开心
500字
一年级
叙事
今天天气好，我出去玩。
出去后，下雨了。
但我很高兴
挨打
100字
二年级
叙事
星期四的下午，爸爸回家以后发现我没有在背诗，他非常生气，爸爸就要打我，可是妈妈没有让爸爸打我，爸爸大声地说：“你怎么不背诗呢？”我感觉爸爸像一只大狮子，我很害怕，我心想我以后要好好学习，做一个懂事的好孩子，再不让爸爸妈妈生气了。
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开心2011年11月19日星期六 天气晴今天去上课，老师说我的比以前的有进步，上课也积极开动脑筋，举手发言。是个好孩子。爸爸妈妈也很开心。我想，我一定会更加努力的。50字 二年级 叙事
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开心星期六，我去同学家玩。我梳好了头发，穿好了衣服，然后吃完了早饭，就出发了。首先，我在路途中遇到了一只小狗，我跟打招呼，早上好。小狗也摇摇尾巴。今天我好开心呀。最后我去同学家玩了。我又和同学开开心心的玩的很尽兴。100字 三年级 叙事
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开心开心是最重要的。每一次，听到一些有搞笑气氛的事，自己总会哈哈大笑起来，而女孩子笑，家长总会制止你，但你总会停不下来，那就放开的笑起来吧！笑会让自己心情开放，自己会情不自禁的笑，会笑的人一般情感很丰富，看到感人的书或电视，自己又会流起眼泪来。笑，能是人永远可爱，但我要大声声明：在人多场合重的地方最好只是微笑。150字 一年级 叙事
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开心今天，我做了一件事情，我还是很开心的。那么，到底是什么事情呢？就让我来说一下吧！今天中午的时候，妈妈带着我去吃面，到了面馆之后，妈妈叫我自己点面。可是，由于这是我第一次点面。第一次，总是有点紧张。因此，第一次对老板娘说的时候，我非常地小声。老板娘根本就没有听到。随后，我又进行了第二次尝试，这一次，老板娘总算是听到了，我总算是完成了妈妈交给我的任务。当我完成这件事情的时候，我还是蛮开心的。毕竟我总算是完成了这项我从未做过的事情。虽说不是什么大事，但我还是很有成就感的。200字 四年级 记叙文
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开心今天心情很不错，因为我发现自己的星卡很多的，是在班上的公告栏里看到的，这就是说我很有可能去参加夏令营了，回家告诉妈妈这个消息她就拿我开心了：“怎么样，没有付出哪会有回报呀！”因为这些天我总在向妈妈埋怨，不想再写日记了，可是她一直劝我要坚持，特别是游老师说了只要在班级博客上发表文章就能得到一张卡，这对我来说应该是很简单的，只要我有写，妈妈就会帮我传上去，可是我不写，就没有卡片。每当想放弃的时候妈妈就拿这事给我讲道理。她告诉我只要是自己努力能得到的机会就不要放弃，就象这次我想去夏令营，可是就得有最多的星，就得多写日记，这是最简单的。今天我更明白了，为了自己心中的目标加油。在班上的表现也要更好点，从班委的队伍里出来，我知道自己还有太多的不足，可是我相信我会比昨天更好的。晚上骑车时上坡下坡也比前几天更顺利了。就是拐弯还不太熟练，我会继续努力的。不过今天这些事真的让我感到很开心！350字 三年级 叙事
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开心今天，我喝了一瓶冰红茶和吃了一块蛋糕，我很高兴！但是，我毕竟吃饱喝足了，所以，我晚饭吃不下，让爸爸妈妈一顿暴打。我哭了一小时。50字 一年级 叙事
