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1200字以上 初一 抒情散文哪怕是只丑丑猪（一）“你是精灵？”“不是。”“你是天使？”“不是。”“你是妖怪？”“不是。”“那你是……”放学回家的路上，成果被一个矮矮的长一只乳白色犄角的小怪物拦住了，小怪物是突然从天上落下还是从地下钻出的呢。“我是一个普通得不能再普通的小鬼，其实我是谁并不重要，重要的是你很快就会变成一只猪了。”
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400字 初二 议论文人们常说，劳动最光荣。是的，劳动不仅是光荣的，也是伟大的。没有人们的辛勤劳作就没有如今这个五彩缤纷的世界。劳动也是辛苦的，悯农中写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 劳动也是神圣的，劳动创造了文明，造就了这么多年璀璨的历史。爱迪生为人类奉献了他短暂的一生，用劳动创造了许多便利
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900字 初二 议论文有这么个故事：苏格拉底要一群找不到快乐的青年人帮忙造船，并让他们在新船下水航行之际感到了极大的快乐。苏格拉底这样做，是为了让这些青年人亲身感受到：靠自己的艰辛工作所创造出来的劳动成果会带来无尽的快乐。是啊！快乐从来就不会从天而降，“吃罢苦中苦，方知甜上甜”。你要享受丰收的喜悦，就得犁土、播种、施肥、
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350字 初一 记叙文哎最近好累啊，又是这又是那，还有那对我意义重大的考试，心里就像背了那几千金重的石头，压得我喘不过气。小孩真苦。是我从未发出的感叹。今天又是一个周末，我放下了书包，开始我的心情之旅。还不错啊。我和我的同学上山，几个星期不在乎这些山了，好美啊。我们躺在那块大石头上，仰望着天空，现在才知道原来的一切都是那
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650字 初二 议论文生活需要认真，只有你认真地去生活，生活才会认真地对待你。一次生物课，生物老师让我们带来自己在家嫁接的植物，并说凡是带来了都有实验分。大家一听有实验分可以得，都带来了自己嫁接的成果。满教室一片绿色的海洋，老师的笑容荡漾在碧波中，她欣慰地点着头，很满意大家的嫁接成果。开始讲课了，老师随手拿起一位同学的成
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650字 初一很多时候，我都在想一件事情，这件事令我百思不得其解，我是否真的努力过？面对优异的考试成绩，老师对我说：“这是你自己努力的成果。”面对独特的手工，妈妈对我说：“这是你自己努力的成果。”但仔细想想，我是否真的努力过？今年暑假，我考上了令所有小学生都向往的的稼轩中学，但是我却执意的上了大桥一中，理由是：那
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1000字 初一 记叙文看着这个题目就想起我们五年级去军训的时候——一年前，军训的XX课上：教官（研究生，我们给取的外号）：现在这些电视，要不就是一些情情爱爱，要不就是打打杀杀，没得哪样是好电视。我们一阵偷笑：咯咯g…！研究生教官：不要笑，你们现在在看什么电视啊？他都这么说了，我们也不能说是青春偶像电视剧吧，也不能说是武侠
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450字 初二 叙事记得自小就有人告诉我说，要懂得尊重他人的劳动成果，不管是老师还是妈妈，都是这么说的！我想，渐渐地，越来越反感那些对自己的劳动成果不尊重的人了！今天早上，花了一个早上的时间把家里拖了个遍。结果，妈妈回家，第一句话就是：为什么不把水拖干。突然间的，有种心酸的感觉。真的是我心眼小了吗？连这么一句不经意的话
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350字 初二 续写改写缩写2009年，一个和平的世界，在国际联邦政府REX研究社中，REX博士正兴高彩烈的哼着小曲对杰拉德说：“嗨！杰拉德我的实验成果快出来了，成功后要不要喝一杯啊”杰拉德说：“哦？是吗？那可要好好庆祝一下。但是在2009年9月10日冬，研究成果突然失败，病毒散发，一种Z病毒横卷城市，城市变成了地域。事故回到
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900字 初中 叙事初中语文教学论文：以成果为目标促进作文的教与学初中阶段的作文教学，从知识的讲授到能力的训练，都应当是对小学作文教学的一种有“形”的超越。这个“形”，在一般情况下，是通过达到某种水平的文章来得到体现的。指导学生写出达到某种水平的文章，就不再是软指标，而变成了十分明确的硬指标。就像跳高场地上必须跨越的明