一堂有趣的数学课
很久以前的那一天,老师给我们上了一堂有趣的数学课,那是我上过最有趣的课。
上课铃响了,我们急匆匆的跑回教室。老师已经站在了讲台上,在黑板上写着什么……我心在焉得拿出书。数学可一向是我不喜欢的课,枯燥而乏味……我趴在桌子上机械地记笔记,等待着下课。
平方、小数、分数、百分数……这节课学的是数轴,本以为是很无聊的一节课,可是我却能清楚地感受到直升生的欢快情绪,那是任何一节课都没有过的,我不由自主的笑、举手……
老师把数比喻成一个大家族,在这家族里又有数多小家族
正数、负数……以及更多小小家族,整数、分数……老师认真地讲它们之间的联系,像在述说一个家族的历史,时不时插进几句幽默的话引起一阵哄堂大笑……45分钟,就在欢乐中过去了,下课铃缓缓响起,大家意犹未尽地走出教室。
从那堂课后。我喜欢上了数学,喜欢上了那些小巧的数字,深奥的公式,简朴的等式……是那堂有趣的数学课,使我爱上了数学。
初三:尼古雅
失败之后,接替它的是成功
从前,有一只蜗牛,它非常的平凡,平凡得没有人会想看它第二眼。因为它的平凡,它整天只有两件事可干,找食物和睡觉。有时还要躲避人类无心的攻击。它从未想过意义是什么。
有一天,这只蜗牛来到一棵大树下寻找食物。当树的周围留下一圈圈黏黏的痕迹后,它还是一无所获。蜗牛满脸悲哀地抬头望着分叉的树枝,心想今天又要饿肚子了。
突然,它的视线停止了,蜗牛看到了一幅美丽的画面,牵牛花的藤条绕着树的枝叶缠了一圈又一圈,朵朵花儿居高临下,显得异常优雅。
蜗牛心里痒痒的,一个奇妙的想法萌芽了。它要爬上大树,与那些花儿共同沐浴午后的阳光。
蜗牛立刻为这个想法付诸了行动。它沿着大树的树干向上爬了起来,尽管掉下来很多次。它还是坚持不懈地向上爬着。
不知经过了多少个夜以继日,蜗牛终于来到了牵牛花盛开的地方,它的身体已经伤痕累累,但它的心却被锻炼得如钢铁般坚强。
蜗牛靠在牵牛花旁惬意地享受着阳光的照耀,与成功的喜悦。
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一堂有趣的数学课我们的数学老师既幽默又严肃。回想起上学期时,我们班有一堂特别有趣的数学课。老师一走进教室,笑眯眯地问同学们:“你们玩过抢十五的数学游戏吗?”我和王鹏宇首先举起手来,老师让我们先给大家展示展示,我说:“1。”他说:“2。”`我说:“11。”“我输定了。”我又说。。没想到,王鹏宇却说:“12,13。”我说:“14,15。”老师宣布我成为了最终的胜利者。老师在讲台上又说:“现在同学们都以经听到了刚才两位同学的发言,这个游戏的方法就是:每个人最多只能说两个数字,看谁先说到15,谁就赢了。下面请同学们自己在相邻的一个同学之间再做一做这个游戏。”我和鲜文边做游戏边思考还有这样类型的游戏吗?我开始琢磨着。慢慢的,我回想起三年级学奥数的时候,老师给我们教过了这样类型的游戏:先画十五个圆圈,再拿起擦子,每人依次擦下去,最多也是擦掉两个,看谁先擦完。经过我的反复思考,我得出了抢十五成功的秘诀:你必须要让别人先说,不管别人说出来的是什么数字,你绝对要把这几个重要数字说到:3,6,9,12,15。你说到了这些数字,你就是抢十五的胜利者。我觉得这堂数学课非常有趣,因为这堂数学课既教了我们一个新的数学游戏,又让我得出了抢十五成功的秘诀,所以我觉得很有趣。/>450字 一年级 日记
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一堂生动的数学课今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样,特别有意思,给我们留下了深刻的印象。全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀!因为,我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢!上课的铃声响了,老师在讲台上问我们:“同学们,你们都准备好了吧”“准备好了!”同学们齐声回答,响亮的声音,看出了大家的准备一定很充分。老师微笑地点点头,说:“那么,我们这一节自编‘数学儿歌’课,现在就开始吧!”同学们按照顺序上讲台,有的讲述自己编的“数学故事”,有的朗诵自己编的“数学儿歌”,有的叙说自己写的“数学日记”……小朋友们一个接着一个,课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了,我全身都有点儿发抖了。然而,当我迈开大步走上讲台时,我反而不紧张了。于是,我就大声地朗读了我精心编写的“数学儿歌”:350字 四年级 状物