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开心今天杨璐妮过生日，她邀请了我们几个好朋友去她家吃蛋糕。到了她家后，我们一起玩了各种各样的游戏，一起唱生日歌，一起分享蛋糕。杨璐妮很开心，我们在一起也玩得很愉快!50字 一年级 叙事
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开心！！！开心！！！今天我终于收到“校讯通杯”大赛的证书，有一点点的成就感哟。我会一如既往的关注家校圈，并以主人翁的身份积极参与。50字 一年级 叙事
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开心因此HAPPY！！在山顶上仿佛双手就要触到天空要与众不同忐忑不安必须要鼓起勇气让自己变得闪闪发光贯澈心情就会很好被人回礼时说：谢谢时内心就会闪闪发亮哟我为人人不论事情多小Happy！！做了好事好像就能让笑容充电真的！Happy！！好开心我在寻找的~对就是这个闪闪地发亮温柔的心情100字 一年级 诗歌
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开心2015年1月10日星期六晴今天家里非常的热闹，因为我的表弟和表姐都来了，我们在一起玩游戏，还一起玩气球，我们把买来的气球一起往天空扔，然后我们用头抢着往上顶，看谁顶的高，就这样你也顶我也顶，玩的我们浑身冒汗，直到最后气球被我们弄爆了好几个，还吓了表弟一大跳呢，我们玩的非常开心，我希望每个星期天都能和表弟还有表姐一起玩。150字 一年级 日记
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开心开心是一种让人快乐的心情.我爱笑,我也爱开心,我更爱快乐.为什么要开心呢?我要让我的伙伴们开开心心,永远没有烦恼,让她们不要为背叛我的人感到惋惜,也不要整天愁眉苦脸.让我们永远开心.为什么要开心呢?为了你的家人朋友不会为你担心,为什么要开心呢?为了我们的身体健康,为了我们长命百岁.为什么要开心呢?为了重视你的人,为了你重视的人为什么要开心呢?为了让全世界人,看见你那开心的笑脸.为了你的伙伴们,为了你的家人朋友,为了我们自己,为了全世界人,露出你那开心的笑脸吧!200字 五年级 叙事
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开心“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝……”妈妈的爱像无边无际的大海；妈妈的爱像辽阔无边的天空；妈妈的爱像奔流不息的江河。妈妈曾今为我做过许多事，我也想帮妈妈做点事。有一天，我从书房出来，看见妈妈正在辛辛苦苦的拖地，只见她大汗淋淋。这时，我就打算帮妈妈做点什么。我走进厨房，看到一些脏碗盘，于是，我开始洗碗。首先，我把水龙头打开，把碗上的米粒冲干净，再把洗洁精滴到洗碗布上，把筷子用力搓一搓，然后学着妈妈左手拿碗，右手拿洗碗布，一边转一边搓，一个又一个，很快第一遍洗完了。接着，我把沾满泡泡的碗放在水龙头下边转边冲，不一会儿，泡泡就不见了。于是我用干抹布把碗筷擦干，并按顺序放到消毒柜里。“终于洗完了”。虽然我已经很疲惫了，但是看着这些干净的碗筷，我很开心。妈妈看着我洗的洁白的碗盘，开心地笑了。我终于帮妈妈分担了一点劳累，真开心。民治小学三年级（5）班）：黄婧怡指导：华创时代教育黄老师350字 三年级 叙事
