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1200字以上 初二 散文风儿来过，曾留下痕迹，就已足矣，我在风中笑得灿烂。在那风儿吹过的地方，有晴天也有雨天，那过去的日子就像风儿从我身边飘过。然而风儿飘过，有再回来的时候，而那些逝去的日子还会不会再回来？茫茫人海，我只是大千世界的一粒微尘，在无边无际的空间里飘啊飘，和其他的尘埃牵住了手，从此不再孤单，心依然在那风儿吹过的
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250字 初二 叙事生如春花般烂漫，聆听见风儿飞，拂过田野的生息。捕捉住每一个奇特的瞬间，即使痛苦也是心灵的一种收入。潮汐随日出奔跑；心情随阳光奔跑；希望岁梦想奔跑；我随风儿奔跑……快车骑在初春的清晨，随时间的步伐，任凭风儿吹乱头发，尽情奔突飞向学校，默然间似曾零落了什么——风。风儿飞，不顾一切显得如此不羁，是因为它懂
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700字 初二 记叙文你可知道，早晨，当我们踏着轻快的步伐上学时，风儿在哪里？我知道，它一直紧紧地跟在我的身后，有时它超过了我，让我感到似乎有一股涓涓细流温柔地淌过。有时，可爱的风儿看见我似乎还没睡醒，于是，它就很热心地用清凉的手抚摸我的脸庞，让我愉快地迎接新的一天。上午，当我们在教室里认真听课时，风儿又在哪里呢？我知道
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650字 初二 议论文闷在家里半天了，外面眼光明媚，偶有风儿，真是一个好天气，于是我出去了。我走在弯弯的、长长的的小道上，小道两旁有着许多的树，他们撑着巨大的伞，遮住了头顶火热的太阳，阳光透过浓密的树叶洒落在地上，一阵风儿吹来，偶有几片枯黄的、也有刚刚长出来却经不住风儿亵玩的叶，被风儿带到了小道和小道旁边的土地上。我知道
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600字 初二我的家乡是皖东地区的一颗耀眼的明珠，也是个四季分明、宜人宜居的休闲胜地，这就是滁州。每到秋天，便呈现出一派果实累累、祥和欢乐的景象，到处都是农民丰收的图景。滁州属长江中下游平原一带，不比济南四周群山叠加，也不比临海之滨四季如春，但滁州的秋天却是个美妙的地方。秋天是金色的，无论是大街小巷，家家户户，还
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600字 初二 状物风存在于世界的每一个角落，但它却又看不见摸不着总给人一种神奇的的感觉。春天，大地复苏，万象更新，树木也发出了新芽，鸟儿们在枝头唱起了歌，一派欣欣向荣的景象。风，在此时如同一位姑娘一般，迈着轻快地步伐，给复苏的生灵送去祝福。风儿轻轻地跑着，掠过了新芽，发出“吱呀”的响声；掠过平静的湖面，引得阵阵涟漪。
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650字 初二 状物风存在于世界的每一个角落，但它却又看不见摸不着总给人一种神奇的的感觉。春天，大地复苏，万象更新，树木也发出了新芽，鸟儿们在枝头唱起了歌，一派欣欣向荣的景象。风，在此时如同一位姑娘一般，迈着轻快地步伐，给复苏的生灵送去祝福。风儿轻轻地跑着，掠过了新芽，发出“吱呀”的响声；掠过平静的湖面，引得阵阵涟漪。
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700字 初二 记叙文大家好，我是纯洁的雪。无色无味，有六片小花瓣组成。每年冬天，我都会准时降临人间，还会带上我的姐妹——寒冷刺骨的风儿姑娘。我每次跳舞都是风儿妹妹给我伴奏。这次我们先要拜访我的长辈——松树爷爷，他一年四季都只有一件翠绿色的衣服，而我和风儿姑娘的降临就会松树爷爷带来一件崭新的雪白色的礼服，松树爷爷每次都笑
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400字 初二 议论文我喜欢有风的日子，没有理由。这是一种心灵的感受！有风的日子，我可以独自趴在窗前，任风儿亲吻我的脸蛋，没有烦恼，没有忧愁。有风的日子，我可以放飞梦中的风筝，任它在天空自由翱翔，不管它是否会断线而跑，只要它可以高高飞翔。有风的日子，我可以牵着我心爱的狗狗去闲逛，任它在草地上狂奔，我也不会在意。有风的日子
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600字 初二 写人风，是世界上最灵动的物体，没有什么，能追的上风的潇洒，快活。我因此也爱上了风：悠悠唯我，独翼若风。才发现，我和风和你，是平行线，相望却不可触。说到风，没理由不想到你。你是风的代言人，哪里有你，哪里便能刮起灵动的风儿。你还记得吗？你曾经对我说你喜欢奔跑，喜欢奔跑的感觉。恋上那种风在耳边欢笑的真实，恋上