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400字语文阅读课虽然是一块荒地，但是我们三位老师都上出了阅读课的特色。陈园老师的《小故事大道理》上得很有情趣，陈老师带着大家读了三个有趣的小故事，而且方法各不相同，学生饶有兴致，在阅读中明白了深刻的道理，很有启发。如果陈老师再能归纳一下阅读这本书的方法：不仅要了解故事，更要想想其中的道理，那么学生课后阅读
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400字 四年级 写人读着这个题目，老师，您对我的事在脑海里像电影一样一闪而过，虽然我有无数话想对您说，但是每当我到你跟前，想告诉您我的心里话时，那些话就堵在嗓子里，说也说不出来。今天，我就要来用我的这支笔，告诉您我的心里话。张老师，您是一位知识渊博，和蔼可亲的老师。我喜欢听您的课，喜欢看您的眼睛，更喜欢您那不厌其烦给我