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350字 五年级 写人说起本人，大家肯定都不认识，在此请允许我自我介绍一下，本人是一个热爱作文傻傻的初中生，说起作文我就想起了我那“神经质”般的灵感，不信？你瞧：杨杨（本人的死党）“我又有作文灵感了”我兴奋的说，“那你就写啊！”她总是这样冷冰冰的回答我，罢了罢了，哎，给自己点自我安慰吧，立刻拿起笔，忙做一团的写了几排。“
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350字 四年级 状物大家写作文吗？大家写作文有灵感吗？灵感从何而来呢？我们先从灵感的意思说起吧，灵感是指在文学、艺术、科学、技术的活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。注意：是突然产生。既然是突然的，就很容易忘记，我们为此应该准备一本小小的生活手册和一支笔，，以便于记录灵感。这
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350字 初三 日记要想写作文，就必须有灵感，有了灵感，才有写作的思路。虽然我喜欢写作文，可却对灵感有着一种恐惧，害怕它的来临。你想知道为什么吗？我对此例出以下几点——1、来得不是时候每次灵感来的时候，大多是在晚上11点到12点之间。每回正要进入梦乡时，灵感就突然来了。便忍不住边打哈欠边写作。第二天早晨只好顶着一双熊猫
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350字 四年级 散文这茫茫的大千世界中，最最奇妙的也不过是灵感了。相信爱写作的大家应该深有体会吧！是啊，这灵感是最最奇妙的，如果你不喜欢写作，或者说懒得去写作，再或者以一种目的去写作，那可就是感受不到灵感了呢！怎么，你们不信？那我就和你们说说吧……灵感这东西来得快去的也快，也许你看到了某个东西某个事物被所深深地触动或者
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350字 六年级 议论文牛顿看见苹果落地，发现了万有引力；瓦特从水壶沸腾的开水中找到灵感，发明了蒸汽机……这些事例告诉我们，一瞬间爆发的灵感可能带来科技创新，引起世界的变革和进步。可是，这看似源自灵感的一次次重大发现，其实是不断思考、钻研的成果。“一个苹果成就了牛顿”，看到苹果落地的肯定不止牛顿一个人，为什么其他人没有发现
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350字 五年级 叙事秒杀灵感者的人对灵感者的伤害。我是一位五年级的小学生，11岁了。今年暑假我在家妈妈让我上了补习班，我上了12天便放假了，我在家玩了几天，妈妈便于我常常打架，特别是小姨来的几天。小姨刚走几天我妈妈又让我上书法班，我不想上，便有了几句话把妈妈绕了出来，这边没去上学那边妈妈又让我写英语单词，还边说边背，使
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350字 五年级 叙事“……第四样，周记！”栾老师嘴巴一张一合地那个时候，我震惊了。嗷，周记！又是周记，上上次写被窝，上次写挤车，这次写什么啊？苦恼，苦恼……回到家后，我紧皱眉头，满脑子“周记写什么，周记写什么”。我想写生病，可是只写出了“我今天生病了，喉咙非常的疼痛……”，我努力地让灵感从头脑中蹦出来，可是它们全“赖床
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350字 初三 书信对于生命垂危的病人来说，时间就是宝贵的生命；对于做生意的人来说，时间就是财富，有的人说时间就像是从山坡上留下来的水、从何处吹来的风，走了就不再回来了；而对于正在读书的学生们来说，时间就是力量，时间就是知识。珍惜时间就是掌握好知识的一半。河水我们抓不住，时间我们也留不得。时间对于每个人来说都是一样的，
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350字 初二 议论文今天，一只小小的蚊子却让我真正地体会到了“最危险的地方就是最安全的地方”这个众人皆知的大道理。刚才我正在专心写作时，一只讨厌的蚊子却在我的面前飞来飞去，真烦人，赶了几次都不走。气死我也，敬酒不吃吃罚酒。赶紧找蚊子拍，我要和这只蚊子对决，它害得我所有的灵感都消失了。这是它不仁在前，就别怪我不义在后。也
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350字 初一 日记从我知道创网之后，我迷上写作，我开始盲目地寻找灵感，尽管我知道灵感是可遇而不可求的。当灵感来的时候，我总是按我心中所想的去写，如果作品不是我想的那样，我会气愤地撕掉它，并把它列在我的“黑名单”本子里，好让我记得这是我曾经犯的错误，不会再犯。只可惜我的“黑名单”超厚，这说明我可是一错再错，说起来还真是