧底了，只有我指了叶子林，我心想，再找不出卧底我们就输了。第二次指认了，终于叶子林被指出来了，她的是口红，我们的都是唇膏，卧底失败！游戏进行了五轮，就听到了下课铃响了，同学们都意犹未尽的不想下课。虽然不玩了，但我们依然很高兴，这个游戏果然需要智慧和敏锐的洞察力，好喜欢这节活动课呀！550字 三年级
-
有趣的活动课今天，乐乐老师给我们上了一堂有趣的活动课——脑筋急弯比赛。比赛前，老师告诉我们比赛规则，采取三局两胜制。有趣的比赛开始了。第一个题目是什么动物和植物像鸡？同学们被这道题难住了，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。过了几秒钟，唐圣勋突然想到，马上举手回答说：“是树马像鸡。”乐乐老师微笑地说：“答对了，是数码相机。”第二道题没有那么难了，大家争先恐后地举手回答，因为老师还没说开始，所以这次作废，大家都后悔。老师笑着说：“心急吃不了热豆腐。”接下来的比赛，我们吸取了前面的教训，大家各显神通，分数在一步步靠近，但是最后我们赢了！通过这堂课，我明白了老师举行脑筋急弯比赛的目的：一、训练大脑。二、训练反应速度。三、还让我们知道素材就在我们生活之中。300字 三年级 记叙文
-
一节有趣的活动课金城三中 三甲班赵文沛今天，我非常高兴，因为今天我玩了你做我猜这个游戏，还当上了“小演员”，这真有趣。在课堂上老师先说了规则：“首先从每组选三名同学，然后选一个人来表演，剩下两名同学来猜，一共有三次机会。表演的人不能说话、写字、画画，只要做了就算犯规。”比赛开始了，由我们骏马奔腾队的三名同学上场。我表演，另两名选手来猜。我从老师手里抽了一张纸条，打开一看，啊！竟然是“跳天鹅舞”。我一下子紧张起来，我是个大男孩，叫我跳天鹅舞，这也太难了吧。不过我还是认真表演了大半天，两手在空中上下摆动。他们俩也没看懂，乱猜了两个，也没猜对。我心想：只有最后一个机会了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了电视里的演员是怎样表演的。我五指并拢，手心朝上，手指对齐，碰到一起，放在胸前，踮起脚尖，抬头挺胸，就像舞蹈演员。我又想了想：光跳舞还不够，还要表演天鹅。我两手在身体两侧上下摆动。马奕奔高兴地喊出：“是‘天鹅舞’。”我兴奋了起来，伸出了四根手指头，告诉他是四个字。又把脚尖并拢往起一跳，最后还是高天猜对了。可是机会已经没有了，我们这次以失败告终……虽然我们失败了，但是很高兴。没想到作文课可以这样上，这节课可真有趣呀！450字 三年级 叙事
-
一节有趣的活动课一节有趣的活动课金城三中三甲班赵文沛今天，我非常高兴，因为今天我玩了你做我猜这个游戏，还当上了“小演员”，这真有趣。在课堂上老师先说了规则：“首先从每组选三名同学，然后选一个人来表演，剩下两名同学来猜，一共有三次机会。表演的人不能说话、写字、画画，只要做了就算犯规。”比赛开始了，由我们骏马奔腾队的三名同学上场。我表演，另两名选手来猜。我从老师手里抽了一张纸条，打开一看，啊！竟然是“跳天鹅舞”。我一下子紧张起来，我是个大男孩，叫我跳天鹅舞，这也太难了吧。不过我还是认真表演了大半天，两手在空中上下摆动。他们俩也没看懂，乱猜了两个，也没猜对。我心想：只有最后一个机会了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了电视里的演员是怎样表演的。