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600字 初中 叙事导读：刚放暑假，我就到外婆家去玩。外婆家的后面有一片树林。一个雨过天晴的下午，树林里传来了知了的叫声，我就对哥哥说：“走，我们去捉知了。”哥哥答应了。我和哥哥就快速的向树林跑去。到了树林之后，我顺着知了的叫声看过去，看到了一只知了，可是太高了，我捉不到。但我又想：如果我再不捉，哥哥就会抢在我前面去捉
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600字 初中 叙事导读：刚放暑假，我就到外婆家去玩。外婆家的后面有一片树林。一个雨过天晴的下午，树林里传来了知了的叫声，我就对哥哥说：“走，我们去捉知了。”哥哥答应了。我和哥哥就快速的向树林跑去。到了树林之后，我顺着知了的叫声看过去，看到了一只知了，可是太高了，我捉不到。但我又想：如果我再不捉，哥哥就会抢在我前面去捉
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600字 初一 记叙文传说在很早很早的时候，知了是不会飞的，一天它见大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就去请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。第一天早上，知了一大早就爬了起来，兴高彩烈地跑去找大雁，在路上知了一直在知了知了地叫着说：“真开心，今天可以学飞了。”找到大雁时，他又关不住那多话的嘴说：“快点大雁，快点开始吧。”
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600字 初二 记叙文今年的夏天和往常有些不同。以前的夏天都是光秃秃的树木。可是今年却来了许多的知了。我和我的几个伙伴决定去捉知了，我们先在自己的家里做捉知了的网子。这可要花费很多的功夫。我们搞了半天才弄完。终于可以去捉知了了，心里暗自高兴。想着：晚上有知了吃咯。这知了可是乡村里独一无二的美味了。我暗自想着。到了村里最老
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350字 初三 记叙文放暑假了，我来到奶奶家，二叔说：“梦雨，咱们捉知了去我高兴地跳起来。二叔做好了面筋，拿上长竿，我们就出发了。我们来到一片树林里，听见到处是“知了……知了……”的叫声，我抬头一看，一只又大又肥的知了正趴在树干上拼命地叫着。我悄悄地拉拉二叔的衣角，用手指了指树上，二叔赶紧在竿顶上放了一块面筋，把竿子悄悄
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1000字 初二 叙事夏日，太阳无情地用它那炽热的光，“烤”着大地。在一棵高大的树上，知了和蚂蚁是邻居，知了住在树的左边而蚂蚁住在树的另一边。勤劳的蚂蚁，每天早早地就起来了。每天的每天，蚂蚁都在辛苦的为生活忙碌着。这天，蚂蚁又抬着沉重的食物，艰难着走着，虽然很辛苦，但蚂蚁心想：现在苦点，到了冬天，我就可以品尝自己劳动的果
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350字 初一 议论文夏日的午后我习惯的坐在楼下的树荫下，每当这个时候，我就会想起那个暑假，想起小时候那无忧无虑的美好童年。那时，我听着树上的蝉在“知了——知了——知了——”的叫，我听了很好奇，就哀求妈妈帮我做一个抓知了的工具。妈妈帮我找来两根竹竿，由我抓着一根竹竿，妈妈抓着另一根竹竿，用线捆好，把竹竿接的长长的，再往上
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900字 初一 读后感这个寒假，我读了法布尔的《昆虫记》。其中写知了的一章给我留下了深刻的印象。从中我了解到了许多我以前从来不知道，也从来不了解的东西，令我大开了眼界。在生活中我们对知了的印象往往都是负面的。它热衷于唱歌，从不考虑将来的生活。在孩提时代，这些说法就深深地烙进了我们的记忆。寓言告诉我们，寒风乍起，没有储藏粮
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1200字以上 初中 状物夏天的知了声音一直在耳边啼叫，它们是音乐家，为这个夏天增添了乐趣。小编整理了关于知了的作文描写，快来看看吧。天在不知不觉中来到了，随着夏天的逐渐炎热，知了们带着它的乐队聚集在那棵古老的树上，在它们认为这大树便是它们的靠山，栖息地，尽情展现自己的舞台。在炎热的太阳把热无情地洒向大地时，比起外面，树阴下
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1000字 初一 叙事光阴似箭，日月如梭；时光匆匆，挥之而过；时光就在我们不经意之间悄无声息的流逝了。——题记回顾过去，我们往往会禁不住地叹息道：“一天又过去了”但是又有多少人问过自己：“我今天做了什么呢？”“我今天学会了什么？”但答案往往不尽如意。可是又有多少人能够认真想过自己的处境呢？大多数人认为：时间多的是，今天过