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1000字 初三背景在以往的学习过程中，有一个严重的弊端——重结果轻过程，一味机械被动接受灌输的学习方式。针对此现象，有关专家指出：如果学生所接触到的只是一些看似确定无疑，不存在任何对立与冲突的客观真理，学生在经历教育过程后，只是熟悉了一些现成结论并形成对这些结论确信无疑的心向，这是对个性的控制与压抑。 新一轮课程
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1000字 高三 议论文当体操运动员在作每一个动作的时候，他身后是一个个屏着呼吸、眼死盯着他的观众；当黑心老板在作坊制作不符合生产指标的产品时，他身后是衣冠庄楚、表情严肃的执法人员；当学生在教室里解答难题而苦恼时，他身后是老师投来殷切的目光。孟子三乐，寥寥十几字，体现了朴实、真切的快乐守则，而我认为只要关注你身后的人，快乐
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1000字 高一 状物孟子曰：君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（《孟子尽心下》）孟子认为君子有三乐，其实这也是今天成为我们崇尚的人生之乐。请选择三乐中一乐作文。要求：1、写议论文或记叙文；2、题目自拟；3、不少于700字；4、不得抄袭、
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1000字 高二 散文看似简单的摔了一跤，然而其所反映出的是一个社会问题，是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题，即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题，引起社会广泛关注。有一条消息称：河南省某县一名15岁的男孩，为了筹集上网的费用，残忍地杀害了同村的邻居，抢了二十多元钱，当警方抓到他时，他还在县
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1000字 初三初见我在网上搜索者。发现了一个叫“作文网”的地方。我是个挺喜欢写作的人，稍微愣了一下，就点了进去。然后迅速注册了一个账号。“婷子”，这个是我的笔名，之所以取这个名字，只是因为我的名字最后一个字是“婷”。那个时候，还没有麦格社区，只有一个简简单单的中心。还有一个页面就是介绍最近发表的文章。我随意找篇文
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1000字 六年级 日记漫画描绘了大街上一个小孩子踩到西瓜皮摔了一跤，小孩子坐在地上迷茫看着分别代表家庭、学校、社会的三个人——他们关切而又警惕地说：“出事了吧！”这样一幅场景，作为一个孩子，看了这幅漫画自然认同地笑了：家庭、学校、社会常常给予现在的独生子女们过多、过分的关心和夸大、不切实际的、不必要的教育与指责。现在大多
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1000字 初一 议论文作文网专稿 未经允许不得转载看似简单的摔了一跤，然而其所反映出的是一个社会问题，是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题，即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题，引起社会广泛关注。有一条消息称：河南省某县一名15岁的男孩，为了筹集上网的费用，残忍地杀害了同村的邻居，抢了二十多元
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1000字 初二 叙事摘要：我很关注你，更关注我们的距离，我希望你能够超过中间的沟壑，跳到我的岸上，除非你不愿意？——只要你高兴我又能说些什么呢？我们中间的河越来越宽，你在河岸的那边向我招手，我却变的迷茫……这是很普通的场景：旁晚，灯光，饭桌，一大家子的人。秃顶的爷爷，短发雪白的奶奶，正襟危坐的老爸老妈，年轻时尚的婶婶和
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1000字感谢组长安排的这次小学语文一年级教材学习，这次学习对接一年级语文教学的我来说意义重大。通过这次学习，我对教材又有了一个新的认识，教材不仅关注基础知识和基本技能，还关注学生的情感，态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读,激发学习
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1000字 高二 议论文火车呼啸而过，打破山谷的沉静。一两声响笛特为孤独的深山巡逻员老计而鸣，为他传递平安与美满的讯息。那列车，不像我们的社会么？老计，又莫不是社会中小人物的集合？然而日新月异发展着的社会，该向列车学习：不可将小人物无情的抛在身后，要关注他们，为他们鸣笛。对于日行千里的火车而言，老计的工作是微不足道的。但正