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800字 初二 读后感《荀子》全书三十二篇，而以《劝学》为首，非常符合修道的次第。《劝学》又以“君子曰：学不可以已”开篇。学习是贯穿修道始终的。没有正确的见地只能是盲修瞎炼。然而学习又得先有目标。应该“始乎为士，终乎为圣人”，这也是教育的根本方向。这种圣贤教育与功利教育的区别就是“为之，人也；舍之，禽兽也。”《劝学》这篇
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900字 初二 读后感《荀子》全书三十二篇，而以《劝学》为首，非常符合修道的次第。《劝学》又以“君子曰：学不可以已”开篇。学习是贯穿修道始终的。没有正确的见地只能是盲修瞎炼。然而学习又得先有目标。应该“始乎为士，终乎为圣人”，这也是教育的根本方向。这种圣贤教育与功利教育的区别就是“为之，人也；舍之，禽兽也。”《劝学》这篇
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900字 初中 叙事初中关于贤德的作文800字孔子身为教育家，早在千百年前就提出“教化”的观点，而他的日常语录和金句，更是为后人流传赞颂。“教化”使人如沐春风，而向贤人看齐则是春日暖阳。古往今来，诗词篇赋中“贤者”出没频繁，古代圣贤之人，皆为后人所敬仰。荀子在《劝学》中有提到“青出于蓝”和“水寒于水”并且论证“学不可以
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900字 初一 记叙文我很喜欢这么一句话：“漫漫人生旅途，会有鲜花遍地，但也会有痛苦和荆棘。黑暗时请带上感动上路，你会发现，黎明就在不远处。”正因为我们的国家有着灿若繁星的慈悲善举，我们才能沿着星光，走好自己的人生之路！在遥远的山区中有这样一位女老师，娇美的容颜，甜美的笑容，如花的时光。而她大学毕业后，却毅然放弃了在城里
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1200字以上 初三 散文本学期学生报到一结束，情况便很糟糕，全校九百多学生才到了六百多人。开学头两天，我们一边上课一边等学生，陆陆续续又来了一百多人。二十三日傍晚，我召开了一个教师会议，将几十名老师分到各村，分头去劝学。我作为校长，本来可以不下去的，我估计自己不带头，就会严重地影响劝学效果，就将自己也分了下去。我下去的地方