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有趣的找规律_一堂数学课作文有趣的找规律_一堂数学课作文300字“叮铃铃”上课铃声响了,同学们都在等待老师的到来。突然,宋老师走了进来,脸上还面带微笑,我们用奇怪的目光望着宋老师,她用手指了指黑板上的计算题,对我们说:“我这有道计算题,你们来思考看看。”话一落音,同学们立刻陷入沉思,我看着黑板上的计算题,(1-1/2-1/4-1/8-1/16-1/32-1/64)/1/128=?我是这么想的,先算出括号里的,再除以1/128,就可以算出得数了。于是,我在本子上算:1-1/2=1/2,1/2-1/4=1/4,1/4-1/8=1/8,1/8-1/16=1/16,1/16-1/32=1/32.1/32-1/64=1/64,然后用算出的1/64//128得到数,也就是1/64128=2。此时,我朝黑板上看了看,看到宋老师在黑板上直接写出了计算结果,听了宋老师的方法,我恍然大悟,和宋老师的方法比起来,我觉得我的方法太麻烦了。在这堂课上,我学到了许多知识,这真是一堂有趣的数学课啊!350字 四年级 叙事
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有趣的找规律_一堂数学课作文有趣的找规律_一堂数学课作文300字“叮铃铃”上课铃声响了,同学们都在等待老师的到来。突然,宋老师走了进来,脸上还面带微笑,我们用奇怪的目光望着宋老师,她用手指了指黑板上的计算题,对我们说:“我这有道计算题,你们来思考看看。”话一落音,同学们立刻陷入沉思,我看着黑板上的计算题,(1-1/2-1/4-1/8-1/16-1/32-1/64)/1/128=?我是这么想的,先算出括号里的,再除以1/128,就可以算出得数了。于是,我在本子上算:1-1/2=1/2,1/2-1/4=1/4,1/4-1/8=1/8,1/8-1/16=1/16,1/16-1/32=1/32.1/32-1/64=1/64,然后用算出的1/64//128得到数,也就是1/64128=2。此时,我朝黑板上看了看,看到宋老师在黑板上直接写出了计算结果,听了宋老师的方法,我恍然大悟,和宋老师的方法比起来,我觉得我的方法太麻烦了。在这堂课上,我学到了许多知识,这真是一堂有趣的数学课啊!350字 四年级 叙事
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一节有趣的数学课前几天,我们数学老师让一位同学上讲台上来给大家出一道奥数题。那位同学风风火火的走了上来,把手往讲台上一拍,便大声的讲了起来,有一对夫妇,注意是一个男的和一个女的。她以说完,大家都笑了起来,是啊一对夫妇不都是一男一女么,之间那位同学自己也哈哈大笑起来。接着她又继续说了起来,有一对夫妇带着自己的儿子和女儿还有他家的一条狗一起去城上去玩。但是必须过一条河。船只能载重50千克。那对夫妇各50千克,儿子和女儿各25千克,那条狗10千克。怎么过河次数是最少的呢。之后,那位同学幽默的说了一句,答案请看下期《我们爱科学》。说完之后,同学们开始议论起来,有的同学来玩笑说,可以让那几个人把狗吃了,有的还说让狗把人吃了。有的甚至还说,先把狗头,狗身子,狗腿割下来,然后让女儿抱着狗头先过去,然后再让儿子抱着狗腿狗身子过去。最后到岸之后再把狗接上。哈哈,多么有趣的一节数学课啊。350字 五年级 记叙文
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有趣一堂课我们上过许许多多的课:语文课、数学课、英语课、美术课、体育课……但让我感觉最有趣的是上星期三的体育课。上课了,老师走进教室,对我们说:“这一节体育课,由于天气炎热,我们就不跑步了,等一下到操场,你们自己组队玩游戏。”“耶!“我们大声欢呼着。来到操场,我和我的好朋友聚在一起讨论玩什么游戏,最后,我们决定玩”老鹰捉小鸡“。我们先”石头剪刀布“决定谁当”老鹰“,谁当”母鸡”,最后,我当了“老鹰”,“母鸡”则是我们班的“燕子”同学。游戏开始了,我左冲右撞,希望能快点捉到一只“小鸡”可“母鸡”太尽职了,总不给我机会得逞。后来,我实在没力气了,蹲在了地上,“母鸡”看我这副样子,渐渐放松了警惕,我等“母鸡”完全放松了警惕,自己的力气也恢复得差不多了,就猛地冲过去,等“母鸡”反应过来,我已经捉到了排在最末尾的那只“小鸡”,我大声地喊着:“我捉到“小鸡”!我胜利了!”下课铃响了,我们只好结束游戏,往教室走去。这真是一堂有趣的课啊!350字 五年级 记叙文