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600字 三年级 状物今天的语文课，老师拿来一枚硬币让我们观察。看硬币：最小的硬币是圆形的，全身都是银白色的。硬币的正面上方有“中国人民银行”的字样，中间有“1角”的字样，下面是“xx”几个数。反面有一丛草和两朵花，上面是“zhongguorenminiyinhang”这几个拼音字母。这枚硬币的厚度大约一毫米，咬在嘴里比
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600字 初三 记叙文硬 币 “隐 身”城关小学六（五）王湘鹭今天下午，我正准备出去玩，教物理科的妈妈叫住了我：“湘鹭，我给你变个魔术，可以让硬币隐身，想看吗？”这可把我吸引住了，硬币能隐身？于是赶忙喊到：“想，快给我表演吧，妈妈！”只见妈妈准备了一枚硬币，一个透明玻璃杯，一个盛满水的脸盆，这简简单单的三样便是她的道具。
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600字 初三对于一个还执着于“过家家”的孩子，一枚硬币足以让她高兴得手舞足蹈。可，不经意中一个寻常的滑倒，也足以令这枚硬币不翼而飞。于是我顾不了最心爱的布娃娃有没有弄脏，作业本是否打湿，爬起来便开始寻找硬币。小石头缝隙里滴落了我的汗水，没有硬币；小灌木丛中有我的足迹，没有硬币；连蚂蚁洞里也只有黑压压的大军在冲我
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600字 四年级 叙事同学们，你们知道硬币会“跳舞”吗？今天上课时，王老师手拿一枚硬币对我们说：“孩子们，你们想想看，怎样能让这个硬币跳起舞来呢？”听了老师的问题，陈畅脱口而出：“用磁铁吸它，他就会跳起舞来。”老师说：“真的吗？黑板是带有磁力的，我们一起来试一试吧。”于是，老师试着把硬币放到黑板上，可刚一松手，硬币“嗖”
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600字 四年级 记叙文小时候，每次和爸妈一起乘公交车，当车子突然启动时，我总会向后仰，当司机又突然刹车时，我又会往前倾。我好奇地问爸妈为什么，他们说这是惯性，等我以后学了物理就明白了。前几天，姐姐放学回家，一进门就兴奋地问我：“王宜男，我们今天物理课学到了惯性，想不想知道什么是惯性？”“当然了，我很想知道。”“那我们先来
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600字 三年级今天，上作文课的时候，老师让我们观察硬币。老师先拿出一元的硬币让我们看。有的同学说一元的硬币上有朵牡丹花，有的同学说一元硬币旁边有许多小点，还有的同学说一元硬币后面有中华人民共和国的国徽。我想：一元硬币上的牡丹花应该是它想把自己打扮的更漂亮些才戴上的吧，小圆点应该是它的项链吧！老师拿出一个五角的硬币
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600字 四年级就是在昨天下午，我正好看见我的小熊存钱罐，心里好奇，就拿出来玩一玩，用一只手掂了掂，还挺重的。于是我把它们全都倒出来一枚一枚地数。过了半个小时，我总算是整理好了。一角的二十个二十个的放在一起，五角的两个两个的放在一起。最后我得知我现拥有硬币一共有397枚。其中面值1角的硬币一共有343枚，也就是34
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600字在我们家的饭桌上发生了许多有趣的事，最有趣的就属于“饺子争夺战”了。去年过年我在外公家吃年夜饭，还没有进门，我就闻到了饺子的香味，进门后，只见一大盘饺子摆在桌子的中央。外公见我们来了，说道：“你们终于来了，快来吃，今天在这一大盘饺子里我包了十个硬币，谁吃了谁就会有好运气的！”听了外公的话，我的好胜心
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600字 初一 叙事记得是我刚上一年级的时候，有一次，爸爸在整理他的讲义时，从包里掉出一枚圆圆的东西。我捡起来一看，它是用不锈钢做的，背面是一只展翅飞翔的厚鹰，正面刻着一个人头的图案，周边还有许多外文字母。我很好奇，问爸爸这是什么。爸爸告诉我，这是一枚美国硬币，是前几天一个美国留学生送给他的。我望着这枚造型别致的硬币，
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600字 五年级 日记徐老师拿出一个“神秘”的盒子，里面装着一些硬币，班级里顿时“沸腾”起来。有的同学张大嘴巴，发出惊叹：“啊，钱！”；有的睁大了眼睛，感到不可思议；还有的站起身子，脖子伸的老长。三块不同的硬币在我手中“闪动”。一元硬币体积最大，在硬币中可算是老大。它“披着”银光闪闪的外衣，衣服上印着一朵菊花。侧面还印有