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500字 初一 记叙文老师，您在这平凡的岗位上一直忘我的工作，有人说，您精心培育的是祖国的栋梁，而您有何尝不是撑起这一代的脊梁？您想阳光一样温暖着一个个渴求知识的心房。是您把我们从童蒙中唤醒，给了我们一刻充实的心；是您牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向顶峰攀登；又是您把我们培育成一个个展翅高飞的雄鹰。老师啊，您不辞劳累
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250字 初二 散文此刻，已是江城深秋。公园里，各色的菊花竞相纷吐着最后的色彩，那么炫丽。游人如织，因为如果还想看菊展就要再等一年了。菊展，无非就是几千盆菊花在那里做个造型，季节一过，就全都萎谢，一副衰败的样子，也没人去管。我转身离开菊展，因为我知道，有一个地方，比菊展更美。汉口江滩。我临江而立，回首望着那高高的芦苇。
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350字 初二 记叙文我老家的屋前有在大块向日葵。它们时而像撑开的小花伞，尽情的享受春雨的滋润。它们时而也像一些金黄色的太阳，散发出金色的光芒。它们时而还像黄色的海洋，微风一吹，它们随风摆动，好像波浪滚滚的大海。向日葵的根茎是弯的，好像一个驼背老人。向日葵圆圆的，像一个圆盘子，也像一个圆钟，可我觉得更像一张圆脸庞。花的周
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400字 初一 日记今日此时，我在花丛里。眷顾着奢靡的花香。今日此时，我在教室里。无忧无虑的幻想。今日此时，我在满目荒凉的秋季里。跨过忧伤，漫无目的的游走、徘徊、寻找昨日，青春留给我的影相。岁月的笺签一页页翻过，犹如一朵朵浪花，在我身边撩起。班驳的记忆里，我那种对未来的渴望，追求梦想的执着，是否犹存？不知为何，我来到这
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400字 初三 记叙文“唰……唰”，粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐地缩短了它自己的身躯，却铺长了同学们眼前的知识之路。那一行行清晰的字迹变成了一个导游者，带领着我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆；带着我们在知识的果园里，摘取秋天的硕果，品尝着它的甘甜的果汁，那里又好似甘甜滋润着求知若渴的心田……擦黑板时，粉笔默默无
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400字 初三 观后感养心殿是故宫里我最感兴趣的一座宫殿，因为相比中轴线白玉台上宫殿的大气磅礴，以及后宫宫殿群的神秘幽禁，养心殿更加朴素踏实，有更多生活的痕迹。这次能够勘测重修，一方面显示出养心殿的重要地位，另一方面也说明了养心殿的现状亟待修整。很期待4、5年后焕然一新的养心殿。到那时，无论是在线的资料还是身临其境，养心
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500字 初一 散文“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐地缩短它的身躯，却铺长了同学们跟前的知识之路。“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上摩擦着，书写着，洁白的粉末缓缓地飘落着，它的身躯变得越来越短了，却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带领我们在知识的海洋里遨游，扬起
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500字 初一 散文朋友总对我说：“嘿！你好像某某某明星哎。”我在她对我的夸奖之余，也没有多少喜悦。朋友又在给我拍照，边拍边说：“你把脸侧一点，把眼睛睁大，你才像他，你如果鼻子挺一点就超像了！”我在她的一片片唏嘘声中不自然地笑了笑。都知道有这样一段话：世界上的每个人都是不一样的，就算双胞胎都有细微的不同。一个人为什么要
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500字 初二 记叙文“只有天在上，更无山与齐。”这是寇准七岁时随父登华山，留下了这首诗来赞美华山。华山的景色确实是美，绝崖峭壁，如鬼斧神工一般。处处是美景：一座座山拔地而起，直冲云霄，从山脚往山上看，根本就看不到头；奇峰罗列，姿态万千，有的像一朵盛开莲花，有的像一匹奔腾的骏马；华山很陡，虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和
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550字 初一 写景今年的雪，为何来的这般的早？难道还在牵挂着当年的欢悦？去年时，我们都十分开心的玩雪，雪也是那样的欢欣。现在，只能隔着明净的玻璃遥望寂静的雪。儿童时代，是那样的缤纷，那样的快乐，如今，那只是可望不可即的过去。雪还是无声地飘着，可嫩嫩的小草已经发芽了。明明是来的那么早，却又为何去的如此晚呢？原来白雪的思