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900字 初一 记叙文第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。老师的好奇心油然而生，便看了看这幅名为“阳光很活泼”的画——火红的太阳把天空染得红彤彤的，旁边是绿油油的树木，下面是一望无际的大海，那明媚的阳光似乎在海面上跳跃。接着，老师疑惑不解地打开那封信，信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的
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900字 初一那个人很可爱，也很活泼，她就是我的好朋友——李钰霖。李钰霖是个很活泼，活泼到幼稚的人，她是我见过最爱笑的人，一笑便时常露出两颗大白牙，两只大眼睛也随之弯成了星月，并不时发出“嘻嘻嘻”的笑声。她的微笑充满了阳光，让人不由自主的也会跟着笑。走起路来总是一蹦一跳的，就像一只小兔子。她算是我的知己，因为每当
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900字 四年级 状物从前，在茂密的森林里，住着一只小白兔和一只小红狐，它们是很好的朋友，这是为什么呢？这不得从一场舞会说起。那天是一年一度的森林舞会，森林里所有的小动物都去参加，小白兔穿着最喜欢的红舞鞋和白舞裙，准备去参加舞会。在参加舞会的路上，小白兔由于一直蹦蹦跳跳的，一不小心撞到了一块大石头上，哎呀！小白兔的脚崴了
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900字 初二 记叙文老师让同学们用“阳光很活泼”造句，儿子写了他认为非常漂亮的句子——阳光很活泼交了上去，却遭到了老师的批评。儿子去找父亲评理，父亲听后，画了幅画，写了封信托儿子交给了老师原来儿子就想向老师证明自己的造的句子是对的，在拿到父亲的信后更加激动，第二天起来个大早，飞快地跑进学校，来到了老师的办公室，拿出信和
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900字 初二 写人马荟雯：马家大小姐之老大。性格随和温柔，容貌清新可人，讨人喜欢，喜好学习数学，是个品学兼优的好学生。马佳雯：马家小姐之老二。性格活泼开朗，带着几分顽皮。容貌很漂亮，喜欢学习语文，也是个好学生。马娉雯：马家小姐之老三。性格既活泼又开朗，有时又很温柔。容貌清新，笑容甜美，个头高，是个不可多得的佳人。马丽
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900字 三年级 记叙文总评：自我介绍贵在真实。本文中，作者先从外貌描写入手，寥寥数笔，勾勒了一个活泼可爱但也调皮的男孩形象，然后逐一介绍了自己的兴趣爱好、特长以及缺点，层次清楚，架构分明，使人读后留下了一定的印象，尤其是写到自己的缺点，态度真诚，语词得当，如果能在文字上再简洁凝练些、通顺些就更好了。点评人：我是雨欣我，普
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900字 初三 记叙文在我们成长的道路上，有家长的呵护，老师的教诲，同学的启迪，书香的熏陶……正是有了这些，才有了现在性格活泼，成绩优异，人缘良好，思考敏锐的我，也正是这样，才有哦我一点一滴的成长。还记得刚上小学的时候，我十分内向，天天都在教室里默默无闻，除非老师叫我，否则我上课就只盯着书本和黑板。结果爸爸妈妈实在看不下
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900字 初二 议论文听说过这样的一个故事：一个叫捃儿的学生造了一个句子——“早晨的阳光很活泼”，被老师判为错句，理由是搭配不当。捃儿的父亲是一个画家。早晨作画时，他忽然发现美妙的光点在枝叶上变幻着，仿佛斜泛着的妖冶的眼波，很灵动，很——活泼！爸爸忽然间懂得了儿子的句子，“阳光很活泼”，多生动，比什么“小狗、小猫很活泼”
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900字 五年级 记叙文多姿的水“今夏超好玩，一定是‘童玩’！”终于到了暑假，我们那些可爱又可怜的上班族妈妈们也想乘几天休假和咱们这群小孩们一块儿“肆无忌惮”一番，经过激烈的研究讨论，我们相中了杭州童玩节中令人疯狂的“水灵世界”，我们还是第一批德清游客哩！几个小时的奔波，仍然冲不走我们的激情 ，“到了！到了！”我们嚷着，“
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900字 六年级 散文我认为我没有错！每天放学回家的时候，我每次都经过东海大道，那里的车川流不息、来来往往，路上又没有红绿灯，每次走过去的时候，我总是小心翼翼，左顾右盼的。奶奶脸上的笑容今天很灿烂，一旁清澈的湖水倒影着岸边树木的身影，几条小鱼无忧无虑的在水里游弋，有时互相嬉戏，有时吐吐水泡有时还争抢着一块大面包,这时,路