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350字 初一 记叙文今天，我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法，剪刀，石头，布。然后赢得当木头人输的则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了，那么木头人就输了。如果木头人没笑，那么逗笑者就输了。哈哈，我们组赢
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400字 初一 叙事今天，我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法，剪刀，石头，布。然后赢得当木头人输的则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了，那么木头人就输了。如果木头人没笑，那么逗笑者就输了。哈哈，我们组赢
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700字 初一 叙事今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。老师先说“请同学们分别分成两队喜欢笑的同学到左边来，而不喜欢笑的同学到右边来。”话音刚落，同学们立即行动两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字，爱笑队”不用说，就是“笑口常开队”；不爱笑队自然是“铁面无私队”。我加入了“铁面无私队”。随着老师一声
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800字 初一 记叙文在校园中，每天都跟同学在一起，互相之间，不知不觉就会发生一些有趣的事。跟他们在一起的时候笑点都会很低。饭堂的趣事在饭堂吃饭看似严肃，其实还有很多乐趣的。每天中午，打完饭菜后，全部人坐在一张桌子上吃饭。你说我笑的，有时还会故意把别人的饭盒藏起来，让她急得“狗急跳墙”。之后，又拿出来还给她，本来气急败坏
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900字 初一 记叙文新年要到了，拿起手机，发几条短信给老师和同学们。拿起手机，看着那一个个熟悉的电话号码，我不禁想起了步入初中的这个新学期。还记得，我们一群人座在阶梯教室里听老师上培训课。一边听，一边小声的交谈。三天下来，我们之间有了点点了解。可是一场分班考试，又把我们分开了。就像小考把同学们分到，不同的地方。后来，我
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1000字 初一 叙事2011年9月，我开始了初中生活，初中是又一个新的起点，也是人生的一个中转站。成绩好的就上高中，并有机会进入大学深造。不好的就得去打工，并且由于文化低，还只能做又脏又累的苦活。为此我感到了前所未有的压力，我也一定要化压力为动力，不断拼搏，考上好的高中。刚刚踏进周市中学的校园，我发现中学比小学大很多，