我五指并拢，手心朝上，手指对齐，碰到一起，放在胸前，踮起脚尖，抬头挺胸，就像舞蹈演员。我又想了想：光跳舞还不够，还要表演天鹅。我两手在身体两侧上下摆动。马奕奔高兴地喊出：“是‘天鹅舞’。”我兴奋了起来，伸出了四根手指头，告诉他是四个字。又把脚尖并拢往起一跳，最后还是高天猜对了。可是机会已经没有了，我们这次以失败告终……虽然我们失败了，但是很高兴。没想到作文课可以这样上，这节课可真有趣呀！450字 三年级 写景
-
一节有趣的活动课“叮零零”上课铃响了，同学们都安静地等待杨老师来，过了一会，杨老师来了，她说：“今天，我们将要做‘会走的小人’。于是，教室里便安静下来，老师一声“开始！”我们便做了起来。我先找了一张白色的纸，然后画上了一个“农民”，下面画了两个大小合适的圆圈，除了它以外其它涂上颜色，然后按轮廓剪下来，将两个圆圈挖空，我的作品便做好了。我把食指和中指放到两个小孔里，试着走了走，嘿，还真能走，就是小人站不起来。于是我找来一张比较硬一点的纸板，重新又做了一个，这次刚好合适，小人也可以走了。当我把它交给杨老师时，她在我的小人空白处画了一个小娃娃，它得好开心哦！这节课是我最有趣、最喜欢的一节课。250字 三年级 状物
-
一堂有趣的数学活动课“丁零零.......丁零零”一阵清脆的铃声响过后，同学们鱼贯进入教室，并静悄悄地等待严老师来上课，但同学们心里却异常兴奋，因为老师说今天要上一堂数学活动课，而且是全县的公开课——可数学哪来的活动呢？随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容是：对称图形。请看图。然后想想，图中发生了什么事。”接着，老师向我们大家展示了电脑动画图片。看完后，我即高举右手，老师叫到了我。面对教室后面的许多听课老师，我仍然平静地说：“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说，它与树叶是一家人。”“同意！”同学们喊道。老师接下来说：“是的。蝴蝶和树业都是对称图形中的成员。同学们还可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘树叶’，看看有没有什么发现。”班里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，贾巍巍打破了这沉寂的气氛：“被折过的‘蝴蝶’、‘树叶’中间有一条痕迹。”老师说：“对！在我们数学上把它称为对称轴。”说罢，又让我们看了四幅建筑物图片。同学们发现都是对称图形，而且很美丽。然后又给我们看了一件对折着的作品。让我们猜是何物品。有的说是酒瓶，有的说是花瓶，也有的说是乒乓球拍。老师把作品展开让我们看，原来是花瓶罢了。接下来，老师还让我们自己动手剪对称图形。我原先想剪的是大树，可因为种种原因只能改成箭头了。轮到我展示“杰作”时，已是第三位了。有的是剪刀，有的是两颗爱心，有的是红双喜.......老师还在花瓶上贴了一朵花，而且也是对称图形。老师还让我们学做一样“对称图形组合”。我做了一张桌子，把箭头贴在桌子上，作为“对称图形的组合”拿到上面去展示。快乐时光过得快，这节活动课也不例外，因此很快就过去。但使我刻骨铭心，因为它太有趣了。600字 六年级 叙事
-
