空气
100字
初一
写人
空气，你在哪里？
我看不见你的身影，
却看见花儿在开放！
空气，你在哪里？
我听不见你的声音，
却听见鸟儿在歌唱！
空气，你在哪里？
我闻不到你的气味，
却深深地呼吸着你！
啊~~~空气
你就在我们的身边，
我们一刻也离不开你！
美丽的秋天
200字
三年级
写人
秋天来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的服装，来迎接秋天。
一天，天气晴朗，我和妈妈去果园欣赏秋天，一到果园就闻到一股清香，我抬头一看，紫红的葡萄一串接一串的挂满了枝头，微风吹来，它们都跳起了舞，我摘了一个放进嘴里，啊！真甜呀！又大又红的苹果好像在向人们招手，那边黄澄澄的梨你挤我碰，争着要人们去摘呢！淡黄的桔子也露出了可爱的笑脸，秋天的果园真美！
我和妈妈从果园出来，又到了田野，农民伯伯正在收割庄稼，有玉米，棉花，高粱等，他们实在忙不过来，就连孩子都来帮忙了，真是一片丰收的景象！
秋天真美，我爱秋天。
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空气空气，是最奇怪的东西。因为，它看不见又摸不着。空气，是最平常的东西。因为，无处不有它的身影。空气，又是最重要的东西。因为，没有它就没有万物。50字 一年级
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空气空气空气，我们摸不着、看不见、嗅不到、尝不了……但是，它就在我们的身边；它就在我们的生活中；它就在我们的实验中……它时时伴随我们，与我们密不可分。它，藏在塑料袋里。只要我们拿起一只薄薄的塑料袋，扯开袋口，对着空中一挥，然后迅速扎紧口袋。咦？刚才还是瘪瘪的袋子竟在那一瞬间被鼓得满满的，不用说，这袋子里面装的就是空气了！它，藏在一个个五彩缤纷的气球里。我们吹气球时，它们一点一点地膨胀，越来越大，越来越大……这也是空气立下的汗马功劳。如果这时，你把手一松，气球便会满教室乱窜，我们的眼睛可没有它的速度快，转眼间，它就消失地无影无踪了。你瞧，这空气真淘气，让最“安分守己”的气球一下子变成了一个“野孩子”！它，藏在蜡烛里。一根燃烧着的蜡烛，在空气的帮助下燃烧着，越烧越旺，越烧越旺……为了证明空气帮助了蜡烛燃烧，我做了一个实验：将燃烧着的蜡烛，用玻璃杯罩住。瞧！那火光，在渐渐地变暗，直至最后消失……看来点燃蜡烛也需要空气哟！这就是空气“宝宝”，我们生活中必不可少的一部分！400字 初二 说明文
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空气空气中停留的我们，瞬间的举动就让风轻轻地颤抖，让我们自己也颤抖着。阳光从树叶间慢慢泻下，那么透明清晰；那么让人不舍。天空的白云淘气的悄悄浮动，就像时光、悄悄的溜走；不告诉任何人的气息。蔚蓝将天空下的我们映衬，呼吸着阳光的味道，享受着泻下的温暖。假如停滞呼吸，会是怎样呢；假如空气静止，会是怎样呢；假如阳光不再泻下，会是怎样呢，假如有世界末日的一天，又是怎么样呢。无厘头的想象，无厘头的猜疑，无厘头的生活。总会有人在空气中苟活着，总会有人在空气中漂流者空气仍然流动着，并没有因为是某某而停滞，无论是谁，仍然均匀的释放。时光荏苒，空气中的人们依旧微笑，阳光下的人们依旧舞蹈。观察着树叶间泻下的光线，温馨、温暖、还参杂着柔弱。300字 四年级 写人
