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750字 小学“叮铃铃……”这节课是科学课，同学们最喜欢的就是上课前的科学演讲了。今天是罗宇哲演讲，只见他拿着两本书就走上了讲台。“咦，他的器材就只有两本书吗？他要做什么实验？”我在心里想到。“今天，我给大家做的实验是‘拉不开的书’。”说完，他就做了起来。只见他把两本书一页一页地叠起来就像洗扑克牌那样。不一会儿，
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750字 叙事自从看了姑妈从《玉林日报社》带回来的两本书后，书，就成为我每天不可缺少的一部分，我与书也结下了不解之缘。在我7岁那年，姑妈回老家来了，她带给我两本书：一本是《安徒生童话精选》；另一本书是《格林童话精选》。这两本是我第一次接触外国文学类的书，也是我与书结伴的启蒙。刚刚得到这两本书时，我如获至宝，马上拿
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750字 四年级 叙事一提到“拔河”，相信大家一定十分熟悉，可“拔书”你听说过吗？我也没听说过，可是，今天我却经历了一场拔书较量。如果你想知道究竟是怎么回事，那就往下看吧。今天一上课，杨老师就大步流星地走进教室。啊？不会吧？连星期六都不放过检查？（悄悄告诉你，杨老师是我们大队辅导员，经常检查我们的文明、纪律、卫生情况，有
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750字 五年级 叙事在我面前，可别提到“漫画”二字，只要提及，我马上就能滔滔不绝地说个不停，仿佛三天三夜也讲不完。我是个不折不扣的“漫画控”，只要书店里有卖的，我基本全都看过：国内的、国外的、厚的、薄的……每次翻开漫画书，我都会被那优美的画面所折服，被那精彩的剧情所吸引。有时候，我甚至会用描摹的纸把漫画里的人物画下来，
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750字 四年级我很爱读书，学校每年的读书节对我来说比春节更有趣。跳蚤书市上，琳琅满目的图书吸引着我。今年的读书节，更加令我难忘！记得去年寒假，我坐在窗边读书，猛一抬头，看见我家院子里那棵大树枯黄的树叶随风飘动，像蝙蝠在飞行，像精灵在跳舞。我看着，看着，竟然入了神。我的脑海中浮现出一个美丽的故事，立即提笔就写起来。
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750字 六年级书，虽外表平庸，可内涵丰厚。读完一本书，就像经历一次别样人生。书，不像游戏那样能直接带给我们快感，有时看上去很乏味，可留给我们的却是精、神、气。然而，我不像我的同龄人，从小我就对一块块砖头似的书充满着排斥感，每次看见同学们围坐在一起讨论书时，我在旁边只能默默地听，搭不上话，然后，只好郁闷地离开。听见
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750字 高一 记叙文打开电脑，结果一逛微博就又忘了时间。刚回家，可能淋了一点雨，但已经干了。下车的时候，物理老师很随性的关心，而且全车人就只剩下三个人，前面的人他都没有关心，然后到自己的时候，他很是随意的一句：“你家远不。”然后司机还没等我回答，就把雨伞拿过来，说给我。真的超级暖心哒。但其实我有雨伞啦，只是觉得后来想起
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750字 六年级英国著名诗人莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我爱读书，最爱在宁静的夜晚坐在窗边翻阅那散发着墨香的书籍，细细品味书中人物的酸甜苦辣。有书相伴的日子既充实又快乐，是我最大的幸福！我读过很多书！有《三国演义》、《中华上下五千年》、《爱的教育》、《绿山墙的安妮》等等，每次到图书馆，我就会如饥似渴地读起
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750字 初一《繁星》、《春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的”随时随地的感想和回忆“。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从
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750字 初三 议论文书店里的书好比海洋，取之不尽，用之不竭，五花八门的书轩越印越精美。可是捧着名著细细品谈的镜头似乎越来越少了，更多的却是生编乱造的校园故事，千篇一律的武打闹剧，矫情造作的言情小说……这些书似乎很有魅力，但未免也庸俗了点吧！绝大部分的人面对文本时一目十行、囫囵吞枣，不求甚解的去阅读，看过的东西像光束一闪