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400字 六年级 散文我眷恋在床上，仰望窗外蔚蓝的天空，万里无云。感觉真的像夏天一样的温暖。可是，在往地下看，白茫茫的雨点，就能让人感觉到了寒意。自从二月后，天气一直都这么好，看着就让人舒服。而我的心情能不能像这天气一样？回想往事，再想想将来，真令我长叹！让我不由得又想起伤心网，那个曾经让我痴迷，让我眷恋的地方，也曾经让
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300字 六年级 叙事谁能告诉我该怎么办现在的我们还是天真却常常写些与年龄不相符的东西很多人不理解难道写这些东西有错吗我不知道，我该怎么说才好.我们这个年龄段的，就是喜欢写些与年龄不相符的东西，这有问题吗？我不觉得.我就是经常写些比较伤感的小诗，散文的，也不长，但自我感觉挺有味道的.我不喜欢伤感的感觉，但是自己却总会莫名
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500字 四年级 记叙文校园是构成我们人生的一部分，每当我来到校园就有一种温馨的感觉，就像到家了一样，其实校园就是我们另外的一个“家”。有人时时问我你的学校美在哪里？我总会毫不踌躇的说：美在木棉树春天一到，木棉树焕然一新，连续地抽出新叶，一吹，树枝不停地摇摆，像是在跟回校的同窗打招呼，伤感情侣网名。下课时，同窗们总爱围着木
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550字 四年级 写景校园是构成我们人生的一部分，每当我来到校园就有一种温馨的感觉，就像到家了一样，其实校园就是我们另外的一个“家”。有人时时问我你的学校美在哪里？我总会毫不踌躇的说：美在木棉树春天一到，木棉树焕然一新，连续地抽出新叶，一吹，树枝不停地摇摆，像是在跟回校的同窗打招呼，伤感情侣网名。下课时，同窗们总爱围着木
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450字 六年级 散文清晨的微风，弥漫在半空中的薄薄晨雾。我依然微笑着，而这微笑，却不是遗忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受着冰雪与霜刃的挥舞，留下一个空荡的忆，显然，这微笑是掩盖的，是痛苦的，是伤悲的。脑海中，浮现的，是圣诞的前夜，日本的，遥远的。那个月夜，如冰破处清水般圣洁莹亮的月悬挂于半空中，它淡抹如烟的
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300字 三年级 写人写作文也能套公式？万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的！点击领取 大家都说我是个伤感的人，也许是因为使人伤感的这一类书看多了，为里面喜欢又错过的少男少女而惋惜，看着看着就突然间眼眶湿润。 我的死党说我不但伤感而且感
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550字 五年级 叙事莫非生活在蓝色的文字中，也是一种忧伤，或许，生命就是这样安排好了许多的挫折，我知道，我们，可不可以不忧伤？------题记总是，含着泪水仰望纯蓝的天空，总是把头高高的面对天空，抬头，把眼睛慢慢闭上，不会流泪，就像，伤感，已经离我很远很远，后来，才发现，原来，那里，只属于天使们的天堂，只是个美丽而又伤
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250字 四年级 状物当另一只小鸟呼唤我时，我醒了，会飞了。云伴随我，我想变成老鹰遨游天空，探索太阳神的马车，尽管那是不可能的事情。树叶点点，枝头摇摇，我要尽情探索这个世界的奥秘，我想，我想什么？我想躲过众人的网，虽然我没爸爸妈妈，但我不想没有自由。我有一点伤感，伤感什么？伤感没有呵护，照顾。但我快乐，快乐什么？快乐我有
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350字 五年级 散文雨哗哗的下，我站在窗边，心里有些惆帐，有些失神，有些痛，不知为何，心好痛，朋友，你知道吗，我心痛的在滴血。看到雨，竟想起了过去的那些事。那些儿童时期的事，我不愿提起，是很美好，但结局……。我和你，还有她，曾经那么快乐，那么美好。那些时光，我很快乐。 时光啊，岁月，冲洗童年。现在的我们，变得敏感，一提
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400字 六年级 诗歌你，像它。带走我的心，留下一片荒芜。你无声无息，却用温柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，却还不够，心在滴血，痛不能说。我像一只雏鹰怕这怕那，不敢去无畏地飞行。心中不平，如何是好，想飞上蓝天展翅飞翔，在天空中划出一道青春的飞扬，多么潇洒。可是想只能是想，现实的压力把我压得喘不过气来，哪还有心