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1200字以上 初中 叙事微项目6用分治算法提高查找效率一、目标确定（一）学科核心素养要求信息意识：学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动的寻求恰当的方式处理信息，具备分析和了解算法的需求，进而尝试用算法解决问题。计算思维：具备计算思维的学生，在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题，抽象特征、建立结构模型，合理组织
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1200字以上 初三 记叙文那年我们班上去复试的有十来个，但一等奖的就两个，一个我290分，一个是孙300分。别的最高分就只有120分了。孙的编程特别厉害，属于那种脑袋特别灵，平时不看书也总能考最高分的。当年他高二的时候就已经是一等奖了，高三的时候再次无悬念拿了一等奖。而我花了两年的时间才拿了那个一等奖。我记得当年复试的第一道
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500字 初一 记叙文在学校，我是个普通平凡的学生，可是在家里，我却改头换面，摇身一变成了大名鼎鼎的小老师。今天是星期天，小小课堂又开办了。这节课讲的是奥数题。我的两位独门弟子——爸爸和妈妈，早已拿着作业本，搬着板凳，规规矩矩地坐在桌子旁边。我呢？则夹着书本和教案（习题答案），晃晃悠悠地进了教室——阳台。“咳，咳！”我清
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750字 初二 议论文随着社会的发展与进步，大数据时代来临。几乎所有的信息都能以数据的形式被人们分析，也使人们的隐私不知不觉被泄露。我认为，我们要正确乐观地应对大数据时代。帕斯卡尔说过：“人有思想，所以囊括了宇宙。”有了大数据，医疗机构更好地实时监测用户的身体状况，教育机构更有针对性地为用户制订培训计划，但大数据在带来各
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900字 初二生活中的争论处处可见，每时每刻都在发生。活色生香的菜市场随时都上演着大戏。瞧那买菜大妈，一手叉腰，一手指着面前的蔬菜：“你瞧瞧，你家这韭菜一点不新鲜，还卖得比别人家贵几毛钱。”卖菜的小贩满脸堆笑地回答道：“大姐，话不能这样说啊！这都是今天早上才进的菜，绝对新鲜。你看还挂着泥呢！运过来的时候菜都堆在一
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1000字 初三中国人自古擅长数学，时至今日，竟有人将算术代入人生的公式。也行你会问：人生，变幻莫测、难以预料，又怎是区区数学能够完美诠释？可这“人生公式”却不似微积分般眼花缭乱令人瞠目结舌，也不似欧拉公式复杂多变让人望而却步。人生的数学，没有单调的递增递减，没有延续的无限区间。人生唯有一加、一减，或加、或减。看似
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1200字 初二 议论文我曾在杂志上看见过这样一个故事：最先使用“阿拉伯数字”的并非阿拉伯人，而是印度人。刚开始，只不过是印度的地方数字，后来因为种种原因流传到阿拉伯。阿拉伯人发现这种数字十分实用，就把它推广到世界。人们都以为这种数字源于阿拉伯，就取名“阿拉伯数字”。过了一阵时间，一个印度学者发现这个问题，他主张把“阿拉伯
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1200字以上 初二 议论文我曾在杂志上看见过这样一个故事：最先使用“阿拉伯数字”的并非阿拉伯人，而是印度人。刚开始，只不过是印度的地方数字，后来因为种种原因流传到阿拉伯。阿拉伯人发现这种数字十分实用，就把它推广到世界。人们都以为这种数字源于阿拉伯，就取名“阿拉伯数字”。过了一阵时间，一个印度学者发现这个问题，他主张把“阿拉伯