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空气一天放学以后我妈妈给我买了一个样子像牛的喷水枪。我回家后想倒满水，我就去问妈妈：“妈妈！妈妈！怎样才能让喷水枪的水满了呢？”妈妈就说：“我也不清楚。”“那我爸知道吗？”“他呀就更不知道了，你还是去问老师吧。”等到明天我去问老师：“老师，怎样才能让喷水枪里的水满呢？”老师说：“把它按到水里水就会满了。”放学后我就去按喷水枪按下去，水里就有泡泡了。我去问妈妈：“水里为什么会有泡泡呢？”“没有水的时候是什么？”“空气呗。”“那是空气被放出来了。”“原来是这样呀。”这下我终于明白了为什么水里有泡泡了。空气也闷哪！250字 二年级 写人
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空气我们生活的必须品是什么?食物、水和空气。一个人不吃不喝可以活五天，而不呼吸空气连10分钟都活不了。让我们了解一下这种重要的物质吧。我们常说空气是看不见、摸不着;看不见是真的，但摸不着是假的;我们能感受到风，而风就是流动的空气形成的，所以空气是摸得着的。空气并不是单一的一种气体，它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的。其中氮气占78%，氧气占21%、二氧化碳及其他气体共占1%。所有生物(除病毒外)都要进行呼吸，吸入的气体中真正有用的是氧气。那空气中的氧气岂不会多年后用完呢?不会的，因为植物可以吸收二氧化碳进行光合作用产生氧气。空气中的氮气对生物没有直接作用，但它可以被闪电通过系列反应转化成氮肥，供植物使用。氮气性质不活泼可用来保鲜食品，医疗上可以用液态氮做麻醉剂。二氧化碳的用途也比较多，它可以制成干冰进行人工降雨、还可以用来灭火。空气中的稀有气体大多数可以充入灯管中制成霓虹灯，使夜晚色彩亮丽。想要了解空气，就得了解大气层。大气层说白了就是地球上厚厚的一层空气。然而大气层并不是想象中那么简单，它分为好几层，每层高度不一样，海拔越高，空气越稀薄。所以卫星或其他航天器一般都会飞到几百千米以上，若飞得底了些，那稀薄的空气会使卫星减速、坠落。之前说的都是看不见的，接下来会有看得见的。这些看得见的东西就是空气中的微小颗粒，当然，它们不属于空气，它们只是夹杂在空气中而已。常见的灰尘就是微小颗粒，但灰尘在其中已是“大个头”了，比较小的有“pm10”“pm2.5”等。而“pm2.5”小到可以直接进入你的肺泡!所以也被称为“可吸入颗粒物”。众所周知，这些颗粒对人体是有害的，颗粒越小，在空气中停留的时间越长，对人体的危害也就越大。了解了这么多后，请为了这生命的必须品多植一颗树，少乘一次车;以便以后还能再次深呼吸而不咳嗽吧!点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。800字 三年级 说明文
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写人
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空气空气是大家看不见也摸不着的一种气体，虽然在我们的生活中很少提及它，但它却一直在我们的身旁，挥之不去。虽然我们很少注意过它，也没人关心过它，但它丝毫不在意，一直在我们看不见的地方，默默的为我们服务着。要知道，我们平时不注意空气，但是空气对我们的贡献很大，没有了空气，但整个人类，就完蛋了。所以，我们应该多关心关心空气，因为它对我们很重要。在平时，没有人会注意它，反而是一些花鸟虫鱼，更会得到大家的关注。为了我们自己，也要关注空气，保护空气，不要让空气变成雾霭。200字 初一 诗歌
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空气。荡漾又看到铁路。看到一个人在拍电视剧。把片花放了一遍又一遍。揉揉眼睛。没看到任何一个人。我轻轻喝着奶茶。弟弟幸福的吃着冰淇淋。看见哥哥靠着站台笑我冷的样子，又跑到火车站的榕树下脱下衣服给我。棉袄还带着哥哥的余温。嘴角上扬。不在缺氧。弟弟冷得发瑟。我脱下衣服。带着余温的衣服给弟弟。原来。关爱。简简单单。不需要轰轰烈烈的事件。最后。已经明白。150字 初一 抒情散文
