书本作文段落(10篇)
  • 300字 三年级 记叙文
    在镜子里有一个小女孩,她有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,乌黑亮丽的头发,一张可爱的樱桃小嘴,哈哈,那就是我!我的爱好很多,比如唱歌、跳舞、画画、弹钢琴。在学校第十六届艺术节,我表演了唱歌,观众们听的如痴如醉,我还获得了一等奖呢!不过我最喜欢的还是看书。晚上我和姐姐在房间里看书,正当我看得如痴如醉的
  • 300字 三年级 写景
    假如书本是美味张力元我每天都要做作业,真想发明一种可以让书本变美味的机器,吃下去后还能记住其中的知识。这个机器有点像微波炉,它装有声控装置,只要你把书本放进去,对着它说:“我希望书本变成果汁”,它就立刻把书本变成好喝的果汁,这样既喝到了美味,又记住了知识,真是一举两得。我相信高年级的大哥哥大姐姐更喜
  • 300字 四年级 叙事
    经过了那漫长的暑假,我终于升上了四年级了,我想作业一定会变的非常多,书本也会更多的。新的一学期开始了,我以崭新的面貌来到了学校,心里非常的自豪。等我走进教室时,我发现桌子的右上角有一大摞崭新的书本,于是我坐在位子上仔细的欣赏我那些书本,不久,邓老师进来了,她说:“同学们,暑假过得开心吗”同学们异口同
  • 300字 一年级 记叙文
    有人说,发明一个万能手提袋有什么了不起!错,这可不是普通的手提袋哟。它叫做“万能手提袋就如书本大小米白色的小手袋就是万能手提袋了。万能手提袋,当然是万能的啦!它可以帮助人们快速找到自己要用的东西。我是一个丢三落四的学生,不是把笔盒落在学校,就是把书本落在家里。这时,只要拿出万能手提袋,就能解决问题。
  • 300字
    生在犹太人家庭的孩子,在他们刚刚懂事的时候,母亲就会将蜂蜜抹在书本上,让孩子去舔书本上的蜜。这样做,目的只有一个,那就是让孩子从小树立这样一种观念:书本是甜的,而且书里有智慧。孩子再长大一点儿,几乎每个犹太母亲都会拿同样一个问题让孩子来猜。假如有一天你不幸遭遇火灾,你的房子被大火包围,在你逃命的时候
  • 300字 四年级 状物
    乌塔:你好!我是一名来自中国的小学生。我在语文书上知道你独自一人游欧洲后很吃惊。你仅仅才14岁,居然能自己一个人出国旅游。我真的很佩服你,你爸爸好妈能放心吗?这使我联想到了中国的教育。我们中国人必须18岁以上才能离开父母打工挣钱,成人才能出国旅游。我们中国的小孩一般不会得到大人的许可而独自出远门。学
  • 300字 三年级 记叙文
    “明天就是星期一了,快把书包整理好。从今天起书包你自己整理”。妈妈提醒我这可是我第一次自己整理书包。只见我急得像热锅上的蚂蚁一样团团。这样放不对,那样放不对。第一次,我把同一科目的书本放在一起,可是这样有的小书就被大书挡住看不见了。第二次,我把同样大的书本放在一起,这样本子皮很容易打折。这样不行那也
  • 300字 六年级 写景
    美丽的校园我们的学校是莱芜市的一所小学,坐落在莱城的西南面,汶河的北岸,是一座风景优美的学校。我看见过很多普通农村小学,也参观过许多名牌大学,却从没看见过我们小学这样的学校。你瞧,走进校门,首先看到文昌门,文昌门创意新奇,韵味独特:绿色的铅笔与红色的书本组合,蕴含着深刻的内涵,绿色的铅笔如茂盛的修竹
  • 300字 三年级 写景
    爸爸从我手中接过七巧板,认真分析了七巧板的形状,又从我手中接过书本,仔细看了看图形,就在地板上拼了起来。他看了一下书本,又用手拼拼凑凑。。爸爸有时眉头紧皱,苦苦思索,有时眉开眼笑,像发现了什么宝贝似的,嘴里还不停的念叨:“这个图形肯定是摆在这里的。”突然,爸爸的手停了下来,挠挠后脑勺,自言自语地说:
  • 300字 三年级 诗歌
    今天早上,我做完当天的功课。把《木偶奇遇记》找了出来,用剪刀修剪破损的封皮。再用固体胶重新粘好,经过一番细致的修补,这本故事书终于恢复了原样,露出了可爱的笑脸。你知道我为什么会主动修补这本破损的图书吗?其实,这还要从我昨天晚上做的梦开始说起。我梦见,在我的小书架上突然摔下一本书,满身伤痕累累的,而且