要的作文段落(10篇)
  • 1000字 初一 演讲稿
    现在的小孩要的是快乐,不是成绩。有些家长为了成绩,周末了都不让孩子休息,给孩子补这补那的,不让孩子输在起跑线上,结果成绩没补好,身子全累垮了。因为在他们眼里,成绩才是决定孩子的好与坏。他们将孩子快乐的权利给剥夺了,给他们上这个上那个,给他们学这个学那个,给他们很多的压力,给他们买很多的辅导资料,让他
  • 1000字 四年级
    学校是我们的第二个家,我希望我们的这个家是安全的、有爱心的、富有活力的。听我说:我想要的平安校园是同学之间互帮互助,和谐共处。同学之间互帮互助说起来很容易,但很多同学却因为一点小矛盾就开始大打出手。校园欺凌现象更是像一株毒草,时时刻刻威胁着我们的身心健康。在这里,我就为大家讲述一段真实的故事吧:在四
  • 1000字 初二
    很喜欢泰戈尔的一句话“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”刚接触到“生如夏花”这四个字时,内心便不由地涌出一种理解——人要活的精彩,活得有成就。日子久了,经历的事多了,经验丰富了,对世界的认识也不但刷新,便有另外一种理解嵌入我心。人要活出自己的精彩。人这一生不一定要有光鲜的头衔,辉煌的成就,旁人的艳羡
  • 1000字 初二 记叙文
    窗外下着淅淅沥沥的小雨,斜打在窗上,空荡的屋中,更显得寂静,甚至有些凄凉。我无奈的地笑了,捧着手中的热茶,看着那缓缓升起的热气,心中总是空空的,甚至有些坐立不安,电视的屏幕荧光不停的换,映的脸上花花绿绿。我蜷缩在沙发上,准备独自一人渡过这漫长的夜,我害怕黑,害怕孤独,害怕寂静。但这样的夜,我却渡过了
  • 1000字 六年级 散文
    2014年六月中旬,我将面临人生的有一大抉择,渐渐明白那一切并非空有其文凭,而是我必须走的路,我必须面对的一切。中考,它意味着我是否可以考入理想高中,意味着我以三年的寒窗为代价的生活是否可以完美结尾。当初的童真稚气已褪去,那个背着小书包一蹦一跳乐呵呵踏入这所学校的我已经永远存活在回忆里,不再把学习当
  • 1000字 初三 散文
    深秋,枯黄的草地上凝结着秋的感伤,灰暗的天空看不见方向,风钻进我的衣领,钻进我的身体,寒冷,彻骨的凌寒。我呼出一口气,化为秋的泪水,双手插在口袋,走上天桥,风从我的背后吹过,仿佛带着刻薄的嘲讽,嘲笑着我的青春……宽阔的天桥上没有人,一个也没有,只有空荡荡的路面和空荡荡的……。我。“好冷啊”我搓搓我的
  • 1000字 议论文
    有很多时候,我经常在想,如果人生可以自己选择,那或许把生活过得更美好自由一些,可是不好的东西会成为你人生宝贵的经历,不能说这件事错的就是错的,一旦有错,起码有人会善意提醒,这时候你应该要偷笑。因为人心险恶,别人说你骂你甚至打你,都是有缘由的,你要感激提醒你的人一旦有错,就会毫不挽留地阻止你,你应该要
  • 1000字 初二 叙事
    在春节期间,孩子们吃大餐,收红包,旅游,开心极了。看着手中几张粉红色的压岁钱,我喜上眉梢。如何让这些压岁钱永远给我带来快乐呢?我认为压岁钱应该用得有意义,所以,我决定用这些钱去买书。年初五,我约了几个同学一起去常州书城买书。我们先乘坐公共汽车,经过几番转车,终于来到了书城。书城可真大!进了正门,一眼
  • 1000字 高二 散文
    不需要谁能够明白,就像时间永远没办法走过24点。我的世界,你不懂无所谓,全世界不懂也无所谓。只是这样能更骄傲的笑下去罢了,还留下什么?有谁想要去了解,冥王星也有眼泪。他得到他失去都不是他能主宰的未来。到最后,还不是一样被抛弃,子虚乌有地来到了世间一般。迷离了谁,谁都不会是命运的归宿。我就是那个被挂虚
  • 1000字 高三 散文
    几株苇草浅浅深深地倚在岸边,半抹月光在泊船里盈语,流萤点点。河面没有波动,对岸是怎样的光景,我眯着眼也看不真切。母亲曾到过那儿,并带回了她想要的东西。她说,倘若哪天我到了彼岸,也别忘记再渡回来。【水】孩子们捡起石子投进悠悠漾漾的河里,扑通一声陷到了河底,泛起几圈薄薄的涟漪。泊在岸边的小舟不言不语。我
要的段落