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900字 初三寒风中，你一如傲立的寒梅薄雾中，你一如脱俗莲花入水每一个宁静的夜晚，相伴于我的心醉你用生命书写，笔尖划过世界——题记笔尖划过世界·藤椅老树，仅此而已漫步在发达的电脑世界，转眼间，键盘成了当代最重要的通信工具。写下这文字一串一行，心间却浮现着它的身影，走进发展的前沿，谁又能说，悠远的笔墨已不足令我们痴
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400字 初三“学就是学，玩就是玩!不要学习时玩，在玩中学习!”妈妈老师在我耳边“吹风”(是我的认为)对于这样地批评我很不以为然，自从到了巨人学校，那就是学中玩，玩中学。有一天，老师说：“今天作文课我们玩两人三足怎么样?”我们以为是不是不写作文了，都欢呼起来。我是班里写作文比较好的，所以不能这样变形，有失脸面，表
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600字 初三 散文无论是工笔花鸟的细腻温柔，还是写意风雨的忧郁从容，亦或是泼墨山水的挥洒淋漓，我都钟爱。食指一搭上或粗或细的狼毫，就有一种冲动促使着我肆意描绘。这是风的呼吸，那是雨的心跳，牡丹国色天香，芙蓉清丽脱俗，鸳鸯相依相偎，伯劳采撷秋霜。斗笔，大白云，中白云，小白云四支长短不一的笔，绘出不同的诗意，或浓或淡，或
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1000字 初三 记叙文我要为我的幻想喝彩，因为我是一个爱幻想的男孩。还是在幼儿园时，我的脑海中便时常涌现出许多希奇古怪的念头，看到老爸的自行车，我便幻想着有朝一日能把它改装成飞机，交通拥堵时，一按按钮，自行车就能飞上天去；听到汽车喇叭声，我便幻想着能让喇叭声只传给路上的车辆，而旁人却听不见；虽然父母和老师总对我的想法一笑
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900字 初三品着墨香，领略书法之美，我获得了心灵的宁静。盛夏的阳光炙烤在头皮上，我心中一片烦躁。看窗前的墨汁愈发不顺眼，我手一挥，它便翻倒在桌上。桌角的字帖被幽香的墨汁点上了几点“美人痣”，这时我才注意到那字帖上美丽的字迹——欧阳询的《九成宫醴泉铭》。一笔笔棱角分明，遒劲有力。一点，如蛟龙入海腾挪流转；一提仿佛
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650字 初三 议论文一段时间以来，我的心情总是乌云笼罩，无法使自己快乐起来，生活精彩起来。所以我总是以听歌来安慰自己脆弱的心，然后便喜欢上了陶吉吉的歌，特别是那首《蝴蝶》。陶吉吉那漫不经心的曲调似乎很适合我的心情，听似漫不经心，却有一股真情一直流淌到心底。“当这世界已经准备将我遗弃，像一个伤兵，被留在孤独荒野里。”这歌
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550字 初三现在的笔有很多不足之处，我想把笔改进一下，它就是——万用智能笔。万用智能笔顶部有个半圆形的报警器，如果你写字的姿势不正确，报警器就会亮起红光，并提醒你：“主人，你的写字姿势不正确。”接着，下面是个微型收音机。如果你觉得无聊时，就按一下绿色的按扭，打开语音系统，可以和笔对话。如果你想和动物对话，就按一
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500字 初三 记叙文小明的文具盒里有三个邻居：铅笔、橡皮、笔刀。刚开始，它们都相处的很好，你帮我一把，我扶你一下。每次铅笔写错了字，橡皮都会跑过来，说：“没关系，我来了！”然后，用身子把错字擦去。铅笔的尖粗了，笔刀又跑过来把铅笔削尖了。可是，有一天，铅笔变得趾高气扬，他觉得自己长得有高又帅，就开始瞧不起橡皮和笔刀了，还
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900字 初三 记叙文妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则谜语告诉我们了蜘蛛专吃活的东西。难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，我做了实验。我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里把四周扎上小洞，上面盖着透明玻璃，以便于我的观察。还没等盒里的蜘蛛织网，我又捡来一只死的
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600字 初三 记叙文我徜徉于黑白相间的世界里，独享着翰墨飘香的魅力。这还得从爷爷说起。他写得一笔好行书，那字飘若浮云，矫若惊龙。看爷爷写字，是一种难得的享受。他虽年已七十，但精神矍铄；只见他五指握管，轻轻展纸濡毫，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出锋，一气呵成。每一招，每一式，恰如张三丰所创的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