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开心今天是我的一个好朋友过生日。我们有8个人，虽然我们跟他们不是很熟，不过他们是枝的邻居，所以我们是一起去的。虽然我跟她们经常玩，但是今天是不同的日子吗？我们今天下午1点出发，到了步行街，可是枝还没到，所以我跟娟还有兰去了小饰品店逛了一圈。枝发了短信过来说；“他/她们到了。”我们就走了过去，看她在那东张西望的看，其实我们就在她后面。当她看到我没走了过来，我们就直接把礼物送给了她。我跟兰打闹着，她们先进去肯德基，我跟兰在进去。而那4个去给枝买礼物，我们在那点好了，就去找位置做。我们在那等着东西送来，兰就把我送的礼物拆开了。我送的是十字架链，兰叫我帮带枝上，我带好后，东西也好了。我们就在那做着吃。不过我们吃完后，就去找他们，那时我们去，他们也买好了。我们就犹豫着去那玩，我们都同意去溜冰，唯独就娟不去，我都快恨死她了，不过是我想去是，所以才提出来的。嘿嘿，我们到了，最后才决定去了一个我没听清楚的地方，我只好跟着他们。到了那，都做在那写自己喜欢吃的东西。可是还没写，枝她们就去了那我也不知道。因为我没去，我跟兰都被给送回来了。虽然我们没去，但是我们也不亏，在她们没回来之前就在那点了一些。不巧的是我们刚点了一些，他们就回来了。可惜了，不过我们点了2份蓝莓刨冰。薯条……她们也没在点了。这些已经够我没4个吃了。我们点的也不算很多，可是那4个点的比我们多。很快我们的刨冰送来了，他们的奶茶也做好了，我跟兰一份，枝跟娟一份。我跟兰的刨冰被我们弄的很恶心，但是味道十足啊！而她们的是完好无损在那叠着吃，不过很快我们的刨冰吃完了，接着一样有一样的上。都上完了，我们就在那猛吃。我们都吃完了，就结账了，而他们还在吃。我们在那绕了一圈，我们准备去枝家，可是我们都没骑车，我们想找他们借一俩自行车，可是不料的是我们到了枝停车的地方，他们的已经不在了。到最后我们还是没去成，枝只好自己走了。娟要去买包装盒，我们只好奉陪了，买完了我们就各回各家各找各妈。不过今天真开心，吃东西不用花自己的钱，虽然有很多没完成，但还是值得开心。呵呵。你有开心的事一定要分享哦。800字 六年级 叙事
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开心朗文老师通知下午到学校练歌。五点来到学校，我们几位合唱团的同学和渠老师一起到唐都大酒店旁边的梅园山庄，在那儿我们唱许多的英文歌，还做了许多游戏，有许多人观看我们的演出，也赢来了许多小朋友的参与。当我们演出完，我们边走边玩，苏非说我们玩脑筋急转的游戏，得到了大家的认可，大家都互相把自己的急转弯说出来，一起猜。我也把我从书中看到的急转弯说出来，一路上大家都被各种不可思议的答案逗乐了。快到校时，我出了一个自认为有点难度的题：“企鹅的肚皮为什么是白色的？”他们有的说它天生就是的，也有的说它自己拿油漆抹上去的，……他们说的答案都不对，我说：“企鹅的手臂太短，只能摸着肚皮，其他哪也摸不着，所以只能洗肚皮。”他们听了先是一愣，然后哈哈大笑。今天很有意思呀，在一起讲笑话真的很开心呀！350字 四年级 叙事
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开心古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。五质能够忘掉时间，七天七夜专注于围棋，必是体会了奕中之乐，而忘乎所以才能得赏仙棋。而生活工作中，我们也经常会感到喜欢的事情、快乐的事情，时间总是过得很快。而如果我们能体味到生活或工作的乐趣，那么再艰苦的工作也不会使人疲惫，此所谓“乐之者”。面对学习，工作很多人的想法是书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。实不知，读书，学习，工作都有它们的快乐之处，而只是等待我们去发现，而不仅仅是娱乐使我们欢愉，如能发现书中的黄金屋，书中的颜如玉，为何工作中不能发现快乐与满足呢。