有趣的活动课今天，我期盼已久的活动课到来了，只见陈老师走进来，拿着手机和一个玩具萝卜。她要给我们做一个游戏。游戏规则是，陈老师背过身去放音乐，然后我们开始传萝卜。音乐停的时候，萝卜在谁的手上，谁就要上去表演节目。游戏开始啦，老师把萝卜先放在了小彦同学的手上，然后音乐响起来了，只见萝卜一下子就传到了我手里，我很怕音乐一下子停了，所以不管三七二十一，把萝卜传了下去，突然音乐真的停了，萝卜被传到了小英同学的手上。我们都哈哈大笑起来。小英走上讲台，他想了想，开始唱起了京剧，小英同学的声音十分动听。小英唱完京剧以后，第二轮开始了。萝卜又开始传了，萝卜从小英同学那里开始传下来，我又开始不镇定了。音乐一直响着，萝卜从我面前飞过，我还没接住呢，音乐突然就停了，这次轮到我上去表演节目了，我慢慢地走上去，紧张得不知道怎么办才好，手里抓着校卡。我突然想到要念一首诗，可是我紧张得三次都没把诗念对。第三轮开始啦，我在想如果传到我，我就要马上把萝卜传给别人，音乐想起来了，萝卜再次传到我时，我赶紧把萝卜扔给小唐，小唐同学刚接住，突然音乐停了，萝卜竟然在小唐同学的手上，他上台了，但是他不知道表演什么，老师给他想了一个办法，就是给同学一个词语，同学们做动作，让他来猜。老师打出了一个很好表演的词语，就是乌鸦两字，小唐同学一下子就猜对了。今天这堂课的游戏太有趣了，这个游戏不仅有趣，而且还可以看同学们表演节目呢。550字 五年级 叙事
-
有趣的活动课今天上午第二节课，张老师神采奕奕地走进教室，神秘地对我们说：“同学们，我们来玩一个添嘴巴游戏，好吗？”同学们拖长声音回答：“好——！”游戏开始了，老师把我们分成a、b、c、d四组，然后叫了四个同学上台各画了一个人头。你看，胖胖的人头上有眼睛、鼻子、耳朵和头发，可偏偏就没有嘴巴，我想：这应该就是老师说的添嘴巴游戏吧！开始玩游戏了，有一个同学把嘴巴添歪了，还有一个同学把嘴巴和鼻子合到一起了，逗得大家哈哈大笑。终于轮到我了，我既兴奋又紧张，兴奋的是我能上台画嘴巴，紧张的是我从来没在黑板上画过画，我能画好吗？老师用布帮我蒙上眼睛，然后给我一支粉笔，让我在原地转三圈。我转了三圈后，就开始画嘴巴，刚要画，同学们都笑了起来，原来我把李锦当成黑板了，弄得我挺不好意思。幸亏老师帮忙，指引我左转九十度，我才摸到黑板。我开始画了，只听见同学们在喊：“上、上，下、下……”搞得我分不清东南西北了。正当我凭着自己的感觉画时，突然传来整齐的声音：“向左，往上。”我终于听明白了，我照着他们的指示，摸到了一个地方，开始画了起来，一笔、两笔、三笔……总算画完了，我感觉如释重负，清爽极了。这时，老师帮我掀开布，我一看，呆住了：原来嘴巴缺了一块“肉”。同学们笑得东倒西歪，我垂头丧气地回到座位上，但看着“她”那滑稽的样子，我也忍不住笑了。最后，老师高兴地说：“同学们，你们玩得这么开心，能不能写下来呀？”“能！”同学们异口同声的答道。这真是一节有趣的活动课！500字 五年级 叙事
-
有趣的活动课星期四一早，我们在班长的带领下开始津津有味的读起语文书来。正当我们读得不耐烦的时候，五年级五班的晁老师进来了，她和蔼可亲地对我们说：“同学们，今天我选24名同学去听课，被选中的同学下午要带来彩纸，然后统一交给你们的班长。”说完，便从我们班的同学中挑出了24个“精英”。其中，24个“精英”里有幸运的我。同学们期待已久的第三节课已经到来了，我们排着队来到了三楼微机教室。老师分好组后，同学就轻轻地来到座位上，而我被老师分到了第三组内。