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空气，水飘流的空气找不到踪迹，流动的水没有形状；我便如同这空气与水。——题记飘流的空气空气的灵魂是孤独，寂寞的。空气无处不在，谁都能够感受得到，但却没有一个人可以抓得住。在这个喧嚣，孤躁的世界里，空气早已感到了厌倦，无时无刻不想着逃离这里，逃得远远的。围绕在空气里的人们丝毫没减少她内心的不安，反而令她感到了无边的拥塞……流动的水水的灵魂是充满灵性但却又是忧郁的。水，使得周围的一切都会因她的光彩而自形惭秽。她有一颗犹如水晶的心，周身总散发着一种淡淡的哀愁，忧郁的气质，总在不经意间感染身边的人，我见犹怜……空气。水。我我的灵魂则是来至这孤独寂寞的空气和这忧郁的水的结合。是的，我就像空气一样，人与人之间千丝万缕的关联只会给我增加负担罢了。我渴望一人在不受干扰的空间里，像古代的隐士一般独守一隅。只与清风明月为伴。是的，我就像水一样，总有太多太多的心事，但又不愿将自己的心情和别人分享。虽然我常常在笑，但人们记得的是我的忧郁……就像世上的一切生物都离不开空气与水一样；我离不开我的“空气”和“水”。400字 初一 抒情散文
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谈空气我们先来做一个有趣的实验：先拿个洗脸盆，盛满水，再取一个玻璃杯，倒过来，让杯口平平整整地贴在水面上，然后把杯子慢慢的往水中按下去，你可以看到杯子已被按到水底了，可一滴水也未进入玻璃杯内，杯内仍旧“空空如也”，真的空吗？不是的，杯中实实在在是满的，只不过这满满一杯不是水而是空气。介绍到这里，你大概对空气有所了解了吧。别急，你能知道你住的那间屋里空气有多重吗？请你记住接近地面的空气一升重1．2克，一立方米就是一千升，这样一立方米的空气就是1．2公斤。这样你算算看，如果住房面积是15平方米，高3米，那么屋子里的空气就有45立方米。空气重量就是54公斤了，只怕你一个人还扛不动呢？空气是什么呢？空气是构成地球周围大气的气体，它无形、无色、无味。所以人们一点也觉不出它的存在。但在这不声不响的世界里却发生着许许多多奇妙的故事。瞧，太阳已经升得很高了，可是氮气家庭的成员还都躺在被窝里睡大觉呢！在气体王国里，氮气家族人最多，它占空气体积的78％，可是这个家族的成员都非常懒，它们白天晚上都睡觉，从不喜欢去活动活动。氧气家族的成员却不然。个个活泼好动，它们约占空气体积的21％，它们时刻找机会夺取任何一种易燃物中的燃素，而且奇怪的是那些物质都那么乐意而且迅速地在氧气里燃烧自己。医生告诉我们：我们人类每时每刻只要有生命，就需呼吸，而这一呼吸，吸入的就是空气中氧气，没有氧气我们无法生存。啊，真有这么玄乎吗！在气体王国中还居住着一个大家族--惰性气体。它们占空气体积的不用细说你从它们的名字就可以看出：它们都很懒惰，不愿与别的物质交朋友。这个家族分为五个小家，它们分别为氦、氖、氩、氪、氙。但你也别小看这个家族的成员，它们也有拿手好戏。当人们把它们封在真空玻璃管里，接通两端电极后，就会发现：氦气发黄光，氖气发红光，氩气发蓝光，氪气发绿光。每当夜幕降临，那五光十色的彩灯，就是它们给生活增添的色彩。仅占空气体积的的二氧化碳气体家族的性格和氧气家族完全相反，它们生平最厌恶火花，每遇见火花，视如仇敌，使尽全部精力把火熄灭。人们根据这一有趣特性，让它在消防队中冲锋陷阵。空气虽然看不见摸不着，可随着科学技术的发展，它正在被人们了解，进而利用空气为人类造福。不用说大家熟知的利用空气的流动来发电，仅就目前科学家们研究利用空气的特性造空气房屋一项就够奇妙的了。科学家设想，屋子的顶和四壁都是双层软膜，当然这种软膜极其坚韧，然后在其中注进空气，这样一间空气房屋就犹如一只充气玩具矗立起来了。这种空气房屋冬暖夏凉，因为双层软膜中有一层空气，空气又是一种热的不良导体，所以冬天室外寒风凛冽而室内温暖如春，夏天室外如火而室内宜人。这种空气房屋建造起来省工省时，根本不用笨重的钢铁水泥，砖瓦石块，搬进也方便，这真是对空气的奇妙利用啊！1000字 初一 议论文