如果一个人喜欢打牌，沉娱其中，而一见工作就头痛，试想打牌除了技巧，更多心思搞摩别人的心思，如果让他作销售人员，牌与顾客打交道自然也要了解顾客的想法，而且难免尔虞我诈，其实与打牌有异曲用工之妙。只是没人点化，否则其打牌之能在商场中必有用武之地、而不用再为工作烦忧，只当成另一个牌局即可，所以要让人喜欢工作，必要使其发现其中的乐趣，则其必然自动的去努力工作。而生活，工作中是否都是欢乐呢，肯定充满了艰辛，但如何以苦为乐以苦作乐才是人生的智慧哲学，方能苦尽甘来，有“苦不苦想想红军工万五，累不累想想革命老前辈”的口号，人们都知道长征的困难，但“五岭逶迤腾细浪，乌朦磅礴走泥丸”的诗句中可见毛泽东的以苦为乐。勾践的卧薪尝胆同样是以苦作乐。所以面对生活中艰难困苦我们要发现其中蕴含的乐，而不能愁眉苦脸。所以以苦为乐，乐在其中，才能沉浸事物之中，而发现事物的真谛，达成圆满。让我们以生活为乐，发现更多的快乐。初一:wcyyt600字 初一 叙事
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开心开心浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)钱越萍 今天，我看见家里的地板上面铺了一层灰尘。我就想：“平日里地板都是爸爸拖干净的，今天，爸爸不在家，就让我来拖地板吧！”我拿来了拖把、畚箕和扫帚。我先拿扫帚把地面上的灰尘扫去。平日里我最讨厌扫地了，因为扫地要弯着腰，而且腰弯得久了会酸的。这时我回想起爸爸扫地也是弯着腰的，他是大人，身高弯腰会比我更加酸的，可是他从来没有说过什么腰酸之类的话呀。我还年轻，吃一点苦算得了什么。于是，我拿起扫帚更加起劲地扫了起来。由于，我用的力气太大了，灰尘飞了起来，弄得满屋子是灰尘了。我还打了一个喷嚏。过了几分钟，灰尘才又落到地上。这一次，我轻轻地扫地了。过了一会儿，我终于把地扫好了。我直了直腰，觉得有点腰酸背痛。可是，我忍着。接着，我拿了拖把拖起了地板来了。我从里到外，从外到里，反复拖了几次。汗珠从我的额头上滚了下来，可是我顾不得擦了，继续拖。我终于把地板拖好了。我看着地板变得亮晶晶的，心里笑了。这时，我才擦去额头上的汗水。通过这一次劳动，我体会到了爸爸的辛苦。这一天，我非常开心，因为我得到了爸爸的表扬，而且使家里变得干净整洁。500字 五年级 叙事
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他开心在专心致志看书的我，突然被姐姐的声音吓了一跳，我有点不悦的问姐姐怎么了。姐姐很开心的跟我说：“嘿，小不点，要不要跟我一起去富华玩呀！”我的眼睛亮了起来，很开心，也很兴奋，说：“好啊！上次去还没有玩够呢！”简单的收拾了一下，我便跟姐姐还有她的朋友一起出发啦。到了富华游乐园那一站，我们下车了。哇，只见人山人海，我们好不容易来到门口，原来初一到初六免门票呀，怪不得姐姐带我来呢。不过还是好开心！我们第一个玩的项目是摩天轮，当摩天轮旋旋上升，我觉得很好玩，不过也担心摩天轮会不会在半空中停下，把我给甩出去，不过还好，我们成功降落了。接下来，我们去排海盗船的队伍，今天人真多呀，排了好久终于轮到了我们，第一个跑了上去。听说这个很刺激，我看到好多人在上面尖叫。321开始了，一开始感觉海盗船很平稳，我有点鄙视那些尖叫的人了，还没等我鄙视完。我觉得我就像到了半空中一样，有点心惊胆战，觉得自己像要倒立一样，我也忍不住尖叫了起来。真是吓死宝宝了。晕晕乎乎中终于结束了，真的觉得好吓人呀。再后来，我们又去玩了碰碰车，体验了一把开车的感觉，不过就是姐姐老是来撞我，哼，等我下次再来玩我也要去撞姐姐！夕阳西下，我恋恋不舍的跟姐姐他们回家了。今天玩的很开心！等以后有机会我还要来玩！500字 五年级 叙事
