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1000字 初一 议论文写这篇文章，是最容易和实际联系起来的。我是学习素描的，老师说，其实画素描的最开始，要注重的并不是细节，这样十分容易的“捡了芝麻丢了西瓜”，其实学习素描，要注意的往往并不是细节，这些东西是并不需要被重视的。我们的素描老师总是有着一套自己的教学方法，我不知道别的素描老师是不是这样教的，但是我的老师教的很
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1000字 高三 记叙文很多时候我们都会被名次所迷惑，但是名次真的就象征着实力么?其实并不是。在生活里，最有感触的大概是学生了。从小学到高中，每个阶段的孩子都离不开成绩二字。那么成绩带来的荣誉真的有那么重要么?我的曾经的同桌就是学霸级别的同学。我在和他列出之前也只是听说他学习好，知道他是个学霸，完全想象不到他具体到底有多优
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1000字 初三 散文泪雨模糊了记忆，一切为你，皮皮——题记啪，一滴泪柔柔的落在，这早已润湿的地上，，溅起，那来自于天地的思绪，忽然想起很久为去看你——离别的残惜与追忆，大概在那个雨天，你只是记忆，也许在那个雨天，一切只为分离，存在没有意义。冷寂……曾经伫立在那矮墙头，雨中却需要泪去打湿自己，只想再次相遇，天地之间的友谊
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1000字 高三近日，我在网上看到一段报导，在杭州一公园内，57岁的何大妈不慎跌入湖内，闻救声而赶来的82岁孙老伯奋不顾身地跳入湖中将其救起。事后，孙老伯不要报酬，只希望何大妈能通过电视台和报社宣传他的行为，何大妈女儿在网上质疑孙老伯的目的，一时间此时闹得沸沸扬扬。暂且不说别人怎么看这件事，我个人倒有一些独特的看法
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1000字 六年级 写人枯燥的课堂迎来的并不是上课时那欢乐的笑声，死板的教师也并不能赢得学生们的喜爱。六年来许许多多的老师带着他们那枯燥的课堂走来，不久后，又走了出去。留下来的老师并不多，只有两个——崔老师和胡老师。不过，胡老师才是我最喜欢的老师，原因不是别的，就因为他幽默、包容、有个性。冷风从窗户外吹进来，穿过了同桌的身
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1000字 六年级 散文年复一年，悄然无息的，51个春夏秋冬，从我的身边走过…在这么长的一段时间中，似乎，我懂得了感恩，这个蕴含了许许多多的辛勤与汗水，才会得到的，感恩。又是一个盛夏光年的流逝，今天，我想要假设，我是一个义工，一个付出了汗水，却乐在其中的义工；一个付出了，并且收获了成功的义工；一个得到了快乐，却不轻易的松懈
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1000字 初一 散文每一个人心中都有一个世界，这个世界或大或小，都能容下你不少的开心事或烦闷事，世界永远是宽广的？不一定，但是在这个小小或大大的世界里，却能乘下完整的一个你，你却奢侈的希望自己身后无时不刻有一个影子。影子只是在心中的幻想，并不可能成为现实，他只是在你心中的那个世界里，独自用瘦弱或宽厚的肩膀，撑起一片天，
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1000字 初二 散文在这个人才辈出、竞争激烈的社会，每个人都活的不容易，有的人勤勤恳恳、任劳任怨，可结果却并不令人满意，而有些人看似懒懒散散、做事马马虎虎，可成就却令人惊叹。于是社会上出现了这样一种声音：社会病了！可是细究原因真的是社会病了？或者是由于其他的一些那些自认为努力的人看不见的因素？我想答案并不唯一，但就我个
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1000字 初三 散文对一件事物的期待越多，就意味着它在你心里的份量就越大，似乎占据了你的全世界。无论最后结果如何，如愿了需安然，失望了需淡然。每个人都会有一件最想要得到的东西，在尚未得到之前，总会对它朝思暮想，幻想着得到它的场景和自己的反应。当你想象得越多，对于它的渴望就越多，多到让你觉得那是世界上最珍贵的东西，只要能
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1000字 六年级 散文苍茫的宇宙,孕育着我们的生命.浩瀚的宇宙里,有很多星球,其中幸福之家、邪恶之家最为著名，因为它们的实力都很强大，势力也是十分强悍。不过，这两个星球是世敌，永远的关系都是那么僵持和不和谐。它们两个星球谁也不肯让步，久而久之，两个星球上的人也习惯了，不跟另一个星球的人来往，不跟另一个星球的人说话。这两个