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600字 初一 抒情散文那些七彩的音符，在我的生命里早已是不可缺少的音符，它们萦绕在我的耳边，跳跃在我的脑海，飞扬在我的唇边，音乐无处不在。——题记听妈妈说，我小时候对音乐就有一种天生的热爱，只要听到音乐响起，立即就会挥舞起小手，跟着哼唱起来。于是，就有了一个4岁的小女孩，每天背着比自己还高的琵琶，到老师家学琴。到了后来，
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600字 六年级 记叙文音乐，是一种动人的力量，它时常潜移默化地影响着我们的心灵；音乐，也是多种多样的，不同的人钟爱着不同的音乐。而我，却独爱聆听那校园五线谱上跳跃的一个个美丽的音符。马老师——急促而严谨的音符“叮叮当当……”上课铃响了，马老师飞步进入教室，快速打开教案本，在黑板上“刷刷刷”地写了起来。那支“小白兔”好像一
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600字 初三E度网专稿 未经允许不得转载似花似雾，梦想在青涩的微笑中低声吟唱着自己的乐章。小荷初立，梦想在执着的奋斗中蓄势待发着自己的故事。乘风破浪，梦想在紧张的笔尖下冲锋陷阵着自己的方向。硕果满枝，梦想在如花的季节中璀璨如霜。梦想？？我的梦想是什么呢？帮助那些需要帮助的人，给他们带去温暖，送“快乐”给他人就是
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600字 一年级 状物生活是什么？生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平平淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活
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600字 初二 叙事生活就像是一首歌，一首优雅动人的歌，一首节奏紧凑的歌，一首难以琢磨的歌。在生活中遇到的挫折、困苦就像歌曲中一个个跳动的音符，正是因为有这一个个音符的衬托才能使生活之歌变得更加美妙动听。每个人都在弹奏着不一样的歌曲。平凡的普通人总是喜欢演唱舒适安静的夜曲，因为他们向往着风平浪静的生活，喜欢规规矩矩的人
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600字 四年级人们都说“母爱如水”，我也这样认为，母爱是一盏灯照亮着我人生前行的道路，母爱是一把火，时时刻刻都温暖着我稚嫩的心灵，母爱是清晨的露珠，一点一点滋润着我成长。母爱是春日的雨，夏日的风，秋日的果、冬日的阳，没有人能丈量母爱脚下的路有多长。妈妈给我的爱不仅是让我“吃得饱、穿得暖”更多的还是给我树立榜样，我
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600字 初一幼年是一曲悠扬的篇章，谱写着未来；青春是一首激昂的变奏曲，预示着梦想。――题记七岁的儿童节，学校文艺演出。绵延的乐曲变成一个个音符跳进我幼小的脑海，它们宛如春天里的雨露，滴进我的心灵。“喂，你怎么了？别发呆啊！”同伴摇了摇我的肩膀，使我从这人间天堂中走出来――那正是吉他发出来的，看着表演者修长的手指
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600字 初三 应用文这世间有一种你看不见的音符，从古老的金字塔尖顶上神秘地越过，从史前巨石柱威严的阵垒中淌过，从泰姬陵对称的镜面上划过，从檐牙高啄的苏州园林中跳过。变化莫测的音符，只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲，只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才，不要妄想占领别人强悍的领地，我
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600字 初一 散文常常，我想起那双手在抒情风格的大提琴后，长笛引导出富有乡居情趣的旋律，接着木管奏出波西米亚的田园风情，在交响曲的乐声中，演奏者们没有一个被谱架上的谱束缚着，大家全神贯注看的是那双手，在前面引领音符前进的指挥的手。跨越时空的阻隔，指挥用他的音乐之手，带领团员们回到作曲家的年代，更让听众进入作曲家的内心
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600字 六年级 叙事在我七岁那年，正是我上中班。那年，老师经常会用电子琴给我们上课。一个个黑白交错的琴键，手指轻轻一碰，就会奏出美妙的：do、re、mi、fa、so、la、si。这一个个动人的音符，再伴上电子琴独有的音乐，让我对电子琴有了深深的喜爱。后来，在我的强烈要求下，我让妈妈帮我报了电子琴补习班。当然，报了补习班