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吊饰作文段落(1篇)
吊饰教学反思
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篇一:
吊饰
教学反思本课是人美版 4 册第 7 课内容,属于“设计 · 应用”的教学领域。课中我以激发学生兴趣为主,让学生学与玩结合。运用欣赏法、启发法、游戏法、合作探究法等方法引导学生主动学习、主动探究,培养学生的集体合作精神,教学上通过剪、折、摆、粘、贴、画的实践活动,提高学生的动手能力,也让学生
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吊饰
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