硬币作文段落(10篇)
  • 600字 三年级 状物
    今天的语文课,老师拿来一枚硬币让我们观察。看硬币:最小的硬币是圆形的,全身都是银白色的。硬币的正面上方有“中国人民银行”的字样,中间有“1角”的字样,下面是“xx”几个数。反面有一丛草和两朵花,上面是“zhongguorenminiyinhang”这几个拼音字母。这枚硬币的厚度大约一毫米,咬在嘴里比
  • 600字 初三 记叙文
    硬 币 “隐 身”城关小学六(五)王湘鹭今天下午,我正准备出去玩,教物理科的妈妈叫住了我:“湘鹭,我给你变个魔术,可以让硬币隐身,想看吗?”这可把我吸引住了,硬币能隐身?于是赶忙喊到:“想,快给我表演吧,妈妈!”只见妈妈准备了一枚硬币,一个透明玻璃杯,一个盛满水的脸盆,这简简单单的三样便是她的道具。
  • 600字 初三
    对于一个还执着于“过家家”的孩子,一枚硬币足以让她高兴得手舞足蹈。可,不经意中一个寻常的滑倒,也足以令这枚硬币不翼而飞。于是我顾不了最心爱的布娃娃有没有弄脏,作业本是否打湿,爬起来便开始寻找硬币。小石头缝隙里滴落了我的汗水,没有硬币;小灌木丛中有我的足迹,没有硬币;连蚂蚁洞里也只有黑压压的大军在冲我
  • 600字 四年级 叙事
    同学们,你们知道硬币会“跳舞”吗?今天上课时,王老师手拿一枚硬币对我们说:“孩子们,你们想想看,怎样能让这个硬币跳起舞来呢?”听了老师的问题,陈畅脱口而出:“用磁铁吸它,他就会跳起舞来。”老师说:“真的吗?黑板是带有磁力的,我们一起来试一试吧。”于是,老师试着把硬币放到黑板上,可刚一松手,硬币“嗖”
  • 600字 四年级 记叙文
    小时候,每次和爸妈一起乘公交车,当车子突然启动时,我总会向后仰,当司机又突然刹车时,我又会往前倾。我好奇地问爸妈为什么,他们说这是惯性,等我以后学了物理就明白了。前几天,姐姐放学回家,一进门就兴奋地问我:“王宜男,我们今天物理课学到了惯性,想不想知道什么是惯性?”“当然了,我很想知道。”“那我们先来
  • 600字 三年级
    今天,上作文课的时候,老师让我们观察硬币。老师先拿出一元的硬币让我们看。有的同学说一元的硬币上有朵牡丹花,有的同学说一元硬币旁边有许多小点,还有的同学说一元硬币后面有中华人民共和国的国徽。我想:一元硬币上的牡丹花应该是它想把自己打扮的更漂亮些才戴上的吧,小圆点应该是它的项链吧!老师拿出一个五角的硬币
  • 600字 四年级
    就是在昨天下午,我正好看见我的小熊存钱罐,心里好奇,就拿出来玩一玩,用一只手掂了掂,还挺重的。于是我把它们全都倒出来一枚一枚地数。过了半个小时,我总算是整理好了。一角的二十个二十个的放在一起,五角的两个两个的放在一起。最后我得知我现拥有硬币一共有397枚。其中面值1角的硬币一共有343枚,也就是34
  • 600字
    在我们家的饭桌上发生了许多有趣的事,最有趣的就属于“饺子争夺战”了。去年过年我在外公家吃年夜饭,还没有进门,我就闻到了饺子的香味,进门后,只见一大盘饺子摆在桌子的中央。外公见我们来了,说道:“你们终于来了,快来吃,今天在这一大盘饺子里我包了十个硬币,谁吃了谁就会有好运气的!”听了外公的话,我的好胜心
  • 600字 初一 叙事
    记得是我刚上一年级的时候,有一次,爸爸在整理他的讲义时,从包里掉出一枚圆圆的东西。我捡起来一看,它是用不锈钢做的,背面是一只展翅飞翔的厚鹰,正面刻着一个人头的图案,周边还有许多外文字母。我很好奇,问爸爸这是什么。爸爸告诉我,这是一枚美国硬币,是前几天一个美国留学生送给他的。我望着这枚造型别致的硬币
  • 600字 五年级 日记
    徐老师拿出一个“神秘”的盒子,里面装着一些硬币,班级里顿时“沸腾”起来。有的同学张大嘴巴,发出惊叹:“啊,钱!”;有的睁大了眼睛,感到不可思议;还有的站起身子,脖子伸的老长。三块不同的硬币在我手中“闪动”。一元硬币体积最大,在硬币中可算是老大。它“披着”银光闪闪的外衣,衣服上印着一朵菊花。侧面还印有