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闷热的空气闷热的空气仿佛凝结了一般而我们就像被困进果冻里一样，快要窒息火热的太阳照耀着每一处地方似乎想让每个生物都知道夏天已经来临太阳啊！你只是在释放你的激情还是在精心酝酿一个阴谋想抬头看看你的真面目却被你那华丽的金丝绸刺痛了眼我无法知道这时的你是一个奸诈的阴谋的策划者还是一个单纯热情的姑娘罢了，默默忍受吧正午，周围死一般的寂静大地好像在冒烟花草好像正在龟裂矗立在城市之中的鳞次栉比的楼房好像也奄奄一息了愉悦，轻松，你们在哪儿呀？我大声喊叫着唉，它们好像随着水份一样蒸发变成烟消散的无影无踪而暴躁，无聊好像地底下突然蹿上来这一切，又让我联想到是不是炽热的太阳的主意呢？也许是吧“嗡～嗡”连苍蝇也受不了太阳的炙烤，来我家避难了.300字 初一
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凝结于空气里的那双手冬日里，雾霾天，傍晚，独自一人携带满脑闲思沿着河岸漫步。我知道，大自然会赋予我极好的心情，也只有大自然，它独特的魅力，颇具灵动气息的胸怀，会让我的一种久违的思绪无止息的蔓延，我享受并热爱那种思绪。洪河的冬景是不是有几分惨淡呢？昔日奔流疾涌的河水到了冬日怎么就成涓涓细流了呢？我不知道答案，我也不急着知道答案。河岸边的空气是湿润的，是凄寒的，总会给人冰寒的遐想。双手高举，我习惯在空中画一个圆，以此来勉励那被寒风无情驳回的心。因为屡次的被驳回，我也就习惯了用手在空中划圆。一次、两次……我又特别热衷冬的傲劲，向芸芸众生赠之以寒冷，让众生自己寻找温暖，自己学会取暖，倘使有人受不了冬的极端寒冷，会不会因此而在人生路途中举步维艰、自生自灭呢？步履加快，向着河的下游漫朔，弥漫在风中的雾气，暗淡中，当一丝凉意触及我温热的面庞，那是一种多么妙不可言的感觉，丝丝寒凉，淡淡的滋润。河的两岸，绵延不绝的树木，一直沿着我的视线延伸到最远处。伴随着视线的延伸而缩小。也随着我的接近而变得高大。视野的尽头，有座小桥，那是我要去的地方。一个人孤独地走着，静默地思虑，难免会被周边应接不暇的凄惨的风景所感染，黯然神伤时，只因为风曾触动过枝叶，我也会变得茫茫，变得豁然。思绪正入味时，眼前忽的显现出一栋灰暗的小屋，小屋临河而建，周围几棵粗壮的树，墙体上的白色的油漆掉落得零零散散，泛着一种少见的深绿色。显然是久经风雨的侵蚀。还有一扇刚及人高的小型木制门，没有与小屋的外形显得格格不入，而是搭配得那般和谐。我确是独衷这些少见的景色在脑海里将其深深刻画，多么悠悠，多么安然，又多么郁郁。恍惚中，已行到那座静躺在洪河怀里的小桥，微波漾漾，水声潺潺，小桥也显得那般矫情，虽没有卢沟桥造势的宏伟壮观，但我依然青睐这座跨度不足百米的小桥，它造势简单平凡，却有着一种独处静处却安然自得的姿态。这种令无数人神往的姿态，正是我日日夜夜所企盼的。驻足桥上片刻，缓缓地弯腰拾起一片枯黄的落叶，遐想万千，随后走到岸边抓一滩清水，无比释然。转身回家，途中，再也抑制不住满腔的压抑，任之奔涌而出…四川广安邻水县邻水县丰禾中学高二:邹小强800字 高二 写人
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