开始上课了，老师绘声绘色地给我们讲着课，还给我们看了一些精美的图片、视频，其中，最引人注目的要数科技馆里的那些直升飞机模型了，它们外形独特、色彩鲜艳，似乎像真的一样，令我们赞叹不已。这时，活动课的高潮来了。老师发给了我们一些精美的彩纸，让我们发挥自己的想象力，折一架精美的纸飞机，然后老师让三个小组分别展示自做的纸飞机，比一比看谁的“飞机”飞得最高最远。在制作过程中，同学们把自己的智慧全部集中到纸飞机上，经过同学们的努力，一批批“飞机”光荣地“诞生”了。开始让我们试飞了，可惜我们在最后一组，只能看着前面两组同学的“飞机”了。一组同学的“飞机”乱窜，布满了整个微机教室，无比壮观。第二组同学试飞时，我们更加迫不及待、跃跃欲试了。激动人心的时刻到了，我们三组的同学拿着自己的“飞机”来到了讲台上，准备大显身手。我们先哈了几口气，好像飞机加油，也为我的信心加油。晁老师口令一出，我们的飞机也立刻点缀了教室，我不禁赞叹：“真美呀！”最后，据老师观察，我的“飞机”荣获第一。快下课时，老师又让我们回答了“飞机”的不同点，并讲了战斗机和直升机的结构，让我们大开眼界。可欢乐的时间总是那么短暂，我们只好依依不舍的上完了这堂活动课。啊，这真是一次有趣的活动课！五年级:庞璐650字 五年级 叙事
-
一次有趣的活动课在一节作文课上，老师对我们说：“今天我们来玩盲人摸象。”然 后 老师把游戏规则说了一遍，我们就急不可待地开始了游戏。 第一次当盲人的是：沈佳豪和宋妍，它们像老鹰一样张开双臂，搜索着教室，可就是怎么也找不到象。盲人跑到北，象又窜到南。有的象像机灵的猴子一样，轻松躲过了盲人的手；有的象躲在角落里，一声不吭；有的象很聪明，躲在讲台下。他想，这里最安全，没蒙住眼睛也找不到我。盲人有的笑着心想：看你往哪儿跑！有的苦着脸，心想我怎么也抓不到呀！有一只倒霉的象像是中了埋伏。他看见前面一个盲人走了过来，就慢慢地退着心里得意地想：哈哈，你是抓不到我的，谁知他的笑声又引来了一方的盲人，那个盲人一扑，抓住了他。那只象惊讶极了，怎么这么巧？前后夹击呀！有些盲人抓到了的象眼睛咕噜咕噜地转想办法逃走，有的象躲在桌子下，不出声生怕细心的盲人发现他，一些非常倒霉的象在一条走廊上被两个盲人夹在中间了，他灵机一动，在中间大叫几声，互相扑过去，一起大声叫到：“我抓到了！” 同学们开心地玩着，笑着，教室成了一片欢乐的海洋。 评语：真是一场有趣的游戏，看着看着，老师仿佛已到了游戏现场描述得太精彩了！450字 四年级 叙事
-
有趣的活动课今天是活动课，我们班的班主任李老师与我们做了一个有趣的，摸蔬菜，猜蔬菜的游戏。游戏规则是这样的，先让一个同学蒙上眼睛，到他面前的蔬菜摸一模，然后说出来它的名字，形状颜色和气味儿，那么他就赢了。游戏在我们迫不及待中开始了，首先上场的是我的同桌的丁远飞，只见我的班主任李老师拿了一个罗卜放在他的面前，丁远飞用手摸来摸去，然后肯定的说，这是一个萝卜，然后他说出了形状还有气味，李老师大加赞赏。接下来就是该我上场了，我认真的摸了摸我前面的东西，并且闻了闻气味，这种气味我在家经常闻到，但是这时我却突然忘记了它叫什么名字，想了好久才小声的说，是大蒜吧，大家听了哈哈大笑，我把布拿掉，结果是姜，我的脸一下子红了。多么有趣的活动啊。300字 初一 日记
-
