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900字 初一 抒情散文我最喜欢蓝色，不是因为它的忧伤，而是蓝色总会让我想起小时侯最蔚蓝的天空，上面点缀着数也数不完的云彩，干净，透明。回忆是一种欲言又止的无奈，谁知那首藏在记忆深处的儿歌早已残缺不全，许久之后，我们便开始唱最流行的歌，走上时尚的前沿。突然有一天，朋友问起以前的儿歌，我们试着张了张嘴，没想到忘记了。不知是从
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900字 初二 记叙文有一种声音在记忆的深处，它被时间所埋没，终成了我永恒而又遥远的思恋。——题记不知多少个夜晚我会突然醒来，仅仅是因为一个梦。是一个梦，我已经多次提醒过自己，可它又太过真实，真实到我辨不出真假。梦中一串串稚嫩的声音，是我小时候的吧！也许现在是因为学习而没时间去回顾那儿时的声音，它便自己利用梦境带我重温了
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900字 叙事家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。书和笔的对话_450字每当这家的小主
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900字 六年级 散文那天晚饭后，我和父亲一起出街购物，刚行出街口，就被一个抱孩子的中年妇女喊住了：“我来这儿找亲戚，找了一天都没找到，钱都用完了，我想向你们借l元钱，给孩子买只面包吃，他实在是很饿了……”不等中年妇女说完，父亲就从钱包里掏出一张10元的纸币，递给她。中年妇女抱着孩子走了，我问父亲：“你钱包里不是有1元零
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900字 初三 散文教育孩子的各类书籍汗牛充栋，但是记者从自身不多的经验，结合一些专家意见发现，教育孩子过程中，耐心、沟通和诚信，三者缺一不可，越早使用这三大法宝，孩子们将会越早养成良好的生活和思维习惯，更好地适应社会。不少教育学家指出，开发孩子大脑的思维一定要抓紧0--3岁的黄金时段。在这种思想指导下，相对于学前教育
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900字 叙事要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。九七四七
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900字 高中 散文期待已久的生日终于来临，妈正忙着在蛋糕上插蜡烛，突然笑着问我：“你说该插几根蜡烛？”“妈，你很搞笑耶！当然是十六……”我十六岁了？或许我真的长大了。不知不觉中。不知人什么时候起，衣柜里花花绿绿的衣服变成了黑白两色，偶尔一两件其他颜色的衣服都会让我思忖良久，“这是我的？”不知从什么时候起，开始恋上涩涩
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900字 初三 散文记忆是一串芬芳的花儿，永不枯萎；记忆是一根绿色的青藤，永不老去。——题记金色的童年有着许多金色的回忆，最难忘的是被人们称作“百花园”的地方。记着那个地方春天来的时候会开满各色各样的花，散在草丛里，被风儿一吹，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。但因为他们都是些野花，因此很少有人注意它，但那时却是我的乐园。记
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900字 六年级依稀记得那时您教我唱儿歌，背古诗。小时候不懂事的我，不是把学过的儿歌一通乱唱，就是把几首诗混在一起背，你不急，不恼，为我唱了一次又一次，读了一次又一次，解释每一个重点词，翻译每一个优美句子。就这样，漫长的岁月里，你耐心地陪伴我成长。直到那一次，你生气了，因为我的态度。作业多，再也不想背诗了，我和你说
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900字 叙事初音——校园音乐节_450字“喂！劲乐，你的鼓声还要轻柔些！我们要唱的是 风一般的少年 ，前半段要轻一点，后半段才是高潮。对了戴弦你的古筝OK？”兰亭音乐学院月光排练室里，凌鸣乐正和队员们排练。“哇，老哥，有没有搞错？鼓手敲击的声音可是超大的，你叫我轻柔？”凌劲乐对着凌鸣乐抱怨道。“詹魂你好歹说几句