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350字 二年级 读后感《少年方志敏》这本书的主人公是方志敏。他出生农村，因他出生书时有一群大雁从他家飞走，所以别人都用异样的眼光看他，而他为了学习受尽侮辱。他读完三年他爸爸便不让他继续读下去了，因为他们家有一个规定：只要读书读完三年便不在读了。因此他打破家规，一直把大学读完。就在他读完大学的时候，日本正在侵略中国。方志敏
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350字 五年级 记叙文书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多关于书的事。有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是
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350字 读后感上周六、周日一天半，读完《分歧者》，周一到周三读完《反叛者》（也就是第二部），周三晚开始看《忠诚者》（也就是第三部，16、17年会有同名电影的上下发行），到周六晚上读完，这大约是我这么多年来，看的最快的一套书，很佩服年轻的作者维罗妮卡。罗斯，年仅22岁就写出了《分歧者》，这不属于魔幻类作品，有点科幻
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350字 小学 读后感盼望着，盼望着，姐姐终于回家了。姐姐回家之后给我买了三本动物小说：《五彩龙鸟》，《红豺》，《雪域豹影》。我迫不及待地打开《五彩龙鸟》这本书，如饥似渴地读完了。读完之后，我才知道鸟儿原来是爬行动物，为了安全产卵和躲避其他恐龙的追击才爬到树上，挖树洞住在里面;过了几十年，发现树洞不安全，才搭建了鸟类史上
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350字 五年级 记叙文今年暑假，我去了人民公园，也就是历史文化公园。那里记载着中国千百年来的历史文化，不止是我一个人去的，还有最疼我的大爷。那天下着小雨，我跟大爷看见公园大门，就急匆匆进去了，刚进去，就听到了好几种美妙的音乐，原来有还多老人在那里呀！他们都在亭子里，有的在拉二胡；有的在吹笛子；有的在唱戏。我绕着绕着就绕到
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350字 三年级 叙事在我小时候，一提起“读书”这两个字，我就非常地不情愿，因为我讨厌读书。我小时候非常贪玩，如果有剩余的时间，我一定会选择和小伙伴玩耍。可是有一天，我爱上了读书。说起这还有一个小故事，记得那天，妈妈从张店给我买回来一本叫《小故事大道理》的书，在妈妈的再三强制下，我闷闷不乐地走回了房间，勉强拿起了这本书看
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350字 三年级今天，徐老师上课的时候读了一篇文章。老师这次读文章和往日不一样，他读的时候，一口气就想读完。可是，老师读到最后的时候，声音就慢慢地没了，而且很吃力、难受，气都喘不上来了。读完后，老师上气不接下气。老师说：“没有标点符号的话，句子就像一条长长的面条。”我想，没有标点的话，读书会很麻烦的。所以标点小，本
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350字 四年级 记叙文我记事开始，妈妈就陪着我一起读书。从小时候的《幼儿画报》到后来的《安徒生童话》……妈妈先是指着图耐心地给我讲解，到后来我们一起讨论人物的性格、品质。妈妈就像是一个“书友”一样，一直陪着我读书。到现在，妈妈还是经常陪着我读书，《西游记》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》等等。最近我迷上了《水浒传》，如饥
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350字 五年级 读后感也许你会认为，今后的岁月还相当漫长。不，你错了，在朱自清的《匆匆》一文中，字里行间都透露着我们要珍惜时间。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”当我读到这里时，我突然有一种心酸的感觉，是啊，时光就是这样匆匆如流水，一去不复返。可是有些人不这么想，觉得还有很长的人生道路让他走
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350字 二年级 读后感今天我拿起了老师发给我们的几本书，翻着、想着，我先看那一本呢？突然《小红帽》一本书映入我的眼帘。我对”小红帽“这三个字情有独钟。为什么呢？因为我在学校曾经有一个星期，同学们也给我叫”小红帽“，那是因为我表现好，我们的”流动小红帽“轮到了我。 现在呢，我就来看看这本《小红帽》一书到底写的是什么内容？