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250字 二年级鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。佛说：净心室，忍宽容，即为价值所在。而我说：自由，实为价值所在！赢雪一段香的梅花是有价值的，寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻；枝枝顶立的竹是有价值的，它为志向节节高升；幽香扑鼻的梅是有价值的，花枯了，虫睡了，但它却为人
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250字 四年级 议论文想要体会一年有多少价值，你可以问一个失败重修的学生。 想要体会一个月有多少价值，你可以问一个不幸早产的母亲。 想要体会一周有多少价值，你可以问一个周刊的编辑。 想要体会一小时有多少价值，你可以问一个等待相聚的恋人。 想要体会一分钟有多少价值，你可以问一个错过火车的旅人。 想要体会一秒钟有多少价值，你
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250字 初二 议论文E度网专稿 未经允许不得转载我曾经怀疑过人类存在的价值，我发现人类的价值是如沙粒一样渺小，建筑一样庞大的生物，在不同的环境中，不同的人，随风而去，就他们自己都不知道要飘落在哪，但就算和外面的世界无关，也有他存在的理由。我们可以像沙子一样弱小，每个生物都有他的基本准则，被海的风波弄倒时我们会害怕，逃避
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250字 高一 叙事一件服装的价值在于它的面料与做工，一桩买卖的价值在于买卖双方的互利。那么，一个人生命的价值又在哪呢？前几天，我的一个好朋友告诉我，她的一个亲戚由于溺水而死了，给她带来的创伤很大因为她刚刚去探望他回来。我坐在一旁默不作声，她感慨道：为什么好人也要这么早死，而坏人却可以长命百岁......听完她的一席话
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250字 初一 散文每个人都有的自已的价值与魅力。每个人都是上天一笔一划勾勒出来的，没有不公平的说法。就想别人所说的那样“上帝给你关了一扇门，自然就会给你打开一扇窗 ”所以我不会抱怨，不会后悔，我就是我自已，没有谁能够代替!就算是伟大的人又怎样，就算是平凡的人又怎样。每个人都有自已能做的事，拥有属于自已的价值。所以我不
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250字 六年级 叙事今天我读了爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》这篇文章，使我感受深刻。文中写了居里夫人在人类科学史上的巨大贡献，这对后人应该有着的深远影响。这篇文章感情真挚，蕴含深刻，耐人寻味，让我们不得不尊重这位了不起的女科学家，从认同她对科学精神的追求和对人生价值的追求中，领悟和思考自己的人生价值和追求。在世界科学史上
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250字 六年级今天，我们来围绕——“钱是不是万恶之源”这个话题来辩论。我认为金钱不是万恶之源，因为金钱如果一旦失去了购买东西的价值，那么它就不可能是引诱人们贪婪的万恶之源。如果东西不需要交换，那人们贪婪的是物品、女人或牲畜，而不会去在意钱。但如果人们给予了钱的价值，钱就是万恶之源了吗？我认为钱不是万恶之源，而万恶
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250字 初中【作文材料】：下面是诗人艾青写过的一首短诗，联系现实生活写一篇议论文。离开了时间/就没有了生命;生命和时间/紧密相依连;失去了时间/生命就成了虚幻;没有了生命/时间就成了云烟。【审题提示：】如果材料的内容，是谈人或事物之间的关系，那么人与人之间，人与物之间，物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材
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250字本人性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我认为，前台接待工作代表着公司的形象，岗位虽然平凡但却十分重要，因此要做好前台接待工作需要具备极强的责任心。能通过自身的行动，积极主动实现自身的价值。有较强的学习和适应能力，对事情认真负责，有团队
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250字 高二 周记人生，很宽泛的一个词，无数人给他下过定义，有价值?灿烂?朴实?腐败?又或云云。相比较起来，我倒觉得用"出发“和“到达”挺适合。刚呱呱坠地之时，你未必有价值，灿烂亦或腐败，但你确实已经在人生之路了，亦步亦顿地走着;半入黄土之时，你亦未必有价值，灿烂或腐败，但你却是真正到达了肉躯的终点，这并不是结局，只