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650字 初一“成长就是吧哭声调成静音的过程。”在成长中所遇到的新的尝试，只要稍不注意就会化为失败和绝望，如果新的尝试成功了，那我们也会收获不少。一次大胆的尝试记得那是在一年级刚开学时，那是懵懂的我走进陌生的校园里，看见了无数张陌生的脸，有些害怕，妈妈牵着我那小小的手，带我走进了自己的教室，那时候心中也略带激动，
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650字 初二众所周知，汉字艺术是中华民族的一种艺术形式，它并不单纯是一个语言交流工具，而是我们民族文化的载体。于是带着对汉字的好奇心，我阅读了一本叫《汉字艺术》的书，这本书对中国文化中最基本的美学元素——汉字作了系统的解读，它不同于一般意义上对汉字发展演变的解析，而是抓住了汉字的美的特点，从审美的角度解析汉字产
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650字 初一我最敬佩的人也是我的偶像，他就是我书法培训班的陈丰庆老师。陈老师乌黑的头发上夹杂着几根银发，时光无情地在他的额头上留下了许多皱纹，一对弯弯的眉毛在闪亮的葡萄般的大眼睛上悬挂着，一个高鼻梁，一张大大的嘴巴。他还有一个啤酒肚，身材胖胖的，个子不是很高。当初是妈妈听别人说童心圆举办了一个五天集训营，是教练
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650字 三年级 记叙文佳木斯光复小学三年四班：李月阳自习课上，同学们有的在读书，有的写字，也有的在预习课文。坐在第一桌的龙龙和文文学习都很认真！龙龙在预习课文。可他读着读着，却突然停住了——因为他遇到了一个不认识的字。龙龙想：同桌文文是学习委员，没学过的字有不少她都认识，我就问问她吧。龙龙抬起头来，问正在写字的文文：“文
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650字 初二“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。”这首风靡于全国的绕口令完美表现了中华民族独有的汉字的魅力。中华骄傲正是本次开学第一课的主题，而汉字则是中华骄傲之最。五千年来，从甲骨文到网路热词，从唐诗到宋词，
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650字 四年级今天，也不知道老师的葫芦里面卖的是什么药，竟然让我们在作文活动课上玩起了“成语大赛”。不过，有得玩总是好的，谁也不想放过。我们也就人人参加，乐意从命。比赛就要开始了，老师宣布了比赛规则：看哪一个小组写的成语多，并且对得多就得第一名。当然成语里面的字写错了就要报废，比赛时间五分钟。“开始！”老师一声令
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650字 四年级我有一个心灵手巧的爸爸，他那双手可巧了，能做出各种各样的东西呢！有一次，我上完课回到家后，在书桌前练习书法。这时，爸爸回来了，见我正在练习书法，便兴致勃勃地跑过来看。爸爸的手搭在椅背上，慈祥的目光温柔地看着我写每一个字。如果我哪个字写歪了，他便指着那个字，这个字的笔画便会在他的手指间重新演绎一遍，嘴
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650字 四年级 写人从小我就喜欢画画，我觉得把五颜六色的世界描绘在画纸上是一件很神奇的事。幼儿园里，老师开始教我们用记号笔画简笔画和线描画。老师在黑板上画，我在下面模仿着老师的样子一笔一笔地跟着学。我的画纸上开始出现小鸭小兔、小花小草，还有胖乎乎的小猪，可爱极了！到了中班，老师开始教我们使用油画棒，黑白的画用油画棒涂满
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650字 六年级经过一个星期的磨练，我的字有点点的提高，伴随着时光，老师对我的要求也提高了许多。今天，老师觉得外面贴的优秀作品，该换换了，就让我们新一代覆盖前程，让更多的家长们来欣赏一下。老师让我把字稍微缩小点，缩到4个格子（以前是9个格子），这对我说有点难度，因为9个格子你可以把笔画舒展开，而写4个格子，就把你的
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650字 四年级 写人从小我就喜欢画画，我觉得把五颜六色的世界描绘在画纸上是一件很神奇的事。幼儿园里，老师开始教我们用记号笔画简笔画和线描画。老师在黑板上画，我在下面模仿着老师的样子一笔一笔地跟着学。我的画纸上开始出现小鸭小兔、小花小草，还有胖乎乎的小猪，可爱极了！到了中班，老师开始教我们使用油画棒，黑白的画用油画棒涂满