一堂有趣的语文课前天我上了一节语文课。老师放好课件问我们这三个人是谁？我们回答是刘备，关羽，张飞。老师说，下面我给你们讲一个故事，这个故事可不是《三国演义》真实有的。说完，老师就开始讲起故事，一天敌军杀进了刘备他们军营，张飞急匆匆的跟刘备报告说：“大哥，有敌军入侵！”而刘备说：“三弟，我先走，你来断后。”当时，张飞以为是要断他的养子刘封。于是就把刘封给杀死了。刘备说：“你理解那个断后不是这个断后啊！”张飞没办法，于是把他的亲儿子刘禅给杀死了。到这里，老师说，你们认为张飞有没有把刘卫说的断后理解对呀？我们说不对，刘备说的断后是他先走，让张飞去处理这些敌军，可是被张飞误认为要杀他的子孙。就把他的儿子给杀了。这里老师也就引出了今天讲的课，全命题作文的审题立意。300字 初一 日记
-
一堂有趣的课一堂有趣的课铁一小三（9）班曹泽宣今天作文课上，老师和颜悦色地对我们说：“我们先做一个游戏。”老师发给我们三张纸，要求我们在绿色的纸上写上谁，在黄色的纸上写上在哪里，在白色的纸上写上干什么。我们把写完后的纸条折好，分别放在三个盘子里，老师把三个盘子摇晃了几下，叫我们从三个盘子里分别抽出一张纸，把它们拼成一句话，读给大家听。我抽到的句子是“黄剑华-在操场上-洗澡。”我一读完，同学们立刻哄堂大笑起来。刘汉章念到“胡振洋-在山谷里-跳水。”同学们听了，笑得更厉害了。最有趣的是戴隆轩抽到的句子“刘翰涛在超大微波炉里跑步。”同学们听了，笑得前俯后仰，眼泪都流出来了。等同学们安静下来，老师语重心长地说：“这个游戏告诉我们，写作文一定要注意词语的搭配要准确，否则就会闹笑话。”同学们听了，若有所思。这真是一堂有趣的课呀！300字 五年级 叙事
-
一堂有趣的课有趣的发现假期的时候，我玩得正开心的时候，一只苍蝇飞来停在我的手臂上，弄得我很痒，把我的心情变得非常恼怒。 我忍了一下，发现这只苍蝇并没有咬我，而是自己把脚相互蹭来蹭去。我觉得很奇怪，就没有把它赶走，小心翼翼的认真的观察起来，不一会儿，就没有蹭脚了，并迅速的飞走了。 我非常想知道答案，马上跑回家查阅资料——《十万个为什么》，原来苍蝇的味觉器官不长在头上，而是长在脚上。当苍蝇飞到食物上，得先用脚上的味觉器官去品一品味道，然后用嘴去吃。苍蝇喜欢到处乱飞，这样一来，它脚上就会黏满各种食物，即不利于飞行，又不利于它品尝东西，所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。 我还发现苍蝇去过的地方很脏，最好不让苍蝇到你的身上，要不就会生病，飞到食物上，要洗干净才能吃，我马上跑去把我的手臂洗得干干净净。300字 四年级 叙事
-
一堂有趣的体育课今天下午第二节是体育课，杨老师带我们做了必须学的体育课程，然后，就让我们分组自由活动。我们几个个子比较大的同学，自由组合成一组，准备玩踢足球的游戏，杨老师也来参加我们的游戏，我们正在商量制定游戏规则，这时杨教师出奇不意地抓住两位同学的手旋起来，他们俩的腿离开了地面像两只小鸟一样翩翩起舞，同学们都惊奇的欢呼起来。这也许就是足球的热身吧！在欢声笑语中我们的足球赛开始了，你看我们的杨老师刚刚还是一位活泼、调皮的“小学生”，现在他多么象一位职业的教练，一会儿指正常峰的跑步姿式，一会儿指正魏一鸣的踢球动作，一会儿指正守门员的守门位置……同学们在球场上都表现的像下山的猛虎势不可挡，你来我往勇气十足。不知什么时候，女生也当起了啦啦队，中呐喊助威……操场上荡漾着欢歌笑语，不知不觉下课玲响了，同学们还依依不舍的排队下课。300字 四年级 记叙文
栏目热门
-
1.0