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他开心他叫王明，是我们班的插班生。个子不高，圆圆的脑袋，他很害羞，总是默默地坐在自己的位置上。最近，我们班突然刮起了一阵“魔方风”。下课后，同学们总是聚在一起研究魔方，每当这时，总有一双大眼睛盯着我们，那就是王明。他总是羡慕地看着我们玩魔方，眼睛里闪着光，却从来不靠近我们。有一次，他又一次地看着我们玩魔方，被张烁看见了，张烁对他说：“王明，你要加入我们吗？”，“可……可以吗？”王明的脸涨得通红。“当然可以，”张烁把魔方递给了王明。没想到，他竟然玩得如此应手。魔方一到他手上，就像鱼儿见了水，鸟儿见到了天。张烁见他这么厉害，就说：“王明，我们来比赛吧，把魔方转成六个面同色，怎样？”王明点点头，答应了。比赛开始，几乎全班同学都围了过来，大家屏息凝神，眼睛看着王明和张烁。只见魔方在他们两个人手上，上下左右地转来转去。突然，王明停住了，嘴巴里一直嘟囔着，似乎在说着什么。难道他公式背错了？此时张烁正在飞快地转动魔方，我紧张地站了起来，但王明没有乱，突然王明手中的魔方飞快地转了起来，比刚才更快了，一眨眼的功夫，王明拼好了。我喊了一句：“一分钟，王明，你太厉害了！”他笑了，笑得很灿烂，眼睛眯成了一条线，眼里装满了快乐。500字 五年级 记叙文
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开心果我有一个开心果，他是我的同桌，身材矮小的他一头平发，一双乌黑的眼睛炯炯有神。每当你走过我们的教室，那个笑得最起劲的小不点儿就一定是他。在你不高兴的时候，只要开心果张开嘴说一句话，就会让你捧腹大笑，难过的时间瞬间就过去了。有一次，美术课上，开心果认真听老师怎样剪“喜”字。轮到动手的时间了，开心果折得很快，却画个没完没了。终于可以剪了，他快速地剪了出来。马上要展开了，他的嘴角下抛出一名话：“见证奇迹的时刻来临了！！”可是刚展开，我们已经被他的“杰作”搞得哭笑不得，本来是一个双“喜”，可是出乎意料，“喜”字竟被拦腰剪断了。我同桌叹了一口气，说：“唉，马上成功的东西为啥老是差一口气呢？”还有一次，课间休息的时候，开心果要和我玩“宝宝”的游戏，可我却要和他玩“拍手”的游戏。他嘴里念着“宝宝”，我却拍着手，不协调的动作简直把我俩笑得直不起腰来。嗨嗨！大家知道开心果是谁了吗？对了，他就是我们班的爆笑大王——点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。500字 四年级 写人
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开心扎染“哈哈”，“搞笑啊！”，“笨蛋！”，“气死我了！”。这些古怪的话是从何而来的？不用猜，那就是我们在扎染是的情景。“我扎，我扎，我扎扎扎，就不相信我扎不好！”瞧，我们自尊心极强的小赵同志说道。看她那样子活像要上战场的士兵。“唉---，我怎么这么笨呢？”，嘿，这张氏自骂法还真有用啊。不一会儿，张同学的千年人参牌扎染就横空出世了。不知道是她太用力了还是怎么了，她的扎染大作下面还有一条条的“漂亮流苏”，大概是那千年人参的根吧。我这人笨手笨脚还笨脑瓜子，握着手里的布不知所措了。我呆呆的是不是很想一个又呆又傻的“国宝”――大熊猫啊？要知道我最后那个勉勉强强的作品是由那个阿姨，张悦老师和我一同完成的。恩？怎么一向爱说话的小喻同志这会儿怎么门声不响了？哈哈，她的“大杰作”简直就是一个大包子。随后，我们的大作被放进了一个大锅里泡啊泡的，像煮饺子一样。再拿出来冲洗，像洗菜那样，然后用剪刀剪开线，最后用烫斗烫一遍。好喽――看看，我的那个被评为最佳诡异奖，知道为什么吗？那是因为我的作品中间竟是一个我最没想到的图案――十字架。最佳奇异奖给了我们的小赵，因为她的扎染像是一个个蜘蛛网拼起来的我们各自都有大奖。我们像的了国际大奖一样，笑容永远凝固在我们脸上。500字 五年级