毫升作文段落(10篇)
  • 500字 初一 抒情散文
    今天,张老师给我们上了一堂奇怪的作文课。张老师笑眯眯的走进教室,一开始就在黑板上出了一道一年级的数学题“50+50=?”。我们异口同声地说:“100”。我就奇怪了,今天上的是作文课,怎么出一年级的数学题呢?真是奇怪。突然,张老师把题目改成了“50毫升水+50毫升酒精=?”。我想:这节课是作文课,怎么
  • 600字 初二 记叙文
    同学们,你们在生活中遇到过疑惑和不解吧?我也跟你们一样,爱提出一个又一个问题,更爱做一次又一次小实验。有一次小实验让我记忆犹新……有一次,我看到一道题:“20毫升的酒精加上20毫升的水等于多少毫升的液体?”我看到题目时,不由得想:布置这道题的人真是幼稚!连幼儿园的小朋友都算得出来:20加上20等于4
  • 600字 初二 议论文
    提出为题:现代社会需不需要与人沟通?做出假设:现代社会需要与人沟通!实验器材:“沟通”颗粒若干、“自闭”溶液100毫升(此种溶液中有害怕、自卑、不敢与陌生人交谈等物质)、“自大”溶液100毫升(此种溶液中有看不起别人、高傲、自以为是等物质)、“陌生环境”溶液200毫升、催化剂100毫升(可以加速反应
  • 700字 初二 议论文
    作文网专稿 未经允许不得转载提出为题:现代社会需不需要与人沟通?做出假设:现代社会需要与人沟通!实验器材:“沟通”颗粒若干、“自闭”溶液100毫升(此种溶液中有害怕、自卑、不敢与陌生人交谈等物质)、“自大”溶液100毫升(此种溶液中有看不起别人、高傲、自以为是等物质)、“陌生环境”溶液200毫升、催
  • 600字 初中 周记
    星期四晴今天科学课快结束的时候,老师做了个实验:将10毫升酒精倒人10毫礴升水中,结果是16毫升,我们看了目瞪口呆。老师要我们回家查资料,说明原因。吃过晚饭,我神秘地对爸爸妈妈说:“我来考考你们,怎么样?妈妈毫不犹豫地说:“就凭你还考我们?"“别说大话。”我摆出一副老先生的样子,摇头晃脑,一字一顿地
  • 1200字 初三 说明文
    为了维持生命与健康,所以我们每天都需要摄入一定数量的食物,而食物的种类万千,目前已知人体必需要的营养素有40多种,我们可以分类为六大类:蛋白质、碳水化合物(就是我们日常生活中的糖类)、脂肪、维生素、矿物质(常量元素和微量元素)和水。简单来说它们能供给热能以维持生命活动;能调节生理机能等等这些功能。我
  • 800字 初一 读后感
    水是万物的生命之源,是人类生活中的必需品。人们在生活中处处时时都要用到水:洗脸要用到水,烧饭要用到水,洗衣服要用到水,工厂里的生产也离不开水……可见水的用处非常大,对人类的生活、生产、生存非常重要。地球的水资源是有限的,事实上,陆地上的淡水资源总量只占地球上水体总量的2.53%。人类目前比较容易利用
  • 800字 初二 散文
    今年,云南遭受百年难遇的罕见旱灾,到处缺水,到处一片惨景。人们多么渴望老天开开眼,下一场大雨呀!可是,我一直弄不明白人为什么要喝水?不喝水又会怎么样呢?我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有,我便说道:“切,不喝水有什么了不起,我一个月不喝水都没任何问题!”第二天,口开始干了,但还是没
  • 800字 初一 记叙文
    今天,我们科学课上了一节关于古代时钟的课程。下课后,上科学课的刘老师给我们布置了一个作业,要同学们做一个泄水型时钟。“泄水型时钟”。说到底就是一个饮料瓶,把上面一分 左右的地方切下来,在瓶盖上钻一个小孔。接着,把上面一部分反安在下面一部分上面。最后,把水倒在上面一部里面,水就通过瓶盖中的小孔滴到下面
  • 250字 初一 叙事
    那是上星期的事了,那天的生物课,让我难忘至极。那节课上我们上,我们做了一个实验。这个实验说来一般,但对我们来说又好像不一般,这个实验就是-接唾液,听到这个名字,是不是觉得有点恶心啊?呵呵,下面还有更恶心的,但是我不想到你的胃口,还是略说一下吧!经过十分钟的“艰苦历程”,我们接到的唾液也不多,老师选了
毫升段落