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750字 初中 叙事本文是关于的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】在已经显得古老的道路上，西风萧瑟，诗人穿着已被树枝划破好几个口的长衫，那长衫又破又旧，显然许久没换新的了。诗人骑着的马又饿又渴，脸上泛着倦意。这匹马可真忠心呀!即使再累、再饿、再渴，也会与主人如影随形，不愿离去。秋风吹来，树上的叶子
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750字 初二唐诗如雨，湿漉漉的引人回味。它笼罩了唐朝的整片天空，是诗人创造的审美意境，是人们心灵的舒适摇篮。唐诗寄托了诗人丰富的情感，或体现了对天下苍生的悲悯，或表达了对祖国山川的赞美，或抒发自己的豪情壮志……对于现在这个信息技术高速发展的社会，那几百年前“纯净”的美丽快要消散了吧。古人给我们留下的知识财富，快
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750字 初二 叙事人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要珍惜好一天，切莫虚度了年华。生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——题记每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中悲观、消极、发出绝望的哀号；而有的人却是坚强、乐观的活了下去。曾经的挫折和失败让我自暴自弃，但这样一个故事深深打动了
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750字 初中汉家的烟尘飞扬许久，唐朝的明月高悬夜空，宋代的山水影影绰绰，元朝的优伶吟唱依旧。书页间，古风古韵，世代不息。然而，它们终究只是存于那薄薄的纸间，难见天日。我们欣赏的看着身边楼宇拔地而起，街边商场林立，夜晚的灯光将城市装点的与白昼无异，整个城市，整个国家，夜夜都在不眠的狂欢。然而有一天，我们沸腾的血液
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750字 五年级这周我们学习了《轻叩诗歌的大门》，从中知道了、了解了不少关于诗歌的知识。学习了很多不同种类的诗歌，有边塞诗、思乡诗、月亮的诗、山水田园诗、春天的诗、夏天的诗、秋天的诗、冬天的诗……然而，让我印象最为深刻的则是关于月亮的诗。就拿“床前明月光，疑是地上霜”这句诗来说吧!这句诗的意思是：床前洒下了一片月光
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750字 小学夏日炎炎，我心中存有郁闷，从而来到田间散步解闷。烈日当空，照得我是汗流浃背，便坐在一棵大树下乘凉，放眼向田野望去，一望无际的田野犹如金黄的海洋，三尺高的麦子已脱下了碧绿的外套，换上了金黄耀眼的衬衫。只能看见几位农民在田间高高地举着锄头一下一下地锄地里的杂草，火红、毒辣的太阳把田野烧烤地干裂，而发出“
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750字 初中 读后感这几天闲来无事，翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》，轻轻拂去灰尘，翻了几页。艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。艾青的诗是古体诗的与现在诗的外衣最完美的结合。它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来。在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。我爱艾青的诗，因为诗中的这种“
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750字 高一 写人诗人就像世间百态的晴雨表，可爱、敏感而又脆弱。一个诗人，他必须是热爱生活的。他会像一个调酒师一样去细细品尝，调制出自己喜欢的滋味。看花落花开，晓生命“化作春泥更护花”，远居在外，知“游子身上衣”的不易。晋陶渊明居陋室作《五柳先生传》，种豆于南山不求回报，小隐于林自得其乐。鲁迅在他的《病后杂谈》中说：
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750字 五年级在遥远悠久的历史长河中，我遇见了那朗朗上口的古诗词。我漫步在古诗词中，感受着那四季美景与人间真情。“千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。”是杜牧描写江南春日的美景，写出江南春天的广阔。“天街小雨润如酥，早色遥看近却无”又是韩愈描写早春美景的七言绝句。看着池塘外的荷花开了，夏日便来了，“小荷才露尖尖角，早
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750字 初三成都的八月，秋雨来的是那么突然，伴着飒飒的秋风，袭卷过那个草堂。草堂的主人，他在干什么？他也许正在构思吧。一阵风，打断了他的思绪。风自朔方刮来，势如猛虎出柙，状似旌旗无数，可卷起百万貔貅，横扫而来。刹那间，草堂顶端茅草尽被刮去，那狂风才心满意足，挟着稻草呼啸而过。主人叫苦不迭，撑起拐杖，出门望那稻草