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250字 三年级 观后感我认真地观看了“2014最美乡村教师”颁奖典礼，教师们的事迹深深地打动了我，让我一次次地热泪盈眶。退休后发挥余热朱敏才、孙丽娜夫妇、主动担当人质的秦开美教师、“双拐”站立的曾维奋教师、坚持资助贫困的维吾尔族学生的周丽娜教师、激发孩子科技兴趣的刘月升教师、坚守特殊教育讲台20多年的张美丽、张秀丽教师姐
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250字课堂是教师开展教学活动的主阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为，能够对学生产生教育影响，这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中，教师表现出来的行为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常生
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250字上学期教研组重点深入实践新教材，在主题背景下，剖析各年龄段主题活动展开轨迹，开展教师创造性的设计活动的实践研究。教师二期课改的理念和教育教学行为有了进一步的转变和提高，在实践中领悟到主题活动的环境是立体的，它是墙面、教学和游戏等环境的相互渗透融合，主题背景下立体大环境创设过程中要处理好幼儿为主体、教
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250字 四年级 想像作文我的梦想是做一名受人尊敬的人名教师。小时候大人们问我：你长大后想干什么？我总是一会儿想当医生，一会儿想当军人。奶奶说：“还是当教师好，可以给孩子们传授知识。”等到我上学了，我才知道奶奶说做教师的含义。每天背着书包上学校，老师在课堂上教我们新的知识，让我们从不认识字到后来能看报纸，并且在生活中辨别善、
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250字1、组织教师学习《上海市学前教育课程指南解读》，在专题研究过程中运用指南中的理念来审度自己的教育行为，在反思中促使教师的专业化水平有的成长。2、第三轮全面实施新教材——《教师参考用书》。细读并理解课程四本《教师参考用书》中操作点的内涵及设计思路，结合自主性游戏、环境创设、主题活动三位一体的整合理念对
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250字 初一 记叙文再过几天，就是9月10日了，本是一个普通的日子，但又是一个特殊的日子，教师节，因为有了可亲可敬的教师，而变得神圣而特殊！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的教师！选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师早已
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250字 四年级 童话每一个人都有自己的心愿，有的人是好的、有的人是坏的、有的人是深奥的、有的人是复杂的。而我的心愿就是但一名教师，当教师是累了一点苦了一点但能培育出下一代人才，也就心满意足了。教师常常会发生声音嘶哑、疼痛等现象。就看你有没有耐心去教。而我的数学老师陈枫却是一个很好的数学教师。他对学生很好，上课是一个严厉
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250字 初三 叙事期中考试后的感想前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今资质数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是教师走进教室，手里捧着很多考试试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，教师一个一个报分数，终于轮到我了“孔迪92分”我登时心里乐开了花，激动的叫了起来，教师又公布
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250字 五年级 写人粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的
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250字 五年级这周我看了一部电影，叫《摇滚校园》。这部电影主要讲了摇滚校园，摇滚校园……”面对着台下一声声的呐喊，要求他们再唱一首的时候，对于一个视摇滚为生命的代课教师费恩来说是感动的，这种心情无法用语言来表书的。尽管《摇滚校园》没能在最后比赛中获得大奖，但是，那动情的演唱、五彩的灯光、出色的服装以及精彩的表演，