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700字 初三大笔一挥，是生命的舞；狼毫一触，是人生的点滴。饱蘸研磨、龙飞凤舞，在宣纸上宣泄，在白纸上挥洒，这就是我的书法世界。前几年的春天，我爱上了书法。刚开始练习书法时，每一个字我总要练上数十遍，花费许多力气，却仍是七扭八歪，群魔乱舞。但我却并不因此气馁，别人笔下清透的字，越发激起了我的斗志，我练好书法的决心
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900字 初三 散文中华文化博大精深，源远流长。汉字，却是她最的特的艺术造诣，最珍贵的瑰宝，不可多得的财富。汉字的历史极为悠久，从仓颉造字到现在，已有五千多年的历史了。它千姿百态，变化万千，它不光有鲜艳而丰富的色彩，有深沉而独特的情感，还有无穷无尽的魅力。麻雀虽小五脏俱全。汉字亦如此。它的魅力就在于每个汉字都有横竖撇捺
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650字 初一“成长就是吧哭声调成静音的过程。”在成长中所遇到的新的尝试，只要稍不注意就会化为失败和绝望，如果新的尝试成功了，那我们也会收获不少。一次大胆的尝试记得那是在一年级刚开学时，那是懵懂的我走进陌生的校园里，看见了无数张陌生的脸，有些害怕，妈妈牵着我那小小的手，带我走进了自己的教室，那时候心中也略带激动，
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650字 初二众所周知，汉字艺术是中华民族的一种艺术形式，它并不单纯是一个语言交流工具，而是我们民族文化的载体。于是带着对汉字的好奇心，我阅读了一本叫《汉字艺术》的书，这本书对中国文化中最基本的美学元素——汉字作了系统的解读，它不同于一般意义上对汉字发展演变的解析，而是抓住了汉字的美的特点，从审美的角度解析汉字产
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550字 初三 记叙文今天的书法课很特别，不写毛笔，不写钢笔，只写粉笔，因为茅老师代课，他想让大家练一下粉笔。粉笔字和钢笔字有很大区别，握笔和书写方法都不一样。握笔时一只大拇指放在下面，食指、中指在对面，其余两指放松。关键是写的时候要起来，不的话，写出来的字会变粗变淡。我们6人一组，轮流板演，每人写两个成语。第一组上去了
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650字 初一我最敬佩的人也是我的偶像，他就是我书法培训班的陈丰庆老师。陈老师乌黑的头发上夹杂着几根银发，时光无情地在他的额头上留下了许多皱纹，一对弯弯的眉毛在闪亮的葡萄般的大眼睛上悬挂着，一个高鼻梁，一张大大的嘴巴。他还有一个啤酒肚，身材胖胖的，个子不是很高。当初是妈妈听别人说童心圆举办了一个五天集训营，是教练
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750字 初二 记叙文“知了！知了！”知了在树梢上不停地叫唤着，好像在说“热死了，热死了。”炎热的太阳烤着大地，我坐在书桌前练习毛笔字。我的毛笔字写得很差，所以我决定在暑假里好好练习。我老想着一步登天，一开始就专挑那些笔画多的繁体字。首先，我一边看要点，一边用心琢磨。首画起笔的落点及长短，决定整字的大小……好烦哪！我索性
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450字 初三我的名字叫刘桐彤。我记得我本来是叫“刘语桐”，寓意着让我语文越来越好，可不知道为什么换成了“刘桐彤”。其实我本人更喜欢“刘语桐”这个名字的。妈妈听了说：“刘语桐这个名字笔画凑不好，不管是‘雨’、‘羽’，还是那个语都不行。我听了，非常无奈，心想：“为什么取名字还要凑笔画呢？”这个问题一直留在我的心间。
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550字 初一 议论文大家都知道，我们中华民族是个古老的民族，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存。汉语让人们更加便于沟通。汉语内部又分各种语言，什么粤语，安阳话，北京话……据有关部门调查，我国现存语言有80多种。大家可以想象，如果没有统一规范的语言，我们中华民族之间就无法正常交流，那样谁都不知道别人要干什么，可
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900字 初三品着墨香，领略书法之美，我获得了心灵的宁静。盛夏的阳光炙烤在头皮上，我心中一片烦躁。看窗前的墨汁愈发不顺眼，我手一挥，它便翻倒在桌上。桌角的字帖被幽香的墨汁点上了几点“美人痣”，这时我才注意到那字帖上美丽的字迹——欧阳询的《九成宫醴泉铭》。一笔笔棱角分明，遒劲有力。一点，如蛟龙入海腾挪流转；一提仿佛